<<  Наша задача состоит в том, чтобы найти объем этого невыпуклого Пусть O – центр основания пирамиды  >>
Наша задача состоит в том, чтобы найти объем этого невыпуклого

Наша задача состоит в том, чтобы найти объем этого невыпуклого многогранника. Аналогичные линии проведем на остальных гранях тетраэдра. На рисунке изображены такие линии на двух соседних гранях ABD и BCD тетраэдра. Продавим середины ребер тетраэдра внутрь так, чтобы нарисованные линии стали ребрами нового многогранника, а половины ребер тетраэдра лежали на его гранях. Получим невыпуклый многогранник, составленный из четырех правильных шестиугольных пирамид и многогранника, гранями которого являются четыре правильных шестиугольника – основания этих пирамид и четыре правильных треугольника, лежащие на гранях исходного тетраэдра.

Картинка 4 из презентации «Деформации тетраэдра, увеличивающие его объем»

Размеры: 248 х 275 пикселей, формат: png. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока геометрии щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Деформации тетраэдра, увеличивающие его объем.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 202 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Из чего состоит компьютер» - И так давайте рассмотрим из чего же все-таки состоит персональный компьютер. PWR-SW – служит для включения компьютера. Процессор. 6. Видеокарта. SPEAKER – динамик служит для диагностики неисправности компьютера. В видеокарте находится своя встроенная оперативная память и свой процессор с кулером. 4. Кулер для процессора.

«Объем прямоугольного параллелепипеда» - Длины, ширины и высоты. Кубом. Т е с т. 6. У параллелепипеда все грани являются прямоугольниками. (Плоская, объемная). Объемная. Какая грань равна грани AEFB? Памятка для нахождения суммы длин всех ребер прямоугольного параллелепипеда. Ребрами. Отрезок. (Геометрическая фигура). Математика 5 класс. Какие вершины принадлежат основанию?

«Объем понятия» - Или объём прямоугольного параллелепипеда равен произведению площади основания на высоту. Найти объём прямоугольного параллелепипеда. В ходе урока проводится дифференцированная проверочная работа с использованием тестов. Ввести формулы объёма куба, прямоугольного параллелепипеда и прямой призмы. Ввести понятие объёма тела.

«Объем параллелепипеда» - Задания для закрепления материала. Тема урока: Объем параллелепипеда. Задание №1. Найдите объем куба, ребро которого равно 3 см. Еще в древности людям требовалось измерять количества каких-либо веществ. Так же поступаем и мы сейчас. Так что же такое объем? Единица объема равная 1 дм3 называется литром.

«Объемы фигур» - Понятие объема. С учетом вспомненных соотношений, получим: Если применить метод бесконечных интегральных сумм, то получится: Объясните самостоятельно: Пусть дана наклонная треугольная призма. Объем призмы. Рассмотрим произвольную n-угольную призму A1A2…An B1B2…Bn. Так что же такое – объем пространственной фигуры?

«Формула объема многогранника» - Грань. Невыпуклая пирамида. Четырёхугольная пирамида. Элементы многогранника. Правильная пирамида. Объёмные тела. Треугольная пирамида. Правильная четырёхугольная пирамида. Площадь поверхности призмы. Историческая справка. Многогранники. Объёмные тела и многогранники. Пятиугольная пирамида. Параллелепипед и куб.

Объём

35 презентаций об объёме
Урок

Геометрия

40 тем