Без темы
<<  Яблоневый сад имени Валеева Фалеса Ахатовича MapReduce Простая, но мощная модель параллельных вычислений или о том как обработать петабайты данных  >>
«Два поколения в романе
«Два поколения в романе
Альберт Анатольевич Лиханов
Альберт Анатольевич Лиханов
Годы учёбы
Годы учёбы
Начало трудовой деятельности
Начало трудовой деятельности
Творчество писателя
Творчество писателя
Произведения
Произведения
Мой генерал
Мой генерал
Мой генерал
Мой генерал
« -О чём ты сейчас думаешь
« -О чём ты сейчас думаешь
Картинки из презентации ««Два поколения в романе» к уроку геометрии на тему «Без темы»

Автор: АЛЕКСАНДР. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока геометрии, скачайте бесплатно презентацию ««Два поколения в романе.pps» со всеми картинками в zip-архиве размером 279 КБ.

«Два поколения в романе

содержание презентации ««Два поколения в романе.pps»
Сл Текст Сл Текст
1«Два поколения в романе. А. Лиханова. 11ЖИЗНЬ.» Автор.
«МОЙ ГЕНЕРАЛ».» Урок внеклассного чтения в 12Ваши первые впечатления о романе?
6 классе. Автор работы – учитель русского Какие страницы романа вам понравились?
языка и литературы Суворова Е.Г. МОУ СОШ№8 Каким предстал перед нами главный герой –
г.Кирова. Антон?
2Цели урока: 1. Познакомить учащихся с 13Первая встреча. «…Мы бежим по лужам к
писателем- земляком Лихановым А. А. 2. военному самолёту, который привёз наконец
Обсудить прочитанное произведение «Мой моего деда, я вглядываюсь и жду, как
генерал» и выделить основные проблемы сейчас дед появится на пороге двери
романа. 3. Развивать у учащихся виды самолёта… Я проношусь мимо какого-то
речевой деятельности: чтение, говорение, маленького старика в пальто и кепке…»
слушание. -Почему Антон при первой встрече не узнал
3Виды деятельности учащихся на уроке. своего деда?
Индивидуальная. Групповая. Фронтальная. 14« Надо же внуку доблести свои
4Альберт Анатольевич Лиханов. Родился показать. А то на аэродроме мимо меня
13 сентября 1935 года в г. Кирове Детство пробежал да и сейчас вот разглядывает мои
прошло в годы ВОВ. Все впечатления, волосенки, мои дряблые щёки и думает - ну
связанные с этими годами, станут что за генерал! Вон одни звезды и спасают.
впоследствии живым родником, питающим его Дед смотрит на меня пристально, в упор, и
творчество. я чувствую, что краснею. Пусть не так я
5Годы учёбы. 1953 г. - окончил немножко думал, но ведь думал…». Первое
Кировскую среднюю школу №16. 1958 г. – впечатление о своём дедушке: оправдалось
отделение журналистики Уральского ли оно ? Почему?( Приведите примеры из
государственного университета им. текста.).
Горького. 15« -О чём ты сейчас думаешь? О тебе, -
6Проба пера. 1959 г. – выходит первая сказал дедушка серьёзно. – И обо мне. Я
книга « О благородной королеве, золотых тоже часто думаю о нас с тобой, - сказал
зёрнах и горячих сердцах». После этой Антон. – Я думаю, как трудно быть тобой.
книги А. Лиханов пробует себя в разных Не генералом, нет, не подумай. А тобой.».
жанрах: очерки, рассказы, историческая Кем стал для Антона дедушка? Что удивило
повесть. Основные темы: тема подростков, внука в его дедушке?
история Вятки. 16«Я не знаю, сколько просидел, думая
7Начало трудовой деятельности. про этих внуков и про себя. Надо же! Я
Журналист, редактор «Комсомольского ведь тоже генеральством гордился. Считал,
племени»в г. Кирове. Организация что лучше других. Выходит, я тогда на этих
писательского творческого клуба походил. Может, только одеждой и
«Молодость» в г. Кирове. Журналист в отличался.». Что понял Антон, когда
Сибири. Литературное творчество. встретился с внуками других генералов в
8Творчество писателя. Многие Москве? И почему он об этом задумался?
произведения А. Лиханова - это наблюдения 17Военная тайна. Какую военную тайну
, размышления о взаимоот- ношениях рассказал дед внуку? Почему так переживал
взрослых и подростков. Он показывает, что дед ? Как отнёсся мальчик к военной тайне
мир детства и отро- чества – это мир со деда?
своими проблемами, вопросами, порой с 18Чему научился Антон – маленький у
гамлетовским трагизмом «быть или не Антона – большого? Работа в группах.
быть?». 19Уроки, которые получил Антон от деда.
9Произведения. Роман «Лабиринт»,1970, Научился быть храбрым и не бросать друга в
Повесть «Чистые камушки»,1963. Повесть беде. Мужеству, стойкости, преданности.
«Обман», 1973. Роман «Музыка», 1971. Роман Научился переживать. Любви и уважению к
для детей «Мой генерал», 1975. Фотоповесть любому человеку. Научился быть Человеком
«Семь холмов над рекой», 1976. Роман в Трудолюбию. Смело смотреть трудностям в
повестях «Русские мальчики», 90-е годы 20 глаза. Научился правильно жить. Помогать
века. людям. Любить родных и близких людей.
10Признание. Премия Ленинского комсомола 20Проверь себя. Как зовут главного героя
Государственная премия им. Н.К.Крупской и его дедушку? Где происходят события
Международная премия им. Януша Корчака, романа? Кто родители главного героя? Каким
им. М. Горького, им. Б. Полевого. Член – языком занимался мальчик у старой
корреспондент Российской Академии учительницы? Где побывал мальчик вместе с
образования. Директор научно – дедом во время их поездки? Что ценил
исследовательского института детства главный герой в дедушке? Перечислите
Российского Детского фонда. добрые дела, которые осуществил дед. Какую
11«Мой генерал». «…Посвящаю всем военную тайну раскрыл дед внуку? Какие
солдатам минувшей войны, которым их дети, стороны характера раскрыл внук у деда?
их правнуки обязаны вечно – зелёной Можно ли сказать, что дед и внук стали
травой, голубой речкой, синим небом, друзьями. Почему?
серебряным воздухом – всем, что называется 21Спасибо за активную работу!
«Два поколения в романе.pps
http://900igr.net/kartinka/geometrija/dva-pokolenija-v-romane-253945.html
cсылка на страницу

«Два поколения в романе

другие презентации на тему ««Два поколения в романе»

«ЭВМ поколения» - Период времени: 1946-1959; Элементная база: электронные лампы; Основной тип ЭВМ: большие; Устройства ввода: пульт, перфокарты, перфоленты; Устройства вывода: алфавитно-цифровое печатающее устройство, перфоленты; Внешняя память: магнитные ленты, барабаны, перфоленты, перфокарты; Поколения ЭВМ: Четвертое поколение ЭВМ:

«Поколения людей» - Поколения: различия и преемственность. Подростком быть не легко. Человеческая жизнь: возрастное деление. «Отцы и дети». Что мы подразумеваем под понятием «поколение»? Человечество - сумма поколений. Девочки. Где больше, а где- меньше? Что такое поколение? Подростки. Так считают 76% учителей, 57% учащихся 7-9 классов, 53% учащихся 10-11 классов, 34% родителей.

«Два мороза» - А как добрались до места, ещё хуже мне стало. Два мороза. Пусть, как оденется, да узнает, каков Мороз - Красный нос. А ты за купцом беги. Как бы нам позабавиться – людей поморозить? Ну, а ты как – справился с дровосеком? Сказано – сделано. Ну, думаю, погоди у меня теперь. Покачал головой Мороз - Синий нос и говорит: - Э, молод ты, брат, и глуп.

«Связь поколений» - взаимосвязи выражаются в конкретных действиях – ОСОЗНАННОМ проявлении себя вовне: Феномен внимания как основа сознательной эволюции. Боевые искусства. Есть ещё ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ. Коммуникация. Ткани органы системы организма. ПАМЯТЬ – основа связи поколений: Сознательная самореализация. Осознанно пользуется.

«Интерференция двух волн» - Мыльные пленки. Свету различных цветов соответствует разные интервалы длин волн. Бритва удерживается на воде поверхностным натяжением нефтяной пленки. Устойчивая интерференционная картина наблюдается при условии когерентности налагающихся волн. Радиотелескоп-интерферометр, расположенный в Нью-Мексико, США.

«Неравенства с двумя переменными» - Цель урока: Неравенства с двумя переменными. Все решения неравенства геометрически изображены точками одной из полуплоскостей. Неравенство с двумя переменными чаще всего имеет бесконечное множество решений. Прямая разбила плоскость на две полуплоскости. Построим график уравнения (х – 2)? + ( у + 3)? = 25.

Без темы

105 презентаций
Урок

Геометрия

40 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по геометрии > Без темы > «Два поколения в романе