Обучение географии
<<  Методическое объединение учителей истории и географии Начального курса географии  >>
Примерная программа по географии для основной школы
Примерная программа по географии для основной школы
Примерная программа по географии для основной школы
Примерная программа по географии для основной школы
Примерные программы
Примерные программы
Примерная программа тесно связана с программой начальной школы по
Примерная программа тесно связана с программой начальной школы по
Вклад географии в достижении целей основного общего образования
Вклад географии в достижении целей основного общего образования
Структура примерной программы
Структура примерной программы
География Земли
География Земли
Блок «География Земли»
Блок «География Земли»
Блок «География Земли»
Блок «География Земли»
Блок «География Земли»
Блок «География Земли»
Блок «География Земли»
Блок «География Земли»
Блок «География Земли»
Блок «География Земли»
Картинки из презентации «Примерная программа по географии для основной школы» к уроку географии на тему «Обучение географии»

Автор: mercury. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока географии, скачайте бесплатно презентацию «Примерная программа по географии для основной школы.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 343 КБ.

Примерная программа по географии для основной школы

содержание презентации «Примерная программа по географии для основной школы.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Примерная программа по географии для 13(геосферы) 3. Население Земли. 4.
основной школы. Материки, океаны и страны. Этот блок будет
2Примерные программы. изучаться в 5-6 и 7 кл.
3Программа составлена на основе 14Тематическое планирование. Оно имеет
Фундаментального ядра содержания общего следующие рубрики: 1.Разделы и темы
образования и на основе Требований к программы. 2.Основное содержание тем. 3.
результатам основного общего образования, Характеристика основных видов деятельности
представленных в Стандарте второго ученика (на уровне учебных действий)
поколения. Эта программа – ориентир для Ведущим видом деятельности остается
составления рабочих (в том числе познавательная деятельность.
авторских) программ. Обязательная часть 15Требования к результатам имет три
учебного материала составляет – 75% и аспекта. 1. Личностные результаты. К ним
вариативная - 25%. относят: ценностные ориентации, гармонично
4Примерная программа тесно связана с развитые социальные чувства и качества,
программой начальной школы по линии образовательные результаты – овладение
развития основных видов деятельности системой географических знаний и умений.
обучаемых. Географию относят к предметам 2. Метапредметные результаты. 3.
естественно-математического цикла, где Предметные результаты.
ведущую роль играет познавательная 16Предметные результаты. 1. Понимание
деятельность и познавательные учебные роли и места географической науки. 2.
действия. Представление о географической картине
5В пояснительной записке к программе мира, овладение основами географической
обращено внимание на психологические науки. 3. Умение работать с источниками
особенности учащихся подросткового географической информации. 4.Умение
возраста (развитие познавательной сферы, выделять, описывать, объяснять
деятельность по саморазвитию и существенные признаки....
самообразованию, развитие коммуникативных, 17Предметные результаты. 5.
познавательных качеств личности, включение Картографическая грамотность. 6. Овладение
учащихся в проектную, исследовательскую практическими умениями 7. Умения вести
деятельность и др.). наблюдения. 8. Применять географические
6Цели и образовательные результаты знания в повседневной жизни. 9. Умение
представлены на нескольких уровнях: соблюдать меры безопасности в случае
Личностном; Метапредметном; Предметном. природных стихийных бедствий и техногенных
Предметные результаты представлены в катастров.
соответствии с основными сферами 18Основные виды деятельности (учебные
человеческой деятельности: познавательной, действия). 1. Показывать на карте 2.
ценностно-ориентационной, трудовой, Читать карту 3. Изучать по карте 4.
физической, эстетической. Описывать по карте 5. Называть объекты 6.
7Вклад географии в достижении целей Составлять характеристики 7.Составлять
основного общего образования. - Целостное прогноз изменений 8. Моделировать на
восприятие мира; - комплексное контурной карте.
представление о географической среде как 19Основные виды деятельности.
среде обитания; - социально значимые 9.Группировать объекты и явления 10.
качества личности: гражданственность, Выделять 11. Различать 12. Определять 13.
патриотизм, трудолюбие и др. Сравнивать 14. Усанавливать причины, связи
8Цели школьного географического 15. Анализировать 16.Находить и
образования. 1. Формирование системы систематизировать информацию.
географических знаний. 2. Познание 20Основные виды деятельности. 17.
многообразия географического пространства Вычислять средние показатели 18. Выявлять
на разных его уровнях. 3. Познание связи, причины 19. Приводить примеры 20.
сущности и динамики процессов, Объяснять изменения 21. Давать определения
происходящих в ГО. 4.Познание особенностей научных понятий 22. Доказывать... 23.
взаимодействия природы и общества, Оценивать роль (ресурсов, степень.. 24.
осуществление стратегии устойчивого Подготавливать и обсуждать презентации.
развития в России и мирею. 21Все эти виды деятельности имеют место
9Цели школьного географического на уроках географии. Традиционно они
образования. 5. Понимание закономерностей формируются при выполнении практических
размещения населения и территориальной работ. Однако в примерной программе эти
организации хозяйства в зависимости от виды деятельности заявлены как
природных, социально-экономических и обязательные, их усвоение учащимися
экологических факторов. 6. Глубокое и подлежит обязательной проверке.
всестороннее изучение географии России. 22Подходы к реализации примерной
10Цели школьного географического программы. Анализ программы, выделение в
образования. 7. Выработка у школьников ней двух самостоятельных блока и
понимания общественной потребности в требований к результатам обучения.
географических знаниях ( в том числе Внимание к гуманизации содержания, к
профориетация учащихся). 8. Формирование знаниям этнокультурного характера. Особое
умений навыков безопасного и экологически внимание к выбору учебника и к другим
целесообразного поведения в окружающей составляющим УМК. Постановка в центр
среде. процесса обучения приемов формирования
11Структура примерной программы. учебных действий, которые должны стоять в
воплотить в жизнь принцип от общего к центре учебной деятельности школьников.
частному. В начале рассматривается модель 23Руководствоваться в планировании
устройства Земли в целом, а затем в эту учебного процесса рубрикой тематического
модель встраиваются знания о конкретных планирования – Виды учебной деятельности.
территориях (материках, их регионах и Выделение среди перечня учебных действий
странах). В программе два блока: тех, за выполнение которых необходимо
«География Земли» и «География России». выставлять оценки всем уч-ся в журнал
12География Земли. Этот блок включает в (традиционные практические работы).
основном общеземлеведческие знания в 24Трудности будут в определении
сочетании со страноведческим содержанием. личностных результатов (ценностных
Усилено внимание к этнокультурным ориентаций). Здесь нужны психологические
сведениям. Планируется изучать тесты, обращение к личности. Примерная
культурно-историческое регионы мира: программа нацеливает учителя на усиление
Северную Африку, Африку южнее Сахары, воспитательного и развивающего потенциала
Латинскую Америку, Северную школьной географии, развивающих личность
(Англосаксонскую) Америку, Европейскую школьника.
культурную область, Индийскую, Китайскую, 25Необходимо создать современный
Индокитайскую, Российско-евразийский кабинета географии, оборудование его
регион. лабораторными, демонстрационными,
13Блок «География Земли». Он включает: техническими и
1. Источники географической информации (в информационно-коммуникативными средствами
том числе методы изучения окружающей обучения.
среды). 2. Природа Земли и человек
Примерная программа по географии для основной школы.ppt
http://900igr.net/kartinka/geografija/primernaja-programma-po-geografii-dlja-osnovnoj-shkoly-198873.html
cсылка на страницу

Примерная программа по географии для основной школы

другие презентации на тему «Примерная программа по географии для основной школы»

«Проекты по географии» - Выбор темы проекта (исследования). Защищаем результат в коллективе. Типология проектов. Все должны проявлять активность и вносить свой вклад в общее дело. Как изменялись представления человека о Земле. Команды не соревнуются. Все члены команды равны. Каждый должен получать удовольствие от чувства уверенности в себе.

«Курс географии» - цель – углубление и расширение знаний по предметам, входящим в базисный учебный план. Типы элективных курсов: Учебно-тематическое планирование. Функции элективных курсов: Базовые требования к содержанию программ элективных курсов: Национально – территориальные образования 1 13. Название элективного курса – «Основы предпринимательской деятельности».

«Задания по географии» - Дмитрий донской дмитрий иванович рюрикович. Христофор колумб. Владимир ильич ленин (ульянов). Николай 11 Александрович Романов. Компас китай 3 тыс до н.Э. Европа – 12 век. Очки италия 1280. Донетчане. Назвать личность в каком веке жил кто по национальности чем известен. Но нет в океане. Телескоп н 17 века нидерланды.

«Игры по географии» - Загадки. Анализ итогов учебной игры и адекватность полученной оценки на уроке. Соотнесение шкалы игровых оценок со шкалой школьных отметок. Понимание учащимися целей и задач учебной игровой деятельности. Но в нем тоже полно населения. Формирование игровых микрогрупп с учетом уровня способностей и направленности интересов у учащихся.

«Новая география» - Материал учебника обновлен в соответствии с последними тенденциями в школьной географии. География: 6-8 классы: Тематическое планирование с методическими указаниями (сост. В основе общей структуры географического образования- страноведческий подход. Издательство: Феникс. Научные географические знания – не единственная составляющая содержания географического образования.

«Учебники по географии» - Широко используется в школах России. Так, около 1000 ТЗ распределены по 52 предметным темам курса "География России. География: 9-10 классы: Тематическое планирование с методическими указаниями (сост. Технология тематического тестирования. Предлагаются также нестандартные уроки-зачеты, олимпиады, дополнительные материалы.

Обучение географии

5 презентаций об обучении географии
Урок

География

196 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по географии > Обучение географии > Примерная программа по географии для основной школы