Прямоугольник
<<  Урок математики в 5 классе по теме: «Прямоугольник» Квадрат и прямоугольник  >>
«Прямоугольник, квадрат
«Прямоугольник, квадрат
«Вдохновение необходимо в математике, как и в поэзии» (А
«Вдохновение необходимо в математике, как и в поэзии» (А
Ход урока
Ход урока
4. В окружающей обстановке отыскать предметы квадратной прямоугольной
4. В окружающей обстановке отыскать предметы квадратной прямоугольной
А) 64 см Б) 16см2 В С В) 32 см2 Г) 64 см2 А D
А) 64 см Б) 16см2 В С В) 32 см2 Г) 64 см2 А D
4.Чему равна площадь фигуры
4.Чему равна площадь фигуры
Картинки из презентации ««Прямоугольник, квадрат» к уроку геометрии на тему «Прямоугольник»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока геометрии, скачайте бесплатно презентацию ««Прямоугольник, квадрат.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 2179 КБ.

«Прямоугольник, квадрат

содержание презентации ««Прямоугольник, квадрат.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1«Прямоугольник, квадрат. Их площадь». 9проверку. Физминутка (игра «
5 класс. истинно-ложно») Делить на нуль нельзя.
2Цели урока: 1). Продолжить знакомство Квадрат-прямоугольник. З. З2 =6 4. 5 класс
с геометрическими фигурами - самый дружный в школе. 5. Всякий
(прямоугольником, квадратом); 2). прямоугольник-квадрат. 6. У любого
Формирование понятий «площадь треугольника 3 вершины, 3 угла, 2 стороны.
прямоугольника», «площадь квадрата»; 3). 7. Математика - царица наук.
Решение задач на нахождение площадей 10Инсценировка стихотворения
прямоугольника, квадрата сложной фигуры; «Треугольник и квадрат». Действующие лица:
4). Совершенствование вычислительных и автор, треугольник, квадрат. Жили- были
графических навыков; 5). Развитие два брата: Треугольник с Квадратом.
логического мышления, пространственного Старший - квадратный, Добродушный,
воображения, доказательной математической приятный Младший - треугольный, Вечно
речи; 6). Воспитание целеустремленности, недовольный. Стал расспрашивать Квадрат:
самостоятельности, культуры речи. »Почему ты злишься, брат?» Тот кричит ему:
3Оборудование: ТСО; Раздаточный «Смотри: Ты полней меня и шире, У меня
материал (разнообразные многоугольники). углов лишь три, У тебя же их четыре!» Но
4«Вдохновение необходимо в математике, Квадрат ответил: « Брат! Я же старше, я -
как и в поэзии» (А.С.Пушкин). Квадрат». И сказал ему нежней:
5Ход урока. Актуализация. 1). выяснить «Неизвестно, что нужней!» Но настала ночь,
смысл эпиграфа. 2). проверка домашнего и к брату, натыкаясь на стволы, Младший
задания (рисунки с использованием лезет воровато Срезать старшему углы.
математической символики). Уходя, сказал: « Приятных Я тебе желаю
6Новая тема. 1. сообщение темы урока, снов! Спать ложился - был Квадратом, А
запись темы на доске, ученики ее проснешься- без углов!» Но наутро младший
записывают в тетрадях; 2. постановка целей брат Страшной мести был не рад. Поглядел
урока. Сообщение плана урока. 3. устный он- нет Квадрата. Онемел... Стоял без
счет. 67 х 11 Ь 17 х 0 У 419 ? 1 А 5 ! Л слов... Вот так месть! Теперь у брата
61 ? 61Ж 17 x 10 О 23 х 1 Щ 252-5Д 25 x 4 Восемь новеньких углов! Обязательно
П 4!-22Б вычислите и расположите следует сделать акцент на воспитательном
трехзначные числа в порядке возрастания и моменте.
прочтете ключевое слово сегодняшнего урока 11Тест. 1. Площадь квадрата со стороной
(100 120 170 253 419 620 737). 9 см. равна: А) 36 см2 Б) 81 см2 В) 18 см2
74. В окружающей обстановке отыскать Г) 81 см.
предметы квадратной прямоугольной формы. 122.Площадь прямоугольника со сторонами
5.Один ученик на доске чертит 1 м и 4 м равна: А) 4м Б) 16 м В) 4 м2 Г)
прямоугольник обозначает его, записывает 10 м2.
формулу площади прямоугольника (ребята то 13А) 64 см Б) 16см2 В С В) 32 см2 Г) 64
же выполняют в тетрадях). 6.А сейчас см2 А D. 3.Чему равна площадь треугольника
каждый придумает задачу на нахождение АВС, если сторона квадрата АВСD равна 8
площади прямоугольника. Задачи решают см?
устно. 7.Один ученик читает стихотворение: 144.Чему равна площадь фигуры? 4 А) 18см
Он давно знакомый мой. Каждый угол в нем Б) 18 см2 В) 26 см Г) 26 см2 ключ к тесту:
прямой, Все четыре стороны одинаковой 5 1. Б 2. В 3. В 2 4. Г 7.
длины. Вам его представить рад, А зовут 15Итоги урока. 1. О каких геометрических
его. фигурах шел разговор на уроке? 2. Что
88.В это время у доски другой ученик нужно знать, чтобы найти площадь
чертит квадрат, обозначает его. Пишет прямоугольника, квадрата? 3. Пригодится ли
формулу площади квадрата. Все записывают вам в жизни полученные знания? 4.
эту формулу в тетрадях. 9.Ребята Выставление оценок.
составляют задачи на нахождение площади 16Домашнее задание: Измерить площадь
квадрата. Решают их устно. пола комнаты.
9Практическая работа. Используются 17Литература: 1. «Математика 5 класс»
прямоугольники и квадраты из раздаточного Н.Я.Виленкин, В.И.Жохов; 2. «Дидактические
материла. Задание: сделав необходимые материалы по математике» А. С.Чесноков,
измерения найти площади прямоугольника и К.И.Нешков; 3. «Поурочные разработки по
квадрата. Результаты измерений математике» В.В.Выговская; 4.
записываются на обратной стороне шаблона. Интернет-ресурс.
Шаблоны подписываются и сдаются на
«Прямоугольник, квадрат.pptx
http://900igr.net/kartinka/geometrija/prjamougolnik-kvadrat-71652.html
cсылка на страницу

«Прямоугольник, квадрат

другие презентации на тему ««Прямоугольник, квадрат»

«Квадрат суммы и квадрат разности» - Учиться можно только весело. Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений. Урок для учителей на курсах повышения квалификации. Рассмотрим две разности 16 – 36 и 25 – 45 Добавим , получим 16 – 36 + = 25 – 45 + , 4? - 2 • 4 • + ( )? = 5? - 2 • 5 • + ( )?, (4 – )? = (5 – )?, 4 – = 5 – , 4 = 5. Найди ошибку.

«Прямоугольник ромб квадрат» - Проверочный тест. Цель урока: Закрепить теоретический материал по теме «Прямоугольник. Решение задач. Угол между диагоналями прямоугольника равен 80 . Задача 3. Решение задач на готовых чертежах. Теоретическая самостоятельная работа Заполнить таблицу, отметив знаки +(да), -(нет). Самостоятельная работа (разноуровневые задачи).

«Площадь прямоугольника урок» - Площадь прямоугольника. Начертите прямоугольник со сторонами 5 см и 3 см. Как найти площадь прямоугольника? Первичное закрепление. Постановка цели урока. Начертите квадрат со стороной 5 см. «Открытие нового знания». Какие измерения необходимо знать, чтобы найти площадь прямоугольника? Ход урока. Итог урока.

«Магический квадрат» - Магический квадрат Дюрера. Говорят, что магический квадрат впервые появился в Китае примерно за 2800 лет до нашей эры. Доказано, что магических квадратов 5 порядка более 13 млн. В каждую клетку магического квадрата вписано число. Древнеиндийский магический квадрат. Латинским квадратом называется квадрат n*n клеток, в которых написаны числа от 1, до n.

«Формула разности квадратов» - Формула разности квадратов. Геометрический смысл. Найти квадрат одночлена: 5bx; 2a3; -3x3y.

«Урок 2 класс Площадь прямоугольника» - Красная площадь. Банк маленьких открытий. Эталон для взаимопроверки и взаимоконтроля. Все у нас получится! Жилая площадь. Мы – отлично учимся! Формулы. Мы – внимательные! Эталон для самопроверки. Треугольник отрезок многоугольник прямоугольник четырехугольник квадрат. Мы – старательные! Выражения с переменной.

Прямоугольник

14 презентаций о прямоугольнике
Урок

Геометрия

40 тем
Картинки