Задачи по геометрии
<<  Геометрические задачи типа С4 Решение задач на комбинации геометрических тел  >>
Геометрические задачи «С2»
Геометрические задачи «С2»
С2
С2
С2
С2
Устно:
Устно:
Устно:
Устно:
Устно:
Устно:
Устно:
Устно:
№ 1
№ 1
№ 1
№ 1
№ 2
№ 2
№ 2
№ 2
№ 2
№ 2
№ 3
№ 3
№ 3
№ 3
№ 4
№ 4
№ 4
№ 4
№ 5
№ 5
№ 5
№ 5
№ 5
№ 5
№ 7
№ 7
№ 7
№ 7
№ 7
№ 7
Домашнее задание
Домашнее задание
Домашнее задание
Домашнее задание
Домашнее задание
Домашнее задание
Домашнее задание
Домашнее задание
Домашнее задание
Домашнее задание
Литература
Литература
Картинки из презентации «Геометрические задачи «С2»» к уроку геометрии на тему «Задачи по геометрии»

Автор: Tanematika. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока геометрии, скачайте бесплатно презентацию «Геометрические задачи «С2».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 493 КБ.

Геометрические задачи «С2»

содержание презентации «Геометрические задачи «С2».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Геометрические задачи «С2». 14искомый угол, но имеется ошибка в одном из
Презентация по материалам рабочей тетради вычислений, допущенная из-за
«Задача С2» авторов В.А. Смирнова под невнимательности, в результате чего
редакцией И.В. Ященко, А.Л. Семенова. получен неверный ответ. 1) Ход решения
2С2. Угол между плоскостями. правильный, но оно не доведено до конца,
Тренировочная работа №6. или решение отсутствует. Нет ответа 2) Ход
3Повторение: А. N. М. В. Двугранный решения правильный, но имеются
угол, образованный полуплоскостями существенные ошибки в вычислениях,
измеряется величиной его линейного угла, приведшие к неправильному ответу 3)
получаемого при пересечении двугранного Неправильный ход решения, приведший к
угла плоскостью, перпендикулярной его неверному ответу 4) Верный ответ получен
ребру. Двугранный угол АВNМ, где ВN – случайно при неверном решении или
ребро, точки А и М лежат в гранях существенных ошибках в вычислениях. Баллы.
двугранного угла. Угол SFX – линейный угол 15№ 2. В единичном кубе АВСДА1В1С1Д1
двугранного угла. точки Е, F – середины ребер соответственно
4Повторение: Алгоритм построения А1В1 и А1Д1. Найдите тангенс угла между
линейного угла. D. E. Угол РОК – линейный плоскостями АЕF и ВСС1 . 1. F. М. 1. 1. 1)
угол двугранного угла РDEК. Плоскость Плоскость AДД1 параллельна плоскости ВСС1,
линейного угла (РОК) ? DE. ? искомый угол равен углом между
5Повторение: Угол между пересекающимися плоскостями АДД1 и АЕF . Линейный угол.
плоскостями можно вычислить: 1) Как угол Подсказка:
между прямыми, лежащими в этих плоскостях 16№ 3. 6. 6. 4. 4. О. 6. 6. В
и перпендикулярными к линии их прямоугольном параллелепипеде
пересечения; 2) Как угол треугольника, АВСДА1В1С1Д1, у которого АВ = 6, ВС = 6,
если удается включить линейный угол в СС1 = 4, найдите тангенс угла между
некоторый треугольник; 3) Используя плоскостями АСД1 и А1В1С1. 1) Плоскость
координатно –векторный метод; 4) Используя AВС параллельна плоскости А1В1С1, ?
ключевые задачи; искомый угол равен углом между плоскостями
6Устно: В. А. К. С. Угол ВMN – линейный АСД1 и А1В1С1 . Линейный угол.
угол двугранного угла ВАСК. Построить 17№ 4. (Демо 2011). Ответ: 300. Сторона
линейный угол двугранного угла ВАСК. основания правильной треугольной призмы
Треугольник АВС – равнобедренный. ABCA1B1C1 равна 2, а диагональ боковой
Перпендикуляр. Наклонная. Проекция. грани равна . Найдите угол между
7Устно: В. А. К. С. Угол ВСN – линейный плоскостью A1BC и плоскостью основания
угол двугранного угла ВАСК. Построить призмы. 2. М. 2. Самостоятельно.
линейный угол двугранного угла ВАСК. 18№ 5. В правильной треугольной призме
Треугольник АВС – прямоугольный. АВСА1В1С1 , все ребра которой равны 1,
Наклонная. Перпендикуляр. Проекция. найдите косинус угла между плоскостями
8Устно: В. А. К. С. Угол ВSN – линейный АСВ1 и ВА1С1. 1. 1. К. Е. М. 1. Д. 1.
угол двугранного угла ВАСК. Построить Линейный угол.
линейный угол двугранного угла ВАСК. 19№ 6. В правильной четырехугольной
Треугольник АВС – тупоугольный. Наклонная. пирамиде SАВСД, все ребра которой равны 1.
Перпендикуляр. Проекция. Найдите косинус двугранного угла,
9Устно: D1. С1. А1. В1. D. С. А. В. образованного гранями SВС и SCD. 1. 1. 1.
Найдите тангенс угла между диагональю куба 1. Самостоятельно:
и плоскостью одной из его граней. 20№ 7. Ответ: 0,2. В правильной
Наклонная. Перпендикуляр. Подсказка. шестиугольной пирамиде SАВСDЕF, стороны
10Устно: D1. С1. А1. В1. D. С. А. В. Дан основания которой равны 1, а боковые ребра
куб. Найдите следующие двугранные углы: равны 2,найдите косинус угла между
АВВ1С; б) АDD1B; в) А1ВВ1К, где К середина плоскостями SАF и SВС. 2. 2. М. 1. 1. К.
ребра А1Д1. Линейный угол. Подсказка:
11Устно: D1. С1. А1. В1. D. С. А. В. В 21№ 8. В правильной шестиугольной призме
кубе ABCДA1B1C1Д1 , Докажите, что A … F1, все ребра которой равны 1, найдите
плоскости АВС1 и А1В1D перпендикулярны . угол между плоскостями AВС и CА1Е1. К. 1.
12№ 1. В единичном кубе АВСДА1В1С1Д1 М. 1. 1. Самостоятельно:
найдите тангенс угла между плоскостями 22Домашнее задание. В единичном кубе
АДД1 и ВДС1 . 1. 1. 1. 1. Задача окажется АВСДА1В1С1Д1 точки Е, F – середины ребер
значительно проще, если расположить куб соответственно А1В1 и А1Д1. Найдите
иначе!!! тангенс угла между плоскостями АЕF и ВДД1.
13№ 1. В единичном кубе АВСДА1В1С1Д1 В единичном кубе АВСДА1В1С1Д1 найдите
найдите тангенс угла между плоскостями тангенс угла между плоскостями АВС и СВ1Д1
АДД1 и ВДС1 . 1. 1. О. 1. 1) Плоскость . В правильной треугольной призме
AДД1 параллельна плоскости ВСС1, ? искомый АВСА1В1С1 , все ребра которой равны 1,
угол равен углом между плоскостями ВСС1 и найдите тангенс угла между плоскостями АВС
ВДС1 . Линейный угол. и СА1В1. В правильной шестиугольной призме
142. 1. 0. Критерии оценивания АВСДЕFА1В1С1Д1Е1F1, все ребра которой
выполнения задания С2. Критерии равны 1, найдите угол между плоскостями
оценивания. Правильный ход решения. Верно АFF1 и ДЕЕ1 .
построен или описан искомый угол. Получен 23Литература. 1. В.А. Смирнов ЕГЭ 2011.
верный ответ. 1) Правильный ход решения. Математика. Задача С2. Геометрия.
Получен верный ответ, но имеется ошибка в Стереометрия. / Под. редакцией А.Л.
построении и описании искомого угла, не Семенова и И.В. Ященко. – М.: МЦНМО, 2011.
повлиявшая на ход решения 2) Правильный 2. http://le-savchen.ucoz.ru/.
ход решения. Верно построен и описан
Геометрические задачи «С2».ppt
http://900igr.net/kartinka/geometrija/geometricheskie-zadachi-s2-80010.html
cсылка на страницу

Геометрические задачи «С2»

другие презентации на тему «Геометрические задачи «С2»»

«Симметрия геометрических фигур» - Цель исследования: В планиметрии есть фигуры, обладающие осевой симметрией. Прямоугольник. Равносторонний треугольник. Разносторонний треугольник. Правильный шестиугольник. Квадрат имеет четыре оси симметрии. Когда красота притягивает, а исследование увлекает. Прямоугольник имеет две оси симметрии. Как вы думаете, сколько осей симметрии имеет правильный шестиугольник?

«Сумма бесконечной геометрической прогрессии» - Мы назвали суммой геометрической. Суммой геометрической прогрессии. 4. Найдите член геометрической прогрессии , если: Прогрессии, то формула доказана. Так как знаменатель прогрессии. Воспользоваться формулой, доказанной нами только что: Сумма бесконечной геометрической прогрессии. Если последовательность.

«Определение геометрической прогрессии» - Самостоятельная работа с проверкой в классе. Ответы к самостоятельной работе: Допустимые значения. Содержание урока: Итак, Решение задач. Изучение понятия геометрической прогрессии и вывод формулы n-го члена геометрической прогрессии. Продолжите числовую последовательность, записав еще 2 члена: 1;2;4;…

«Арифметическая и геометрическая прогрессия» - Домашнее задание: задачник:№451(б), 473, 503(в,г), итоговая аттестация: 6.31.(2). Воспользуйтесь характеристическим свойством геометрической прогрессии: , и свойством квадратного корня: Составьте систему уравнений и воспользуйтесь формулой n-го члена арифметической прогрессии: Решение: за 24 подковных гвоздя пришлось уплатить копеек.

«Геометрические тела» - Тела, ограниченные не только плоскими поверхностями, называются круглыми телами. Длина. Призма. Тест к уроку можно использовать В 10 классе в теме «Многогранники». Шар. Ширина. Тематическое планирование Урок: Геометрические тела План урока Ресурсы. Измерения. Автор Аннотация к выпускной работе. Математика-5 класс.

«Геометрический смысл производной» - Конспект. Итог. Геометрический смысл приращения функции. Цель презентации – обеспечить максимальную наглядность изучения темы. Определение производной функции (Содержание). Секущая стремится занять положение касательной. Решение. K – угловой коэффициент прямой(касательной). То есть, касательная есть предельное положение секущей.

Задачи по геометрии

17 презентаций о задачах по геометрии
Урок

Геометрия

40 тем
Картинки