Угол
<<  7.4 Центральные углы и дуги Пирамида, вписанная в конус  >>
Тема урока: «Угол
Тема урока: «Угол
Тема урока: «Угол
Тема урока: «Угол
IV
IV
IV
IV
IV
IV
IV
IV
Тема урока: «Угол
Тема урока: «Угол
С каким углом мы уже знакомы
С каким углом мы уже знакомы
Изготовление модели прямого угла
Изготовление модели прямого угла
Какой угол прямой
Какой угол прямой
Какой угол прямой
Какой угол прямой
Какой угол прямой
Какой угол прямой
Тема урока: «Угол
Тема урока: «Угол
Тема урока: «Угол
Тема урока: «Угол
Тема урока: «Угол
Тема урока: «Угол
IX
IX
Картинки из презентации «Тема урока: «Угол» к уроку геометрии на тему «Угол»

Автор: норд. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока геометрии, скачайте бесплатно презентацию «Тема урока: «Угол.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 4950 КБ.

Тема урока: «Угол

содержание презентации «Тема урока: «Угол.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Тема урока: «Угол. Виды углов». 15угол?
Презентационный урок по математике 4 16Какой угол прямой? М. N. К.
класс. УМК «Школа России». Подготовила: 17
Зинаида Викторовна Анакина учитель 18Угол, который больше прямого - тупой
начальных классов Сургутский угол. Угол, который меньше прямого- острый
естественно-научный лицей Ханты- угол. Сравним данные углы с прямым углом.
Мансийского АО. N. N. М. М.
2Цель урока: Образовательная – 19Обозначение. А. В. С. Так, в
познакомить обучаю-щихся с новыми треугольнике АВС угол с вершиной А – это
понятиями: вершина угла, стороны угла, угол ВАС, или угол САВ. Угол
тупой угол, острый угол. Развивающая – многоугольника обозначают тремя буквами. В
развитие пространственного мышления. этом случае в середине названия указывают
Воспитательная – воспитывать интерес к букву, которой обозначена вершина угла.
предмету. 20V. Этап усвоения новых знаний. Найдите
3Задачи урока: Сформировать на чертеже прямые, тупые и острые углы и
представление об отличие острого и тупого запиши их названия. Какие углы называются
угла; Выяснить из каких геометрических острыми? Какие тупыми? К. N. E. M. А. P.
фигур состоит угол (точка, луч); L. С. M. D. S. T. В.
Совершенствовать устные и письменные 21
вычислительные навыки. Тип урока: 22
комбинированный. 23Проверим ! Прямые углы: САВ, PTD, SLE.
4Педагогические технологии: Тупые углы: KLM, NEM. Острые углы: BCA,
информационно-коммуникативные технология; ABC, LKM, KML, DPT, TDP, MSN, EMS.
здоровьесберегающая технология; технология 24«Запретное движение». VI.
критического мышления. Методы обучения: Физкультминутка.
словесный; практический; частично 25VII. Работа над пройден- ным
поисковый; объяснительно-иллюстративный; материалом. Прочитайте задачу. Задача :
проблемно-диалогический метод. Длина участка прямоугольной формы 18
5Оборудование: компьютер, экран; метров, а ширина на 9 метров короче длины.
мультимедийный проектор; учебная На третьей части участка разбили грядки.
презентация; чертёжный угольник; Остальную часть засеяли травой. Какая
раздаточный материал. площадь занята травой?
6Этапы урока: I. Организационный момент 26Анализ задачи: Что обозначает число
II. Актуализация знаний III. Чистописание 18? Число 9? О чем еще говорится в задаче?
IV. Ознакомление с темой урока V. Этап Прочитайте вопрос задачи. Что надо знать,
усвоения новых знаний VI. Физкультминутка чтобы ответить на главный вопрос задачи?
VII. Работа над пройденным материалом Что надо знать, чтобы найти площадь? Что в
VIII. Итог урока IX. Рефлексия X. Домашнее задаче сказано про ширину? Каким действием
задание. найдём ширину? Зная длину и ширину, что
7Математику, друзья, Не любить никак узнаем? Каким действием узнаем на какой
нельзя. Очень строгая наука, Очень точная площади разбили грядки? Каким действием
наука Интересная наука Это МАТЕМАТИКА! I. узнаем какая площадь занята травой? Во
Организационный момент Вступительное слово сколько действий задача? Какое первое
учителя: действие? Какое второе действие? Какое
886. 35 ?2 – 32 : 2 = 64 : 8 ? 12 = третье действие? Какое четвёртое действие?
94:2 + 70:14 + 24 = 78 : 13 + 24 =. 96. Решение задачи запишите самостоятельно.
76. 66. 96. 86. 76. 66. II. Актуализация 27Проверка решения задачи. 18-9=9 (м) –
знаний. Г. У. О. Л. У. Г. О. Л. Расположи ширина 18 ? 9 = 162 (м 2) – площадь
значения выражений в порядке возрастания. участка 162 :3 = 54 (м 2) – площадь грядок
Подпиши соответствующие буквы. 162 – 54 = 108 (м 2) Ответ: 108 квадратных
9III. Чистописание. 46. 96 86 76 66. метров занято травой.
16. 26. 36. 56. Запишите данный числовой 28VIII. Итог урока. О чём мы говорили на
ряд в тетрадь и продолжите его на 5 чисел. уроке? Что такое угол? Какие бывают углы?
10IV. Ознакомление с темой урока. Какое Какой угол называется острым? Какой угол
слово получилось? 96. 86. 76. 66. У. Г. О. называется тупым? Чему учились на уроке?
Л. Что такое УГОЛ? Где встречается угол? 29IX. Рефлексия. Кому было интересно на
11В каких геометрических фигурах уроке? Кто испытывал затруднения при
встречается УГОЛ ? Чем ОТЛИЧАЮТСЯ эти выполнении заданий? Кто считает, что
фигуры? Четырёхугольник. Прямоугольник. полученные знания на уроке пригодятся в
Треугольник. Шестиугольник. Пятиугольник. жизни? Какое настроение у вас сейчас?
Многоугольник. Одинаковы ли углы в Покажите?
фигурах? 30X. Домашнее задание. Уровень 3.
12 Уровень 2. Уровень 1. Задания на карточках
13Из чего состоит угол? Угол – это , различаемые по уровню сложности.
геометрическая фигура, образованная двумя 31В. С. А. D. Запиши названия прямых,
разными лучами с общим началом. О. А. В. тупых и острых углов.
Точка О – вершина угла. Лучи АО и ОВ – 32B. C. D. А. K. Запиши названия прямых,
стороны угла. тупых и острых углов.
14С каким углом мы уже знакомы? М. К. N. 33O. B. С. А. D. K. M. Запиши названия
15Изготовление модели прямого угла. прямых, тупых и острых углов.
Какой измерительный предмет имеет прямой 34Спасибо за внимание!
Тема урока: «Угол.pptx
http://900igr.net/kartinka/geometrija/tema-uroka-ugol-155205.html
cсылка на страницу

Тема урока: «Угол

другие презентации на тему «Тема урока: «Угол»

«Вписанный угол» - 1. Вписанные углы равны, если… Проблема № 1: 2 случай. Сторона не пересекает окружность. Урока. Решение. Замечен факт: Практическая работа. 3 случай. Через точку, лежащую вне окружности, проведены две секущие, Построение перпендикулярных прямых. Закончи фразу: Вписанные углы. Найди рисунки, на которых изображены вписанные углы.

«Углы 5 класс» - Построение и измерение углов. Транспортир. Сравнение углов. Развернутый угол. Прямой угол. Виды углов. Тупой угол. Острый угол.

«Трёхгранный угол» - . Дан трехгранный угол Оabc. Признаки равенства трехгранных углов. Формула трех косинусов. Следствия. 1) Для вычисления угла между прямой и плоскостью применима формула: Аналог теоремы косинусов. Заменим: Трехгранный угол. Дано: Оabc – трехгранный угол; ?(b; c) = ?; ?(a; c) = ?; ?(a; b) = ?. Теорема.

«Углы в 5 классе» - Смежные углы. Понятие угла. Тупой угол. Единицы измерения углов. < АВС (< СВА) < В О – вершина угла ВА, ВС – стороны угла. Транспортир астролябия квадрант. Острый угол. Вертикальные углы. Развернутый угол. Прямой угол. У г л ы. Инструмент для измерения углов.

«Виды углов» - Виды углов. Угол, равный 90 градусам, называется прямым. Угол, который меньше прямого, называют острым. Прямой угол. Угол, который больше прямого, называют тупым.

Угол

20 презентаций об угле
Урок

Геометрия

40 тем
Картинки