Основы построения телекоммуникационных систем и сетей |
| Задачи по геометрии | ||
| << Задачи практического содержания в курсе геометрии 7-8 класса | Основы построения телекоммуникационных систем и сетей >> |
 Анализ временных рядов (2) |
 Анализ временных рядов (3) |
 Анализ временных рядов (4) |
 Линейная регрессия (1) |
 Линейная регрессия (3) |
 Метод Бокса-Дженкинса (1) |
||||
Автор: Nikolay Sokolov. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока геометрии, скачайте бесплатно презентацию «Основы построения телекоммуникационных систем и сетей.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 216 КБ.
Основы построения телекоммуникационных систем и сетей
содержание презентации «Основы построения телекоммуникационных систем и сетей.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Основы построения телекоммуникационных | 11 | заметные качественные изменения, что |
| систем и сетей Лекция №15 «Методы | отражается на постановке прогностических | ||
| прогнозирования» профессор Соколов Н.А. | задач, методах их решения и интерпретации | ||
| 2 | Анализ временных рядов (1). Можно | полученных результатов. При постановке | |
| выделить три группы методов | прогностических задач следует учитывать | ||
| прогнозирования временных рядов: наивные, | два важных аспекта сбора исходных данных: | ||
| усредняющие и сглаживающие. Наивный метод | в ряде случаев изменяются принципы | ||
| основан на предположении, что будущее | представления привычных данных, что может | ||
| лучше всего характеризуется последними | привести к появлению ошибок (в частности, | ||
| изменениями. Метод усреднения позволяет | такая ситуация иногда возникает при оценке | ||
| разработать прогноз, основываясь на | трафика в IP-телефонии); для новых видов | ||
| среднем значении прошлых наблюдений. | услуг необходимы данные, которые не | ||
| Методы сглаживания базируются на | собирались из-за отсутствия их | ||
| усреднении накопленных данных при помощи | практической ценности. Поэтому управление | ||
| набора весовых коэффициентов. Корректный | процессом прогнозирования включает в себя | ||
| подход к оценке метода прогнозирования | пересмотр принципов сбора и обработки | ||
| включает несколько этапов. Следует | исходных данных. В целом, следует | ||
| выделить пять важных этапов: тщательное | подчеркнуть, что этап сбора и обработки | ||
| изучение природы исследуемого объекта или | исходных данных очень важен для повышения | ||
| процесса для выбора адекватного метода | точности прогнозов, а суть этих операций | ||
| прогнозирования; выделение двух групп | может часто изменяться. | ||
| среди доступных данных – для разработки | 12 | Управление процессом (2). Следующий | |
| прогнозов и для проверки полученных | аспект управления процессом | ||
| результатов; уточнение исходных данных с | прогнозирования заключается в точной | ||
| целью обнаружения ошибок; разработка | постановке соответствующих задач с учетом | ||
| прогнозов и оценка достоверности | технических и технологических изменений, | ||
| полученных результатов; использование | свойственных инфокоммуникационной системе. | ||
| (интерпретация) полученных результатов и | Происходят (иногда – радикальные) | ||
| выполнение, при необходимости, уточнения и | изменения в соотношении стоимости | ||
| дополнения прогнозов. | отдельных компонентов технических средств. | ||
| 3 | Анализ временных рядов (2). | Около тридцати лет назад оперативная | |
| 4 | Анализ временных рядов (3). | память стоила очень дорого. Многие работы | |
| 5 | Анализ временных рядов (4). | были связаны с минимизацией необходимой | |
| 6 | Линейная регрессия (1). | памяти. Значительная часть прогнозов также | |
| 7 | Линейная регрессия (2). | была связана с требованиями к объему | |
| 8 | Линейная регрессия (3). | оперативной памяти. В настоящее время | |
| 9 | Метод Бокса-Дженкинса (1). | ситуация изменилась. Актуальны стали | |
| 10 | Метод Бокса-Дженкинса (2). Метод ARIMA | прогнозы, касающиеся наиболее | |
| основан на итеративном подходе к выбору | дорогостоящих компонентов | ||
| приемлемой модели среди возможных | инфокоммуникационной системы. | ||
| вариантов. Такой подход позволяет избежать | Прогностические оценки все в большей мере | ||
| существенных ошибок, которые возникают | смещаются в область экономических | ||
| вследствие случайного характера отдельных | показателей. Это стимулирует использование | ||
| результатов наблюдений. В настоящее время | междисциплинарных подходов к | ||
| метод Бокса-Дженкинса реализован | прогнозированию. Кроме того, для некоторых | ||
| практически во всех пакетах программ, | прогнозов актуализируется анализ | ||
| используемых для прогнозирования. | глобальных трендов, обусловленных | ||
| Появляются модификации данного метода, | формированием информационного общества, | ||
| позволяющие повысить точность | интеграцией национальных экономик и им | ||
| прогностических оценок. | подобными факторами. | ||
| 11 | Управление процессом (1). В | 13 | Вопросы? |
| инфокоммуникационной системе происходят | |||
| Основы построения телекоммуникационных систем и сетей.ppt | |||
Основы построения телекоммуникационных систем и сетей
«Построение графиков» - 1. ОДЗ 2. Граничные линии 3. Координатная плоскость 4. Знаки в областях 5.Ответ по рисунку. Схема решения: Растяжение (сжатие) в k раз вдоль оси абсцисс. Обобщенный метод областей. Тематическое планирование. Решение. Очевидно, что условие задачи выполняется при. Ключ решения: Найти все значения параметра а при каждом из которых система.
«Построение изображения в линзе» - Действительное Перевернутое Уменьшенное. Повторение. «Построение изображения в линзах». Действительное Перевернутое Равное по размеру. Построение изображений в собирающей линзе. ВЫВОД: (для любой ситуации). Мнимое Прямое Уменьшенное. Построить дальнейший ход луча в призме. Показать ход лучей в собирающей линзе.
«Построение правильных многоугольников» - Геометрия. Доказал возможность построения правильного 17-угольника. 3) Построим отрезок ОD, аналогично ?ВОС=?СОD и ОС=ОD. 2) Построим отрезок ОС , ?АОВ=?ВОС, т.к. ОВ-общая, ?3=?4, АВ=ВС. Простейшее построение правильного четырехугольника Построение правильного восьмиуголь- ника. Центр – точка пересечения серединных перпендикуляров.
«Построение графиков функций в Excel» - Средствами MS Excel построить графики функций. Задать формулой функции. Решить графически уравнение. Критерий оценивания. Для решения графическим способом использовать средства MS Excel. Показательная и логарифмическая функции. Цели урока. В ходе урока набираются баллы за каждый этап урока и в итоге суммируются.
«Построение многоугольников» - Интегрированный урок : геометрия и черчение. Деление на 10 равных частей. Деление на четыре равные части. Деление на 6 равных частей. Деление на 11 равных частей. Многообразие многоугольников в мире человека. Деление на 7 равных частей. Великий и непредсказуемый Пифагор. Деление на 8 равных частей. Деление на 12 частей.
«Построение графиков функций» - Линия тангенсов. Алгебра. Тема: Построение графиков функций. Построение графика функции y = sinx. График функции y = sinx. Построить график функции y=sin(x) +cos(x). Выполнила: Филиппова Наталья Васильевна учитель математики Белоярская средняя общеобразовательная школа №1.
