Волго-Вятский район
<<  Это мой город Фоны для выпускного школы анимация  >>
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ : « История края » Камаева Наталья Николаевна
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ : « История края » Камаева Наталья Николаевна
2 этап
2 этап
2 этап
2 этап
2 этап
2 этап
Подпроект «Пасха» Цель: Приобщать дошкольников к народному творчеству,
Подпроект «Пасха» Цель: Приобщать дошкольников к народному творчеству,
Подпроект «Пасха» Цель: Приобщать дошкольников к народному творчеству,
Подпроект «Пасха» Цель: Приобщать дошкольников к народному творчеству,
Подпроект «Пасха» Цель: Приобщать дошкольников к народному творчеству,
Подпроект «Пасха» Цель: Приобщать дошкольников к народному творчеству,
Подпроект «Пасха» Цель: Приобщать дошкольников к народному творчеству,
Подпроект «Пасха» Цель: Приобщать дошкольников к народному творчеству,
ПОДПРОЕКТ: «Покровские посиделки» Цель: продолжать воспитывать интерес
ПОДПРОЕКТ: «Покровские посиделки» Цель: продолжать воспитывать интерес
ПОДПРОЕКТ: «Покровские посиделки» Цель: продолжать воспитывать интерес
ПОДПРОЕКТ: «Покровские посиделки» Цель: продолжать воспитывать интерес
ПОДПРОЕКТ: «Покровские посиделки» Цель: продолжать воспитывать интерес
ПОДПРОЕКТ: «Покровские посиделки» Цель: продолжать воспитывать интерес
Художественное творчество : выставка детских рисунков и поделок
Художественное творчество : выставка детских рисунков и поделок
Художественное творчество : выставка детских рисунков и поделок
Художественное творчество : выставка детских рисунков и поделок
Художественное творчество : выставка детских рисунков и поделок
Художественное творчество : выставка детских рисунков и поделок
Художественное творчество : выставка детских рисунков и поделок
Художественное творчество : выставка детских рисунков и поделок
«Выставка поделок из природного материала» «Выставка «Пасхальное
«Выставка поделок из природного материала» «Выставка «Пасхальное
«Выставка поделок из природного материала» «Выставка «Пасхальное
«Выставка поделок из природного материала» «Выставка «Пасхальное
Работа с родителями
Работа с родителями
Картинки из презентации «Дошкольного возраста по пасха» к уроку географии на тему «Волго-Вятский район»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока географии, скачайте бесплатно презентацию «Дошкольного возраста по пасха.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2379 КБ.

Дошкольного возраста по пасха

содержание презентации «Дошкольного возраста по пасха.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ : « История края 8фольклором; Воспитание нравственных
» Камаева Наталья Николаевна Воспитатель качеств личности ребенка: доброты,
высшей категории МБДОУ д/с «Теремок» справедливости, правдивости; Воспитание
комбинированного вида г.Ардатов Республика чувства ответственности и патриотической
Мордовия. гордости за достижения своего народа;
2Тип проекта: групповой, Формирование чувства национального
познавательный, творческий Участники достоинства.
проекта: дети 5-7 лет, воспитатели, 91 этап. Подготовительный изучение
родители, музыкальный руководитель литературного фольклора ( сказок, легенд,
Длительность проекта: 2 года Интеграция пословиц, загадок, закличек) изучение
образовательных областей : Социализация музыкального фольклора (разучивание
Коммуникация Художественное творчество хороводов, песен, танцев, частушек)
Музыка. изучение игрового фольклора (например,
3Актуальность: У каждого человека разучивание русской игры «Пирог»,
должны быть обязательно, кроме родителей 4 мордовской игры «Горшки») создание условий
корня, как 4 матери: Родная земля, Родной для реализации проекта (подбор сценария,
язык, Родная культура, Родная история пошив костюмов).
Отторжение подрастающего поколения от 102 этап. Основной : работа с детьми по
отечественной культуры, от перспективному плану Развлечение «Пасха»
общественно-исторического опыта поколений Развлечение «Покровские посиделки» Встреча
– одна из серьёзных проблем нашего с настоятелями Никольской церкви
времени. В современных условиях, когда Оформление выставки «Пасхальное яичко».
происходят глубочайшие изменения в жизни 11Подпроект «Пасха» Цель: Приобщать
общества, возникает необходимость дошкольников к народному творчеству,
вернуться к лучшим традициям нашего возрождать традицию празднования Светлого
народа, к его вековым корням, так как дети Христова Воскресенья.
страдают дефицитом знаний о родном городе, 12ПОДПРОЕКТ: «Покровские посиделки»
стране, особенностях русских традиций, Цель: продолжать воспитывать интерес к
равнодушно относятся к близким людям, национальной традиции празднования
товарищам по группе, проявляют безразличие православных праздников.
к чужому горю. 133 ЭТАП. Заключительный. Анализ
4Проблемные вопросы: Как жили люди на деятельности и обобщение результатов
Руси? Как отдыхали и работали? Чем работы - Презентация проекта (фото,
украшали свой быт? Какие праздники видеозаписи развлечений, выставки рисунков
отмечали? Как соблюдали обычаи? Что и поделок детей) Удовлетворенность всех
передавали своим детям, внукам? Гипотеза: участников проекта.
Если знакомить детей, начиная с раннего 14Художественное творчество : выставка
возраста, с родной культурой, детских рисунков и поделок.
произведениями устного народного 15«Выставка поделок из природного
творчества, родной речью, то это будет материала» «Выставка «Пасхальное яичко» (
способствовать духовному, нравственному, с участием детей и родителей).
патриотическому воспитанию дошкольников и 16Работа с родителями. Беседы,
в будущем они сумеют сохранить все консультации Развлечение:«Пасха»
культурные ценности нашей Родины и Россия Развлечение: «Покровские посиделки»
будет жить, даря миру громадное количество Выставка детских работ.
талантов, которыми восхищались и будут 17Результативность. В процессе работы
восхищаться в России и за её пределами. над проектом: Повысилась
5Новизна проекта заложена в изучении заинтересованность детей и родителей к
именно регионального фольклора с детьми возрождению народной культуры своего
дошкольного возраста, так как работа по народа Сформировался необходимый минимум
использованию русского фольклора довольно исторических знаний Сформировались чувства
широко представлена в методической национального достоинства Пополнились
литературе и широко ведётся многими знания о декоративно-прикладном искусстве
педагогами. Ценность же регионального Расширились знания о традициях
фольклора состоит в возможности на его празднования православных праздников
основе узнать историю края, традиции, Возросло желание изучать фольклор русского
культуру, что способствует у детей любви к и мордовского народа.
родному краю, воспитывает чувство 18Вывод : В ходе реализация проекта я
патриотизма. Цель проекта: воспитание пришла к выводу , что подобные мероприятия
патриотизма, приобщение детей к истокам -развлечения, игры, объединяют детей
народной культуры и духовности на основе общими впечатлениями, способствуют
изучения народного фольклора, воспитание формированию взаимоотношений. Развивающая
творчески развитой личности. среда, созданная в музее помогла
6Образовательные: -дать знания детям о осуществить основные направления музейной
родном крае: истории , педагогики. Оформление музыкального зала и
достопримечательности; -знакомить детей с создание музея дали представления детям о
культурой и традициям , включать их в жизни людей в прошлом, их семейном укладе,
детскую жизнь. -разработать цикл одежде, предметов быта. Дети узнали о
мероприятий, направленных на формирование народных промыслах, познакомились с
знаний о родном крае (историческое художественным и речевым творчеством
прошлое) - формировать экологическую своего народа, песнями , танцами. Самое
культуру у детей и их родителей, желание главное, целенаправленная работа с детьми
принимать участие в проведении мероприятий в этом направлении воспитывает уважение ,
по охране окружающей среды, народного их взаимопонимание к другим народам.
достояния города и республики. Задачи : 19Литература : Логинова В.И. и
7Развивающие : пробудить интерес к др.«Детство. Программа развития и
истории и культуре России, истории воспитания детей в детском саду»
народных промыслов; способствовать «Детство-пресс», 2004. Журнал «Музыкальный
развитию познавательной активности и руководитель». №4 -2008 Штанько И.В.
любознательности ( мышление, воображение, «Проектная деятельность с детьми старшего
умение сравнивать и анализировать); дошкольного возраста» Управление ДОУ
развивать коммуникативные навыки (речевые №4/2004. Коротовских Л.Н.«Методическое
способности) развивать творческие сопровождение краеведения в
способности: певческие способности, навыки ДОУ».Управление ДОУ №8/2006 Комратова
актерского мастерства; совершенствовать Н.Г., Грибова Л.Ф. «Моя малая Родина».
технические навыки и умения в Управление ДОУ №1/2005 Жирякова И.В.
художественном творчестве. «Нравственное-патриотическое воспитание
8Воспитательные : Воспитание любви к дошкольников через музейную педагогику»
родному краю, знакомство с народным Управление ДОУ №4/2008.
Дошкольного возраста по пасха.ppt
http://900igr.net/kartinka/geografija/doshkolnogo-vozrasta-po-paskha-207786.html
cсылка на страницу

Дошкольного возраста по пасха

другие презентации на тему «Дошкольного возраста по пасха»

«Деятельность воспитателя» - Комплекс качеств, которыми должен обладать современный педагог: 1 группа игроков -«учащиеся». Энергичность. Объясните свой выбор. 2 группа игроков – «родители». Умение вызвать к себе доверие. Регуляция межличностных отношений между детьми. 5. Нервно-психическая выносливость. Наличие опыта педагогической работы.

«Климат Мордовии» - Территория Мордовии находится в зоне неустойчивого увлажнения. Среднегодовая температура +3,40С +40С. Соответствует ли погода текущей осени с многолетними осенними погодами Мордовии? Средняя температура января -11,50С. Закрепление навыков работы с картами, диаграммами, рисунками. Суммарная солнечная радиация для Мордовии за год.

«Воспитатель детского дома» - У каждой есть своя комната для игр, спальня и коридор со шкафчиками. Наш социологический опрос. Проблемы детских домов. Основополагающий вопрос? Вы лично когда-нибудь оказывали или не оказывали помощь детям из детских домов? Детские дома России. Также отдельно есть учебный класс, медицинский кабинет, кухня.

«Старший воспитатель» - контроль за учебно-воспитательной работой; приказы заведующей ДОУ; сведения о педагогическом мастерстве педагогов; план работы с молодыми специалистами, наставничество; сведения о самообразовании (творческая программа педагогов первой и высшей категории); график проведения совещаний методического объединения педагогов;

«Воспитатель года 2010» - ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ I этапа конкурса педагогического мастерства «Воспитатель года-2010». Формирование личности начинается с детства. О, сколько всего я смогу найти самостоятельно. Попова Светлана Викторовна. Блок «Я и моя семья». Интересно то, что сами дети смотрят на мир «в калейдоскоп». Смолина Альбина Анатольевна.

«Высокое Возрождение» - Дама с горностаем Женская голова. Живопись Высокого Возрождения. Мадонна Конестабиле. Мадонна с веретеном. Сикстинская Мадонна. Альбрехт Дюрер (1471-1528). Отелло Ромео и Джульетта. Питер Брейгель Старший (Нид.) Крестьянский танец. Рафаэль Санти (1483-1520). Джоконда Мадонна Литта. Уильям Шекспир (1564-1616).

Волго-Вятский район

11 презентаций о Волго-Вятском районе
Урок

География

196 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по географии > Волго-Вятский район > Дошкольного возраста по пасха