Казахстан
<<  Программа повышения квалификации заместителей директоров общеобразовательных организаций Республики Казахстан Центр Педагогического мастерства Разработка рамок квалификаций Казахстан  >>
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Зона ближайшего развития
Зона ближайшего развития
Mария Монтессори 1870 - 1952
Mария Монтессори 1870 - 1952
Некоторые ключевые влияния на Самостоятельное обучение: 2
Некоторые ключевые влияния на Самостоятельное обучение: 2
Высокий предел
Высокий предел
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ
Картинки из презентации «Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ Республики Казахстан» к уроку географии на тему «Казахстан»

Автор: Оксана. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока географии, скачайте бесплатно презентацию «Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ Республики Казахстан.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 2916 КБ.

Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ Республики Казахстан

содержание презентации «Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ Республики Казахстан.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Курсы повышения квалификации педагогов 16противопоставьте..... Расставьте факты по
общеобразовательных школ Республики порядку, Соотнесите...., Подведите
Казахстан. Третий (базовый) уровень. Issue итог.... Кто ..., Что..., Когда...,
1 Date: 14/12/2011. Где.... Который... Как.., Сколько...
2Ожидаемый результат Программы Перечислить. Выбрать ..., Найти ... Имя
заключается в том, чтобы ученики научились ..., Этикетка.., Штат... Расскажите
тому, как учиться. Стержневой фигурой в мне..., Обратите внимание ..., Покажите
совершенствовании деятельности школ и мне.... ? Задайте вопрос используя эти
обеспечении успешности обучения учеников вводные предложения? ? Задайте вопрос
является учитель. Issue 1 Date: используя эти вводные предложения? ?
14/12/2011. Задайте вопрос используя эти вводные
3Модули: Новые подходы в преподавании и предложения? ? Задайте вопрос используя
обучении. Обучение критическому мышлению. эти вводные предложения? ? Задайте вопрос
Оценивание для обучения и оценивание используя эти вводные предложения? ?
обучения. Использование ИКТ в Задайте вопрос используя эти вводные
преподавании. Обучение талантливых и предложения?
одаренных детей. Преподавание и обучение в 17Вызов и обучение: Чиксентмихайи.
соответствии с возрастными особенностями Поток. Беспокойство. Скука. Апатия.
учеников. Управление и лидерство в Сильный вызов. Слабый вызов. Сильные
обучении. навыки. Слабые навыки.
4 18Mария Монтессори 1870 - 1952.
5 Некоторые ключевые воздействия на
6Learnin Pyramid. Запоминание. Самостоятельное обучение 1. Считали, что
Например. Лекция. 5%. Чтение. 10%. 20%. все дети хотят быть самостоятельными
Аудио - визуальный. Видеопроектор/Видео. Подталкивали детей выбирать собственные
30%. Демонстрация. Обсуждение. 50%. материалы и работать с ними настолько
Практика. Ролевая игра. 70%. Обучение долго, насколько их это интересует «С
других, например обучение среди моими методами, учитель учит мало и
сверстников. 90%. наблюдает много». Issue 1 Date:
7Обучение 4 основных принципа. Issue 1 12/12/2011.
Date: 16/12/2011. 19Некоторые ключевые влияния на
8Tactical learning in response to Самостоятельное обучение: 2. Реджио
league tables. Тактическое обучение в Эмилия. Глубокое уважение к процессам,
противовес рейтинговым таблицам. Измерение ведущим скорее к интеллектуальному
достижений. Образовательные навыки. развитию, а не ограничиваться результатами
Понимание. Мета познание. Образовательные Идеи, высказанные детьми и представленные
концепции. для дальнейшего исследования Идеи,
9Иерархия потребностей Маслоу возникшие в ходе решения проблем Материалы
(оригинальная 5-ти ступенчатая модель). для принятии обдуманных решений детьми.
10«Собственное Я» Карл Роджерс. Issue 1 Date: 12/12/2011.
Концепция собственного Я- Идентификация 20Высокий предел. Некоторые ключевые
Кто я? К чему я имею отношение? Как я влияния на Самостоятельное обучение: 3.
подхожу? Поощряет в детях стремление принимать
11Обучение через взаимодействие. решения и решать проблемы Подталкивает
Эмоциональное. Социальное. Когнитивное. детей планировать, становиться
Обучение через социаль- ное инициаторами и размышлять над работой,
взаимодействие. Как мы ощущаем себя в роли выбранной ими Подталкивает детей работать
учеников? Осознание, того, что мы знаем. эффективно индивидуально, с другими детьми
12Зона ближайшего развития. и со взрослыми. Issue 1 Date: 12/12/2011.
13Implications for the classroom. 21О чем это мы?... ? Критическое
Рекомендации для класса. Мы должны мышление – это: способность ставить новые,
включить решение проблем в полном смысле полные смысла вопросы; вырабатывать
этого слова для осуществления и укрепления разнообразные, подкрепляющие аргументы;
связей. Как учителя мы должны помогать принимать независимые продуманные решения.
ученикам закреплять обучение, ставя перед … 21.
ними задачу поразмышлять над тем, что 22Технологические этапы. 1-я стадия
происходит у них в голове. ВЫЗОВ. 2-я стадия ОСМЫСЛЕНИЕ. 3-я стадия
14Мы запоминаем ? что мы читаем ? Что мы РЕФЛЕКСИЯ. Актуализация знаний Побуждение
слышим ? Что мы видим ? Что мы слышим и интереса к получению новой информации
видим ? Что мы обсуждаем с другими ? Что Постановка учеником собственных целей
мы сами испытываем ? Что мы преподаем обучения. Получение новой информации
Глассер. Корректировка поставленных учеником целей
15Учебный план Обучение и преподавание - обучения. Рождение нового знания
таксономия Блума. Глубина концепции + Постановка учеником новых целей обучения.
контекст добавляют другую величину в 22.
иерархию. Мышление высшего порядка 23Улучшение процесса обучения с помощью
Мышление низшего порядка. Создание. оценивания зависит от пяти, очень простых
Оценка. Анализ. Применение. Понимание. ключевых факторов: Создание эффективной
Запоминание. обратной связи с учениками. Активное
16Тип вопроса. Запоминание. Создание и вовлечение учеников в собственный процесс
оценивание. Можете ли вы предложить обучения. Установление связи преподавания
альтернативу к… Как бы вы могли улучшать с результатами оценивания. Понимание
.... Как еще смогли бы вы.... Смогли бы вы значения оценивания в развитии мотивации и
найти ошибки в ... Как смогли бы вы чувства собственного достоинства учеников,
улучшить.... Почему вам стоит улучшить... являющиеся определяющими факторами
Что было важным о.... Анализ. Могли бы вы успешности обучения. Развитие умений
классифицировать..... Могли бы вы собственного оценивания своей работы и
распределить ______по группам. понимания путей самосовершенствования.
Предположите.... Как смогли бы вы Оценивание для обучения: Вне черной
оценить.... Как бы вы могли применить... коробки, 1999. Issue 1 Date: 16/12/2011.
Объясните.... Обоснуйте.... Если _____, то 24Разъяснение терминов. Одаренные дети
что бы тогда случилось с... Применение. достигают продвинутого уровня по одному
Как бы вы могли использовать...... или более учебному предмету Талантливые
Покажите мне как.... Если _____, то как дети имеют продвинутые навыки в
.... Что случится если.... Как мы можем практической деятельности, школьных
использовать то, что мы сегодня изучили предметах, искусстве, музыке и спорте
сегодня .. Можете ли вы применить_____ к Могут иметь дар или талант в одной
..... Понимание. Опишите _____ вашими области, но не иметь в других
собственными словами. Что ______ значит. Интеллектуальные возможности могут не
Приведите пример...... Прочитайте и совмещаться с эмоциональной зрелостью.
начертите таблицу.... Найдите ______ в 25
результатах таблицы. Сравните и
Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ Республики Казахстан.pptx
http://900igr.net/kartinka/geografija/kursy-povyshenija-kvalifikatsii-pedagogov-obscheobrazovatelnykh-shkol-respubliki-kazakhstan-265148.html
cсылка на страницу

Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ Республики Казахстан

другие презентации на тему «Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ Республики Казахстан»

«ТВ Казахстана» - Еженедельное документальное приложение к «Программе Максимум». Тематические фильмы. И принимают, наверное, самое важное решение в своей жизни. Проекты в разработке. Программа посвящена розыску преступников, скрывающихся от правосудия. Воздушные ворота Астаны Рассказ о работе Международного аэропорта столицы.

«Источники по истории Казахстана» - Создание новых групп (из представителей предыдущих). История Древнего Казахстана в письменных источниках. Устные - фольклор: былины, сказания, пословицы, поговорки, народные песни и др. Занесите результаты работы в таблицу «Исторические источники». Загадка. Письменные: Воспитывать интерес к изучению древней истории Казахстана.

«Законы республики Казахстан» - Дополнительные рабочие места – 50 чел. Налог -10,4 млн. тенге. Основные новые правовые нормы, вводимые в Лесной кодекс. Ожидаемые результаты в сфере лесного хозяйства. Прибыль с 50 га -14,5 млн. тенге. Прибыль на 10 год 86,4 млн. тенге. Цели принятия законопроекта. Прибыль на 8 год 608 млн. тенге. Поправки в правовые нормы Уголовного кодекса Республики Казахстан (УК ст. 288 и 290).

«Средний класс в Казахстане» - 8 кластер – Военнослужащие. 4 кластер – квалифицированные и неквалиф. Оценка перспектив формирования. Структура населения России с точки зрения доходов и жилищной обеспеченности*. План. Доля среднего класса в российском обществе (2008г.). Неоднородность состава. Рабочие промышленности и сферы услуг.

«ОБСЕ Казахстан» - Решения принимаются на основе консенсуса. Встреча на казахстанской земле. Память о Казахстане. Цель саммита: безопасность на евро- атлантическом и евразийском пространстве. Все государства участники ОБСЕ обладают равным статусом. Измерения: 1.Военно-политическое 2.Экономико-экологическое 3.Гуманитарное 4.Парламентское 5.Социальное.

«Сертификация квалификаций» - Документ государственного образца о повышенном уровне квалификации. Фотографии размером 3х4 (2 шт.). Копия документа об оплате за сертификацию квалификаций выпускников. Выпускник, прошедший сертификацию квалификаций, получает: В пакет заявочных документов входят: Сертификация квалификаций –. Пройти квалификационные испытания.

Казахстан

17 презентаций о Казахстане
Урок

География

196 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по географии > Казахстан > Курсы повышения квалификации педагогов общеобразовательных школ Республики Казахстан