Параллелепипед
<<  Волкова Ольга Алексеевна учитель математики Муниципальное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа №10 муниципального образования г. Новороссийск УРОК МАТЕМАТИКИ В 5 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: «ПРЯМОУГОЛЬНЫЙ ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕД Рисуем параллелепипед  >>
Задание в классе:
Задание в классе:
Домашнее задание
Домашнее задание
Картинки из презентации «Свойства параллелепипеда» к уроку геометрии на тему «Параллелепипед»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока геометрии, скачайте бесплатно презентацию «Свойства параллелепипеда.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 101 КБ.

Свойства параллелепипеда

содержание презентации «Свойства параллелепипеда.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Свойства параллелепипеда. Учитель 4ML=6 см, KL=7 см Найти: а) PAA1K1K б)
математики МОУ «СОШ №31» Качалова Ирина PK1KLL1 в) SAA1M1M г) SM1ML L1. №2. K1.
Викторовна г. Кемерово. 26.2.11. L1. A1. M1. K. L. A. M. 26.2.11.
2Заполнить таблицу. Вариант 1. Вариант 5Устная работа. Дано:ABCD A1B1C1D1 -
1. Вариант 1. Вариант 1. Вариант 2. прямоугольный параллелепипед BB1= 3 см,
Вариант 2. Вариант 2. Вариант 2. №. AC=4 см Найти:B1D; A C1. B A D. №3. C1.
Свойство. №. Свойство. 1. 1. 2. 2. 3. 3. B1. A1. D1. B. C. 26.2.11.
4. 4. 26.2.11. Все плоские углы такого 6Задание в классе: Дано:ABCD A1B1C1D1 -
многогранника – прямые. Все боковые грани прямой параллелепипед, ABCD ABCD-
такого многогранника - прямоугольники. основание (ромб), BB1=12 см, AB=18 см,
Противоположные грани параллельны и равны. BAD=30 ?. Найти: SAB1C1D. B1. C1. A1. D1.
Основанием такого многогранника может быть C. B. A. D. 26.2.11.
ромб, не являющийся квадратом. 7Задание в классе: Дано:ABCD A1B1C1D1 -
Противоположные грани такого многогранника прямой параллелепипед, ABCD ABCD-
равны. Диагонали такого многогранника основание (ромб), BB1=12 см, AB=18 см,
точкой пересечения делятся пополам. К BAD=30 ?. Найти: SAB1C1D. B1. C1. A1. D1.
такому виду многогранников относится куб. C. B. A. H. D. 26.2.11.
Все боковые ребра такого многогранника 8№77, №112. Задание в классе: 26.2.11.
перпендикулярны к плоскости основания. 9Домашнее задание. №1. Диагонали граней
Прямой параллелепипед (непрямоугольный). прямоугольного параллелепипеда равны 11
Прямоугольный параллелепипед. Прямой см, 19 см, 20 см. Найдите диагональ
параллелепипед (непрямоугольный). параллелепипеда. №2. Площади трех граней
Прямоугольный параллелепипед. прямоугольного параллелепипеда равны 24 ,
3Устная работа. №1. B1. C1. A1. D1. B. 48 , 72 . Найдите диагональ
C. A. D. 26.2.11. Укажите параллелограммы, параллелепипеда. №3. Сумма всех ребер
которые являются гранями параллелепипеда. параллелепипеда ABCDA1B1C1D1 равна 112 см.
Укажите ребра параллелепипеда. Укажите Найдите длину каждого ребра
вершины параллелепипеда. Свойства параллелепипеда, если AB:BC=3:7,
параллелепипеда. AA1:BC=4:7. 26.2.11.
4Устная работа. Дано: AKLMA1K1L1M1- 10Спасибо за урок!!! 26.2.11.
прямоугольный параллелепипед, AA1=12 см,
Свойства параллелепипеда.ppt
http://900igr.net/kartinka/geometrija/svojstva-parallelepipeda-186420.html
cсылка на страницу

Свойства параллелепипеда

другие презентации на тему «Свойства параллелепипеда»

«Прямоугольный параллелепипед» - Слово встречалось у древнегреческих ученых Евклида и Герона. Найди объём V2 параллелепипеда с размерами в два раза меньше. Рёбра. Прямоугольный параллелепипед. Грани параллелепипеда, не имеющие общих вершин, называются противоположными. Параллелепипед имеет 8 вершин и 12 рёбер. Объём прямоугольного параллелепипеда.

«Вычисление объёма параллелепипеда» - Задание 3: Вычислите объем прямоугольного параллелепипеда. Математика 5 класс. Задание 1: Вычислить объемы фигур. Задание 2: На каком из рисунков есть прямоугольные параллелепипеды? Объем прямоугольного параллелепипеда. Проверь себя: Найдите объем куба:

«Объем прямоугольного параллелепипеда» - Задача 1: Площадь одной грани куба 16 кв.см. Какие ребра равны ребру АЕ? Квадраты. 3. У куба все грани являются квадратами. Длины, ширины и высоты. Прямоугольник. 2. Любой прямоугольный параллелепипед является кубом. Запишите формулу. 5. У куба все ребра равны. Какие вершины принадлежат основанию? Кубом.

«Математика 5 класс прямоугольный параллелепипед» - Из таких блоков сложили стену длиной 240 дм, шириной 24 дм и высотой 30 дм. Объем куба. Длина ребер куба. Грани - прямоугольники. 1 вариант. Ребра - отрезки. Используя формулу V = Sосн. · h, найдите неизвестную величину: Бетонный блок имеет длину 12 дм, ширину 8 дм и высоту 5 дм. Математический диктант.

«Объем параллелепипеда» - Найдите объем куба, ребро которого равно 3 см. Задание №2. В литрах обычно измеряют объемы жидкостей и сыпучих веществ. Еще в древности людям требовалось измерять количества каких-либо веществ. Задания для закрепления материала. Так же поступаем и мы сейчас. В Древнем Вавилоне единицами объемов служили кубы.

«Урок Прямоугольный параллелепипед» - Рефлексия. Вершины. Длина. Соединить концы отрезков, причем невидимые грани – пунктирной линией. Длина в три раза меньше высоты, а ширина в 6 раз меньше высоты. Ребра. Высота. Построить прямоугольник заданной длины (а) и высоты (h). Ширина. Прямоугольный параллелепипед. Физкультминутка. Алгоритм построения прямоугольного параллелепипеда.

Параллелепипед

12 презентаций о параллелепипеде
Урок

Геометрия

40 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по геометрии > Параллелепипед > Свойства параллелепипеда