Немецкий язык
<<  Антоновка – село родное Артикль  >>
Портфолио педагога
Портфолио педагога
Портфолио педагога
Портфолио педагога
Портфолио педагога
Портфолио педагога
Портфолио педагога
Портфолио педагога
Портфолио педагога
Портфолио педагога
Портфолио педагога
Портфолио педагога
Н.В.Беляева учитель немецкого языка
Н.В.Беляева учитель немецкого языка
Мои достижения
Мои достижения
Мои достижения
Мои достижения
Мои достижения
Мои достижения
Мои достижения (продолжение)
Мои достижения (продолжение)
Мои достижения (продолжение)
Мои достижения (продолжение)
Мои достижения (продолжение)
Мои достижения (продолжение)
Мои достижения (продолжение)
Мои достижения (продолжение)
Мои достижения (продолжение)
Мои достижения (продолжение)
Мои достижения (продолжение)
Мои достижения (продолжение)
Мои достижения (продолжение)
Мои достижения (продолжение)
Мои достижения (продолжение)
Мои достижения (продолжение)
Мои достижения (продолжение)
Мои достижения (продолжение)
Мои достижения (продолжение)
Мои достижения (продолжение)
Мои достижения (продолжение)
Мои достижения (продолжение)
Мои достижения (продолжение)
Мои достижения (продолжение)
2. Повышение квалификации
2. Повышение квалификации
Удостоверения и сертификаты
Удостоверения и сертификаты
Удостоверения и сертификаты
Удостоверения и сертификаты
Удостоверения и сертификаты
Удостоверения и сертификаты
Свидетельства (продолжение)
Свидетельства (продолжение)
Свидетельства (продолжение)
Свидетельства (продолжение)
Свидетельства (продолжение)
Свидетельства (продолжение)
Карта члена педагогического клуба «Первое сентября»
Карта члена педагогического клуба «Первое сентября»
4. Учебные достижения учащихся
4. Учебные достижения учащихся
Результаты обучения 2012-13учебный год
Результаты обучения 2012-13учебный год
Результаты обучения 2012-13учебный год
Результаты обучения 2012-13учебный год
6.Инновационные образовательные технологии
6.Инновационные образовательные технологии
6.Инновационные образовательные технологии
6.Инновационные образовательные технологии
7.Планирование
7.Планирование
9.Методические разработки
9.Методические разработки
9.Методические разработки
9.Методические разработки
Учителями славится Россия, ученики приносят славу ей
Учителями славится Россия, ученики приносят славу ей
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Немецком городе на русском языке» к уроку географии на тему «Немецкий язык»

Автор: Гогина Л.И.. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока географии, скачайте бесплатно презентацию «Немецком городе на русском языке.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 11892 КБ.

Немецком городе на русском языке

содержание презентации «Немецком городе на русском языке.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Портфолио педагога. Н.В.Беляева 22изучению немецкого языка по-разному, но
учитель немецкого языка. МОУ Степановская результаты обучения стабильные, это
СОШ 2015г. говорит о том, что большая часть
2Структура портфолио. 1.Общие сведения. школьников изучают немецкий язык с
6. Инновационные образовательные желанием и интересом. Мотивы изучения
технологии. 2. Повышение квалификации. 7. немецкого языка различны, например, учу
Планирование. 3. Моя педагогическая немецкий язык, так как хочу слушать музыку
концепция. 8.Участие в профессиональных на немецком языке, хочу поехать в
конкурсах. 4.Учебные достижения учащихся. Германию, люблю отгадывать значения новых
9. Методические разработки. 5. Результаты слов, учить немецкие слова, которые легко
деятельности как классного руководителя. запоминаются и другие (из анкетирования
10. Документация. учащихся).
31. Общие сведения. Фамилия, имя, 23Результаты обучения по классам. Вывод:
отчество. Беляева Наталья Витальевна. Дата у учащихся старших классов интерес к
рождения. 15.04.1958. Образование, изучению немецкого языка повышается, об
квалификация по диплому. Высшее, окончила этом можно сделать вывод по результатам
Ярославский государственный педагогический обучения. Меняются и мотивы при изучении
институт по специальности «Немецкий язык», немецкого языка, например, каждый
имею квалификацию учителя немецкого языка культурный человек должен знать хотя бы
с 1977г. Занимаемая должность, дата один иностранный язык, учу для общего
назначения на эту должность в данном моу. развития, иностранный язык может
Учитель немецкого, русского языков и пригодиться в дальнейшей жизни, хочу знать
литературы с 1999 года. Стаж работы по язык не хуже своих товарищей и другие.
специальности. 31 год. Стаж работы в 246.Инновационные образовательные
данном оу. С 1986 года. Наличие технологии. Метод проектов Работа учащихся
квалификационной категории, дата над проектом является самостоятельной и
присвоения. Высшая категория, дата носит исследовательский характер. Проект
присвоения 30.12.2010г. планируется и разрабатывается, исходя из
4 конкретных целей и задач. Адаптивное
5Мои достижения. обучение. Адаптивное обучение – это не
6Мои достижения (продолжение). свод знаний и умений, а определённая
7Мои достижения (продолжение). система, которая выясняет не только что и
8Мои достижения (продолжение). почему ученику надо знать и уметь, но и
9Мои достижения (продолжение). зачем ему это надо, каков смысл изучения
10Мои достижения (продолжение). программного материала.
112. Повышение квалификации. Уч. год. Здоровьезберегающие технологии. В своей
Название курса. Кол-во часов. Документ. работе стараюсь систематически включать в
2011г. Совершенствование методического уроки различные приёмы, направленные на
мастерства учителей иностранного языка. сохранение здоровья учащихся. Прежде всего
108. Свидетельство №122.26. 2012 г. увеличиваю двигательную активность
Информационные технологии в практике учащихся: чаще всего – это
работы учителя. 72. Удостоверение №044-07. физкультминутки. Нетрадиционный урок– урок
2012г. Новые подходы к преподаванию творчества. Учебно-исследовательская
русского языка и литературы в условиях деятельность Деятельность для развития
обновления образования. 108. Свидетельство одарённого ребёнка.ppt.
№13-8. 2015г. Совершенствование 257.Планирование. Как составляю
методического мастерства учителей тематический план? Прежде всего
иностранного языка. 108. Свидетельство устанавливаю, что должны получить
№32-01. 2015г. «Педагог-исследователь». учащиеся, изучив тему. Поставив себе цель,
108. Свидетельство №56-23. 2015г. распределяю тему по урокам. После этого
«Обучение и воспитание детей с указываю, что нужно повторить до изучения
ограниченными возможностями здоровья. темы, что увязать с другими предметами,
Инклюзивное образование». 108. какие полученные ранее сведения можно
Свидетельство №20-10. использовать. Разрабатывая тему по урокам,
12Удостоверения и сертификаты. намечаю, какие на каждом уроке решить
13Свидетельства (продолжение). задачи, выполнить упражнения, выделяю
14Свидетельства (продолжение). дополнительные задания для более сильных
15Карта члена педагогического клуба учеников. Важно отметить, что особенно
«Первое сентября». трудно даётся ученикам при изучении темы,
163. Моя педагогическая концепция как предупредить пробелы и ошибки.
искать, творить, развивать. Более 30 лет Наконец, продумываю систему обратной
отработано в школе. Все эти годы - время связи: основные вопросы для текущего,
поиска, поиска своих принципов в обобщающего опроса, контрольные и
педагогической работе, поиска своей письменные работы, домашние задания и
системы преподавания. Когда начинала внеклассная дополнительная литература.
работу в школе, казалось, что хорошо Тематический план может быть основой для
подготовленный урок - это всё, что изучения темы в течении многих лет,
требуется от учителя. Но с годами разумеется, с должными дополнениями и
понимаешь, что надо не просто давать урок уточнениями. планирование.
за уроком, а необходимо знать сверхзадачу 269.Методические разработки. Конкурсные
своей работы. Найти свой стержень, вокруг уроки. Неделя немецкого языка. 7 бед -
которого строится процесс обучения. Дети один ответ.Doc. Моделирование уроков.ppt.
идут на урок чаще всего за общением с Das sind wir!.ppt. Языки в современном
друзьями, учителями. Удовлетворение они мире.ppt. Немецкий язык-это актуально.ppt.
испытывают от работы, позволяющей им 27Учителями славится Россия, ученики
открывать себя: свои способности и приносят славу ей.
возможности. Глаза их загораются тогда, 28Аналитический отчёт о работе 2012-2015
когда их учат чему-то значительному, учебный год. 1.Выступление на районном МО
важному для жизни вообще, а не для учителей по теме « Метапредметный подход в
получения оценки. Поэтому недостаточно обучении» 7.11.2012г. Метапредметный
идти на урок со знанием правил и набором подход в обучении.doc 2. Проведение
заданий. Это должен быть материал, который школьных олимпиад по предметам: русский
может способствовать развитию личности язык, немецкий язык, литература (октябрь
ребёнка. И здесь всё зависит от педагога: месяц 2012г.). Результаты: Школьные
как он подаст материал, как организует олимпиады 2014-2015 уч.год.doc 3. Участие
труд учащихся на уроке. в районных олимпиадах. Результаты:
174. Учебные достижения учащихся. Ковалёва Нонна – немецкий язык – III
Результаты успеваемости по итогам годовой место; Румянцева Дарья – литература – III
аттестации (за 3 года). место. Грамота Отдела образования (Приказ
18Результаты обучения 2012-13учебный №194 от14.12.2013.) 4. Размещение
год. материалов на школьном сайте: Мастер-класс
19Результаты обучения за 2013-14 учебный Лексика.ppt Мастер-класс. Игра при работе
год. с лексикой..doc 5. Проведение предметных
20Результаты обучения за недель: Немецкий язык (февраль), русский
2014-2015учебный год. язык и литература (март). Неделя немецкого
21Результаты обучения по классам. Вывод: языка.doc Неделя русского языка и
учащиеся 2 класса начинают изучение литературы.doc 6. Работа по теме
немецкого языка с желанием и интересом, самообразования. 7. Участие в методическом
поэтому результаты обучения высокие; к 4 конкурсе педагогов. Номинация
классу интерес ослабевает из-за большого «Дидактические материалы для учащихся по
объёма материала и большинство школьников немецкому языку». Диплом призёра
относят ин. язык к трудным предметам и методического конкурса педагогов (2 место)
поэтому результаты обучения немного ниже 8. Заявка на участие в конкурсе «Лучший
по сравнению со 2 классом. российский учитель/преподаватель немецкого
22Результаты обучения по классам. Вывод: языка» с рекомендательным письмом.
учащиеся средних классов относятся к 29Спасибо за внимание!
Немецком городе на русском языке.ppt
http://900igr.net/kartinka/geografija/nemetskom-gorode-na-russkom-jazyke-214030.html
cсылка на страницу

Немецком городе на русском языке

другие презентации на тему «Немецком городе на русском языке»

«Немецкие города» - Свиные ножки с тушеной квашеной капустой. Основные аэропорты, обслуживающие жителей Берлина — Шёнефельд и Тегель. Гамбург. Германия (willkommen zu deutschland). В 2008 году население города составляло 1 773 218 жителей. В новое времядуб стал символом верности. Население 512 458 чел. (2009). Входит вместе с Бремерхафеном в состав земли Бремен.

«Немецкий алфавит» - За окном мороз, снега, Видно Winter к нам пришла. С "Z" мы сможем Zeit узнать, сможем Zahlen посчитать! Немецкий алфавит. Будем пироги мы печь. Квадрат известен всем на свете. Hammel очень был упрям. Говорливей птицы нет. Igel по лесу идёт, Гриб найдёт и в дом несёт. V?gel по небу летели И на крышу нашу сели.

«О немецком языке» - Сюрприз. Все больше становится партнеров из Германии. Долгое время немецкий язык пользовался малой популярностью. Странам Европы выгодно сотрудничать с Россией. Сейчас на немецком языке печатается каждая десятая книга в мире; Сегодня же интерес к немецкому языку возрождается. Переводы не могут полностью передать все культурные достижения немецкой литературы.

«Немецкая школа» - Высшее образование. Школьное образование. Система образования. Но присутствует жесткое наказание за опоздания. Гимназия охватывает классы с 5 по 13. Хорошие ученики также могут пойти в 10 класс и закончить реальное училище. Интересен также подход в школах Германии к развлечению учащихся после учёбы.

«Уроки немецкого языка» - Ассоциативная связь может быть по: цвету- schwarz-weiss,rot,grau месту расположения-nah,ringsum форме- quadrat,oval звучанию-Eine lange Schlange ringelt sich um eine lange Stange. действию-turnen,springen,malen вкусу-suess материалу-die Tuer назначению-die Klasse,die Turnhalle размеру-gross-klein. Проблемы в обучении немецкого языка в школе: рост числа слабоуспевающих учащихся с низким уровнем мотивации маленькое количество учеников в группах, невозможность разделиться на команды низкий уровень развития общеучебных навыков плохая успеваемость почти по всем предметам отсутствие устойчивых интересов плохо развитая память рост числа учащихся с девиантным поведением и неустойчивой психикой.

«Заимствования из немецкого» - Калькирование – создание слов из исконного материала, но по иноязычным образцам. Например: dixi «сказал», ergo «следовательно», pro et contra «за и против» и т. д. Заимствования из немецкого языка. Цель – исследование заимствований. Освоить словообразование с помощью заимствованных слов. Причины. Например: автомобиль, демократия, республика и т. д.

Немецкий язык

7 презентаций о немецком языке
Урок

География

196 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по географии > Немецкий язык > Немецком городе на русском языке