Геометрические фигуры
<<  Максимальные и минимальные свойства геометрических фигур Выделение элементов и свойств геометрических фигур  >>
Консультация для родителей «Как помочь ребёнку запомнить
Консультация для родителей «Как помочь ребёнку запомнить
Взрослые часто забывают, что любые, самые сложные вещи можно
Взрослые часто забывают, что любые, самые сложные вещи можно
Головоломки
Головоломки
Головоломки
Головоломки
Головоломки
Головоломки
Рисунки или аппликации из геометрических фигур делать с детьми легко и
Рисунки или аппликации из геометрических фигур делать с детьми легко и
Рисунок человека из геометрических фигур и сделать, и описать сложнее
Рисунок человека из геометрических фигур и сделать, и описать сложнее
Дорисуй геометрические фигуры Цель игры превратить фигурки в
Дорисуй геометрические фигуры Цель игры превратить фигурки в
Дорисуй геометрические фигуры Цель игры превратить фигурки в
Дорисуй геометрические фигуры Цель игры превратить фигурки в
Геометрические бутерброды
Геометрические бутерброды
Геометрические бутерброды
Геометрические бутерброды
Консультация для родителей «Как помочь ребёнку запомнить
Консультация для родителей «Как помочь ребёнку запомнить
Консультация для родителей «Как помочь ребёнку запомнить
Консультация для родителей «Как помочь ребёнку запомнить
Консультация для родителей «Как помочь ребёнку запомнить
Консультация для родителей «Как помочь ребёнку запомнить
Консультация для родителей «Как помочь ребёнку запомнить
Консультация для родителей «Как помочь ребёнку запомнить
Консультация для родителей «Как помочь ребёнку запомнить
Консультация для родителей «Как помочь ребёнку запомнить
Идя с ребёнком по дороге в детский сад или домой, можно обратить
Идя с ребёнком по дороге в детский сад или домой, можно обратить
Помните, что никто так хорошо не знает своего малыша, как Вы, дорогие
Помните, что никто так хорошо не знает своего малыша, как Вы, дорогие
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Как помочь ребёнку запомнить геометрические фигуры» к уроку геометрии на тему «Геометрические фигуры»

Автор: Guest. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока геометрии, скачайте бесплатно презентацию «Как помочь ребёнку запомнить геометрические фигуры.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1522 КБ.

Как помочь ребёнку запомнить геометрические фигуры

содержание презентации «Как помочь ребёнку запомнить геометрические фигуры.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Консультация для родителей «Как помочь 13формировать представления о
ребёнку запомнить геометрические фигуры». четырехугольнике Четырехугольник – это
Подготовила: Ковригина Любовь обобщенное понятие фигуры, обладающей
Владимировна. определенными признаками (четыре угла и
2Работа с геометрическим содержанием четыре стороны).
важна для общего математического и 14Четырехугольники.
психологического развития дошкольника. 15Головоломки. Используя большие
Более того, неоспоримой представляется разноцветные карточки из картона можно
роль геометрического материала в процессе вместе с ребенком сделать головоломки.
развития математического мышления ребенка Сначала необходимо вырезать из большого
дошкольного возраста В дошкольный период листа картона основные фигуры - круги и
различные геометрические фигуры треугольники, квадраты и т.д. Ребенок
используются как материал для построения может разрисовать фигуры головоломки
заданий на распознавание, сравнение, карандашами, для того, чтобы ему было
обобщение и классификацию. интереснее собирать части головоломки. Из
3Цель этих заданий – формировать и разных фигур составить картинку.
развивать наблюдательность, умение 16Рисунки или аппликации из
выделять существенные (важные) признаки геометрических фигур делать с детьми легко
предметов, сравнивать два или несколько и интересно. Попутно можно составить
предметов, отмечая при этом сходные и неплохой рассказ-описание, если называть
различные признаки и свойства, делать все свои действия. «Уточка на речке».
несложное обобщение на основе выделенных 17Рисунок человека из геометрических
общих свойств предметов, разделять фигур и сделать, и описать сложнее.
предметы на группы (классифицировать) в Приступая к описанию человеческих фигур
соответствии с выделенными признаками. после более простых рисунков и аппликаций.
4Прежде чем приступить к занятиям, Аппликация из геометрических фигур
нужно усвоить несколько простых правил. «Весёлый клоун».
Все задания должны предлагаться в виде 18Дорисуй геометрические фигуры Цель
игры, причем участвовать в игры должна и игры превратить фигурки в интересные
мама. Перед занятием проверьте, чтобы все предметы. Вы удивитесь воображению и
было удобно и ничего не отвлекало от игры. незасоренности мышления своего ребенка! И
Помните, что начинать любое занятие все-же не забудьте попросить его назвать
следует лишь после того, как малыш будет словами свои действия. Например, я
накормлен, спокоен и в хорошем настроении. превратил желтый круг в подсолнух,
Все предлагаемые для игры дидактические дорисовав ему лепестки, а прямоугольник
материалы должны быть яркие, красивые, превратил в дом, дорисовав окна и двери.
интересные. Они не должны лежать в ящике с 19Для полноценного проведения игры с
остальными игрушками. После каждого геометрическими фигурами нужно, чтобы
занятия обязательно все прячьте, чтобы ребенок знал названия основных фигур и
ребенку они не надоели. цветов. Ведь описывать свою работу
5Во время игры, не спешите давать придется именно категориями формы и цвета.
правильный ответ. Пусть малыш подумает 20Геометрические бутерброды. Можно
немного. Дайте ему столько времени, организовать «Геометрическую чайную
сколько потребуется. Наберитесь терпения. вечеринку». Для этого с помощью ножа для
Возможно, стоит предложить ему следующее торта нужно нарезать хлеб, сыр и другие
задание, а потом вернуться к не продукты в форме геометрических фигур.
выполненному. Обязательно хвалите ребенка Можно предложить ребенку на ломтики хлеба
за успешно выполненное задание. Но не положить продукты различных форм,
переусердствуйте. Не переутомляйте малыша. например, круглый ломтик томата на
Играйте меньше времени (15-20 мин.), но квадратный кусочек хлеба или кусочек
чаще (2-3 раза в день). Будьте внимательны треугольного сыра на кусочек хлеба.
к ребенку и Вы обязательно узнаете когда 21Из двух обручей создаются три
нужно остановиться. И последнее, плоскости пересечения. Цель: В красном
заканчивайте каждое занятие на позитивной домике хотят жить все красные фигурки, а в
ноте, независимо от результатов. зелёном домике все круглые фигурки Задача:
6Взрослые часто забывают, что любые, Дети должны сообразить, что в области
самые сложные вещи можно преподнести пересечения двух обручей поселятся фигуры,
ребёнку в игровой форме, и он будет обладающие двумя общими признаками: цветом
играть, заниматься с большим (красный) и формой (круглый); -Какие
удовольствием. Ведь игры дают неизмеримо фигуры лежат вне обоих обручей? (Все
больше, чем долгое, сухое заучивание. фигуры не красные и не круглые.
7Названия геометрических фигур помогут Дидактическая игра «Два домика – красный и
запомнить стихи. Треугольник. Треугольный зелёный».
треугольник Угловатый своевольник. Он 22Два домика красный зелёный».
похож на крышу дома И на шапочку у гнома. 23Для закрепления знаний о форме
И на острый кончик стрелки, И на ушки геометрических фигур детям предлагается
рыжей белки. Угловатый очень с виду Он узнать в окружающих предметах форму круга,
похож на пирамиду! треугольника, квадрата, овала. Например,
8Круг. Круглый круг похож на мячик, Он спрашивается: "Какую геометрическую
по небу солнцем скачет. Круглый словно фигуру напоминает дно тарелки?’’
диск луны, Как бабулины блины, Как (поверхность крышки стола, лист бумаги
тарелка, как венок, Как веселый колобок, т.д.). Можно предложить поиграть с
Как колеса, как колечки, Как пирог из ребёнком в игру «Кто больше назовёт
теплой печки! предметов в комнате похожие на квадрат
9Квадрат. Словно стол стоит квадрат. Он круг ит.д.
гостям обычно рад. Он квадратное печенье 24
Положил для угощенья. Он - квадратная 25Идя с ребёнком по дороге в детский сад
корзина И квадратная картина. Все четыре или домой, можно обратить внимание ребёнка
стороны У квадратика равны. на что похожи колёса машин, дом, окна в
10Прямоугольник. Как окно прямоугольник, домах, форма автобуса и т.д. Можно
Аккуратный, словно школьник. Он похож устроить соревнование кто больше по дороге
дверь, на книжки, И на ранец у мальчишки. назовёт предметов похожих на прямоугольник
На автобус, на тетрадку, На большую (треугольник и т.д).
шоколадку. На корыто поросенка И на фантик 26Помните, что никто так хорошо не знает
у ребенка. своего малыша, как Вы, дорогие мамочки,
11Овал. С высоты кружок упал. Он теперь проводящие с ним большую часть времени.
не круг – овал! Он овальный, как жучок, Он Обучая детей в процессе игры, мы с вами
похож на кабачок, На глаза и на картошку, должны стремиться к тому, чтобы радость от
А еще похож на ложку, На орех и на яйцо, игровой деятельности постепенно перешла в
На овальное лицо! радость учения.
12Фигуру на свое место. 27Спасибо за внимание!
13В старшей группе у детей начинают
Как помочь ребёнку запомнить геометрические фигуры.pptx
http://900igr.net/kartinka/geometrija/kak-pomoch-rebjonku-zapomnit-geometricheskie-figury-172861.html
cсылка на страницу

Как помочь ребёнку запомнить геометрические фигуры

другие презентации на тему «Как помочь ребёнку запомнить геометрические фигуры»

«Симметрия фигур» - Преобразование, обратное движению, также является движением. Булавин Павел, 9В класс. Существует множество различных видов симметрии. C. Симметрия относительно точки называется центральной симметрией. Опустим из точки A на прямую l перпендикуляр. Точка A` является симметричной точке A относительно прямой l.

«Объемы фигур» - Если применить метод бесконечных интегральных сумм, то получится: 3) Получили ещё две прямые треугольные призмы ADBA1D1B1 и BECB1E1C1. Пусть дана наклонная треугольная призма. Построим сечение, перпендикулярное боковому ребру (?BKC). Понятие объема. 2) Достроим данную призму до прямоугольного параллелепипеда ADECA1D1C1E1.

«Симметрия и симметричные фигуры» - Точка О называется центром симметрии фигуры. Говорят также, что фигура обладает осевой симметрией. Зеркально симметричные объекты. Точка О считается симметричной самой себе. Разумеется , зеркало одинакововым образом отражает нижнюю половину обеих слов . Зеркальная симметрия в природе. Прямая а называется осью симметрии фигуры.

«Геометрические построения» - Построение треугольника. Вписанная окружность. Правильный пятиугольник. Правильный восьмиугольник. Перещепновская школа << Геометрические построения >> 7 класс. Описанная окружность (II). Анимированные алгоритмы. По трем сторонам. CD - серединный перпендикуляр. По стороне и двум прилежащим углам.

«Геометрическая оптика» - Фотон. Ньютон: свет – поток частиц. Предел геометрической оптики. При отражении от поверхности угол падения равен углу отражения. Диффузное отражение. На самом деле все сложнее чем думал Ньютон. Законы геометрической оптики. Квант энергии волны называют фотоном. Основные понятия и законы оптики. R1 r2- радиусы кривизны поверхностей линзы.

«Геометрические прогрессии» - Геометрическая прогрессия. б) -Каждый последующий член последовательности равен предыдущему члену, умноженному на 3. Задача 4. Выберите из последовательностей геометрические прогрессии. Решение. 2)Найдите знаменатель геометрической прогрессии b2 = 4; b3 = 16 b3 = 16; b4 = 4 b8 = 9; b9 = -27 b9 = -27; b10 = 9.

Геометрические фигуры

20 презентаций о геометрических фигурах
Урок

Геометрия

40 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по геометрии > Геометрические фигуры > Как помочь ребёнку запомнить геометрические фигуры