Немецкий язык
<<  По немецкому языку на vgel О задаче выбора официальных языков Евросоюза  >>
Мы, учителя иностранного языка, постоянно ищем резервы повышения
Мы, учителя иностранного языка, постоянно ищем резервы повышения
Что же следует понимать под выражением «Здоровьесберегающие
Что же следует понимать под выражением «Здоровьесберегающие
Изучение иностранного языка с помощью песен – эффективный метод
Изучение иностранного языка с помощью песен – эффективный метод
Каковы же методические преимущества песен в обучении иностранному
Каковы же методические преимущества песен в обучении иностранному
Критерии отбора песни:
Критерии отбора песни:
Разучивание песен на изучаемом языке – самый эффективный путь к
Разучивание песен на изучаемом языке – самый эффективный путь к
Применение здоровьесберегающих технологий на уроках немецкого языка
Применение здоровьесберегающих технологий на уроках немецкого языка
Применение здоровьесберегающих технологий на уроках немецкого языка
Применение здоровьесберегающих технологий на уроках немецкого языка
Применение здоровьесберегающих технологий на уроках немецкого языка
Применение здоровьесберегающих технологий на уроках немецкого языка
Применение здоровьесберегающих технологий на уроках немецкого языка
Применение здоровьесберегающих технологий на уроках немецкого языка
Применение здоровьесберегающих технологий на уроках немецкого языка
Применение здоровьесберегающих технологий на уроках немецкого языка
Применение здоровьесберегающих технологий на уроках немецкого языка
Применение здоровьесберегающих технологий на уроках немецкого языка
Применение здоровьесберегающих технологий на уроках немецкого языка
Применение здоровьесберегающих технологий на уроках немецкого языка
Verkehrsregeln
Verkehrsregeln
Nikolaustag
Nikolaustag
Weihnachten
Weihnachten
Weihnachten
Weihnachten
Weihnachten
Weihnachten
Weihnachten
Weihnachten
Weihnachten
Weihnachten
Frohe Ostern
Frohe Ostern
Применение здоровьесберегающих технологий на уроках немецкого языка
Применение здоровьесберегающих технологий на уроках немецкого языка
Применение здоровьесберегающих технологий на уроках немецкого языка
Применение здоровьесберегающих технологий на уроках немецкого языка
Применение здоровьесберегающих технологий на уроках немецкого языка
Применение здоровьесберегающих технологий на уроках немецкого языка
Klassische Musik
Klassische Musik
Klassische Musik
Klassische Musik
Klassische Musik
Klassische Musik
Применение здоровьесберегающих технологий на уроках немецкого языка
Применение здоровьесберегающих технологий на уроках немецкого языка
Картинки из презентации «По немецкому языку на музыка язык понятный всем» к уроку географии на тему «Немецкий язык»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока географии, скачайте бесплатно презентацию «По немецкому языку на музыка язык понятный всем.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 13651 КБ.

По немецкому языку на музыка язык понятный всем

содержание презентации «По немецкому языку на музыка язык понятный всем.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Применение здоровьесберегающих 7песнях лучше усваиваются и активируются
технологий на уроках немецкого языка грамматические конструкции. Некоторые
(использование песен). Учитель немецкого песни сопровождаются также упражнениями
языка МОУ СОШ № 43 Киселева Елена заданиями. Песни способствуют
Борисовна. совершенствованию навыков иноязычного
2По шкале трудностей предметов произношения, развитию музыкального слуха.
иностранный язык идет после математики и Песни содействуют эстетическому воспитанию
оценивается в 10 баллов. Поэтому учителя учащихся, сплочению коллектива, более
иностранного языка уделяют большое полному раскрытию творческих способностей
внимание здоровьесберегающим технологиям каждого. Благодаря музыке на уроке
на своих уроках. О технологии создается благоприятный психологический
здоровьесбережения начали говорить климат, снижается психологическая
сравнительно недавно, но, на мой взгляд, нагрузка, активизируется языковая
нам, учителям иностранного языка ничего деятельность, повышается эмоциональный
нового придумывать не пришлось. тонус, поддерживается интерес к изучению
Практически на каждом уроке мы используем иностранного языка. Песни и музыка
рифмовки для проведения физкультминуток, стимулируют монологические и диалогические
песни ,игры, аудио и видеоматериалы , высказывания , способствуют развитию речи.
компьютерные программы. Таким образом, 8Критерии отбора песни: - Песня должна
урок иностранного языка как никакой другой быть приятной, ритмичной, не слишком
позволяет с успехом использовать длинной, иметь припев; - должна
здоровьесберегающие технологии, становясь мотивировать, заинтересовать учащихся,
при этом более интересным, динамичным, а понравиться им; - соответствовать возрасту
главное – полезным. и степени обученности учащихся; - отражать
3Мы, учителя иностранного языка, страноведческую специфику; - голос
постоянно ищем резервы повышения качества исполнителя должен быть понятен.
и эффективности обучения иностранному 9На уроке иностранного языка песни чаще
языку. Наша главная задача – добиться всего используются : Для фонетической
того, чтобы не пропадал интерес к изучению зарядки на начальном этапе урока; Для
нашего предмета (особенно это касается более прочного закрепления лексического и
учителей немецкого языка). Большую помощь грамматического материала; Как стимул для
в решении этих вопросов нам оказывает развития речевых навыков и умений ; Как
использование здоровьесберегающих своего рода релаксация в середине или в
технологий, которые позволяют легче и конце урока, когда дети устали и им нужна
успешнее овладеть необходимыми знаниями на разрядка, снимающая напряжение и
уроке, преодолеть трудности, достичь цели восстанавливающая их работоспособность.
и решить задачи обучения иностранному 10Примерная последовательность работы с
языку. песней: Предварительная беседа, связанная
4Что же следует понимать под выражением с содержанием песни,составление
«Здоровьесберегающие технологии»? Итак, ассоциограмм, таблиц, сравнение явлений
здоровьесберегающие технологии чужой и родной культуры, о которых может
предполагают такое обучение, при котором упоминаться в песне. Установка на первое
дети не устают, а продуктивность их работы восприятие песни. Прослушивание песни,
возрастает. должны обеспечить развитие знакомство с ее музыкальной стороной.
природных способностей ребенка: его ума, Проверка понимания содержания песни (
нравственных и эстетических чувств, перевод усилиями учащихся под руководством
потребности в деятельности, овладение учителя). На продвинутых этапах
первоначальным опытом общения с людьми, целесообразно обращать внимание учащихся
природой, искусством. Каковы же элементы на интересные формулировки, стилистические
здоровьесберегающих технологий ? это особенности текста песни. Выполнение
использование разнообразных видов работы заданий и упражнений к песне,
на уроке (речевая деятельность – способствующих лучшему усвоению нового
монологическая и диалогическая, материала . Чтение текста песни с
аудирование, чтение и т.д.) – норма 4-7 отработкой звуков и интонации. Разучивание
видов учебной деятельности; зарядка с песни в процессе ее совместного
использованием различного вида движений, исполнения. На последующих уроках
танцев; игровые элементы; музыка и песни. достаточно повторить песню 1-2 раза, чтобы
5Изучение иностранного языка с помощью новый материал, который встретился при
песен – эффективный метод. Доказано, что работе с ней, запомнился прочно и нужные
музыка оказывает воздействие на правое речевые навыки сформировались в
полушарие мозга, а речь (т.е. текст достаточной степени. В дальнейшем каждая
песен)– на левое. Вот почему рифмы текста из предложенных песен может быть
и приятная музыка надолго остаются в нашей использована как эффективное средство
памяти. К.Д.Ушинский считал: « Совместное закрепления и повторения нового
пение на уроке – это могучее грамматического и лексического материала.
педагогическое средство, которое 11Разучивание песен на изучаемом языке –
организует, объединяет школьников, самый эффективный путь к познанию языка.
воспитывает их чувства». Таким образом, 12
музыка и пение могут оказать неоценимую 13Verkehrsregeln.
помощь в изучении иностранного языка в 14Nikolaustag. Guten Tag, ich bin der
школе. Nikolaus. Guten Tag, guten Tag. Mit dem
6Музыка на уроке – это не только способ Sack geh ich von Haus zu Haus. Guten Tag,
расслабиться и получить удовольствие, но и guten Tag. Es gibt viel zu tun, es gibt
инструмент, который можно использовать на viel zu tun, ich hab' keine Zeit, mich
уроках иностранного языка для обучения auszuruhn. Guten Tag, ich bin der
различным видам речевой деятельности. Nikolaus. Guten Tag, guten Tag. Wie der
Песня на уроке – хороший вид релаксации, Wind zieh ich durch's ganze Land. Wie der
предоставляет возможность учащимся не Wind, wie der Wind. Und am liebsten bleib'
только отдохнуть, но и служит для ich unerkannt. Wie der Wind, wie der Wind.
формирования фонетических, лексических и Stellt die Stiefel raus, stellt die
грамматических навыков. Песня позволяет Stiefel raus, und dann freut Euch auf den
сделать запоминание новых слов и структур Nikolaus! Guten Tag, ich bin der Nikolaus.
более естественным, а следовательно, Guten Tag, guten Tag. Heute Nacht, wenn
долговременным. alle schlafen gehen, heute Nacht, heute
7Каковы же методические преимущества Nacht, konnt ihr mich in euren Traeumen
песен в обучении иностранному языку? Песни sehen, heute Nacht, heute Nacht. Bis der
являются средством прочного усвоения и Morgen graut, bis der Morgen graut, und
расширения лексического запаса, так как ihr froehlich in die Stiefel schaut. Guten
включают новые слова и выражения, а уже Tag, ich bin der Nikolaus. Guten Tag,
знакомая лексика встречается в новом guten Tag.
контексте. В песнях часто встречаются 15Weihnachten.
имена собственные, географические 16Frohe Ostern.
названия, реалии страны изучаемого языка, 17
поэтические слова, что способствует 18Klassische Musik.
развитию у школьников чувства языка, 19
знания его стилистических особенностей. В
По немецкому языку на музыка язык понятный всем.ppt
http://900igr.net/kartinka/geografija/po-nemetskomu-jazyku-na-muzyka-jazyk-ponjatnyj-vsem-261629.html
cсылка на страницу

По немецкому языку на музыка язык понятный всем

другие презентации на тему «По немецкому языку на музыка язык понятный всем»

«Применение технологий на уроках математики» - ИКТ - реальность современного урока. Применение Информационно-коммуникационных технологий на уроках математики. Наиболее эффективно использование компьютера при: Мотивации введение понятия; Обучении (подачи материала); Демонстрации; Отработки определенных навыком и умений; Контроль знаний; Организации исследовательской деятельности учащихся; Интегрировании предметов естественно-математического цикла.

«О немецком языке» - В Европе – 70%. И без знания иностранного языка очень сложно. Восприятие в культуре. Странам Европы выгодно сотрудничать с Россией. Долгое время немецкий язык пользовался малой популярностью. Стоит ли начинать учить немецкий? Каждый язык красив по-своему. Немецкий язык второй в мире по количеству носителей, уступая лишь английскому.

«Уроки немецкого языка» - Целью работы является изучение метода ассоциаций при обучении лексике на уроке немецкого языка. Одним из компонентов инновационных технологий обучения является ассоциативный метод. Ассоциативная связь может быть по: цвету- schwarz-weiss,rot,grau месту расположения-nah,ringsum форме- quadrat,oval звучанию-Eine lange Schlange ringelt sich um eine lange Stange. действию-turnen,springen,malen вкусу-suess материалу-die Tuer назначению-die Klasse,die Turnhalle размеру-gross-klein.

«Здоровьесберегающие технологии» - Основные трудности в организации работы по здоровьесберегающим технологиям в школе. Здоровьесберегающие технологии, применяемые в общеобразовательных учреждениях РФ. Уроки развития уроки смены деятельности (физкультура, рисование, труд и т.Д.). Школьные факторы риска, снижающие уровень здоровья школьников.

«Здоровьесберегающие технологии в ДОУ» - Здоровьесбережение в работе с педагогами ДОУ. Внедрение инновационных здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательный процесс ГДОУ. Медицинские здоровьесберегающие технологии в ДОУ. Взаимодействие ДОУ с семьей по вопросам охраны и укрепления здоровья детей. Направления работы по здоровьесбережению в ДОУ.

«Здоровьесберегающие технологии в школе» - Будьте здоровы! Сравнительная диаграмма здоровья. Информатика. Условия выполнения упражнений: Высказывания учителей. Сравнительная характеристика здоровья учащихся 5 классов за 2008-09 и 2009-10 учебный год. План педсовета: Человек - высшее творение природы. Роль физкультминуток на уроках. Использовать интеллектуальное наполнение либо «привязку» к теме урока.

Немецкий язык

7 презентаций о немецком языке
Урок

География

196 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по географии > Немецкий язык > По немецкому языку на музыка язык понятный всем