Картинки на тему «Вставал вопрос в любые времена- Что жизнь такое» |
| Без темы | ||
| << Влияние гранулометрического состава донных осадков на анатомо-метрические параметры вегетативных органов морских трав | Вход >> |
Автор: administrator. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока геометрии, скачайте бесплатно презентацию «Вставал вопрос в любые времена- Что жизнь такое.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 7684 КБ.
Вставал вопрос в любые времена- Что жизнь такое
содержание презентации «Вставал вопрос в любые времена- Что жизнь такое.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Вставал вопрос в любые времена- Что | 10 | встает среди произведений М.А.Шолохова |
| жизнь такое? Для чего она? Сто мудрецов на | рассказ «Судьба человека». Рассказ «Судьба | ||
| то ответ искали У звёзд, богов, земли, | человека» впервые был опубликован в газете | ||
| воды, огня. А что известно? То же, что | «Правда» 31 декабря 1956 и 1 января 1957 | ||
| вначале – На старой тайне старая броня. | года. «Судьба человека». Андрей Соколов и | ||
| Так, может, надо подойти иначе К известно | Ванюшка. Художник Б. Алимов. | ||
| не решаемой задаче И суть в другом аспекте | 11 | Композиционный приём «Судьбы человека» | |
| изложить – Раз есть она, то как её | - рассказ в рассказе. «Судьба человека». | ||
| прожить? Н.М. Грибачев(поэт ХХ века) | «Поначалу жизнь моя была обыкновенная». | ||
| «Условия задачи». | Художник С. Трофимов. 1984. | ||
| 2 | М.А. Шолохов «Судьба человека». Судьба | 12 | Основные вехи жизни А.Соколова. |
| человека и судьба Родины. | Довоенная жизнь Уход на фронт и прощание с | ||
| 3 | Цели: обучающие: дать представление о | семьёй Плен Гибель семьи Встреча с | |
| личности М.А. Шолохова и его | Ванюшкой, ставшим ему сыном. | ||
| произведениях; показать значение образа | 13 | Прощание с семьёй. Художник И.Година. | |
| героя рассказа «Судьба человека»; | Художник С.А. Трофимов. | ||
| развивающие: развивать навыки анализа | 14 | Плен. Художник О. Верейский. Художник | |
| текста, умение выбирать главное, обобщать; | С.А. Трофимов. | ||
| воспитывающие: воспитывать в детях | 15 | Какое значение имеет эпизод «В | |
| уважение к подвигу солдата Великой | церкви»? Как проявляют себя люди? Как | ||
| Отечественной войны, к героическому | повёл себя сам герой? Художник Басов Б.М. | ||
| прошлому своей страны. | 16 | Побег. Художник С.А. Трофимов. | |
| 4 | На пологом песчаном левобережье над | Художник О. Верейский. | |
| Доном лежит станица Вешенская. | 17 | Художник С.А. Трофимов «На допросе». | |
| 5 | Он «дышал чудесным степным воздухом | 18 | Художники Кукрыниксы «Возвращение». |
| над бескрайним простором, и Тихий Дон | 19 | «Судьба человека». «Товарищи — друзья | |
| отражался в его сердце.». | моего Анатолия — слезы вытирают, а мои | ||
| 6 | Михаил Александрович Шолохов 1905 - | невыплаканные слезы, видно, на сердце | |
| 1984. Я видел и вижу свою задачу как | засохли». Художник С. Трофимов. 1984. | ||
| писателя в том, чтобы всем, что написал и | 20 | ||
| напишу, отдать поклон этому | 21 | Какую роль играет встреча с Ванюшкой в | |
| народу-труженику, народу-строителю, | судьбе А.Соколова? | ||
| народу-герою. М.А. Шолохов. | 22 | По рассказу режиссер С.Бондарчук в | |
| 7 | Александр Фадеев и Михаил Шолохов на | 1959 г. снял фильм «Судьба человека». | |
| фронте. Июль 1941. | 23 | ||
| 8 | Михаил Шолохов среди бойцов 1941 год. | 24 | Домашнее задание. 1. Прочитать рассказ |
| 9 | М.А.Шолохов написал за свою жизнь | Шолохова «Наука ненависти» и письменно | |
| много произведений, которые сделали его | ответить на вопросы: Что общего в военных | ||
| известнейшим писателем ХХ века. Талант | испытаниях героев рассказов «Судьба | ||
| писателя отмечен Ленинской и Нобелевской | человека» и «Наука ненависти» и что | ||
| премиями в области литературы, ему | отличает их друг от друга? Имеет ли | ||
| присвоено звание Героя Социалистического | значение то, что один рассказ написан в | ||
| Труда. | разгар войны, а другой – после Победы? | ||
| 10 | «Как степной цветок, живым пятном» | ||
| Вставал вопрос в любые времена- Что жизнь такое.ppt | |||
Вставал вопрос в любые времена- Что жизнь такое
«Задачи на построение» - Любая оригамская задача состоит: Из постановки задачи. Влияние оригаметрии и геометрии на развитие логического мышления школьников при решении задач на построение. Результаты контрольных срезов. Объект исследования: развитие логического мышления школьников. Систематические занятия оригами на уроках геометрии положительно влияют на развитие логического мышления и пространственного воображения школьников.
«Типы векторов» - Укажите длину векторов. Коллинеарные вектора. Правило параллелограмма. Укажите длину. Назовите соноправленные вектора. Сумма нескольких векторов. Назовите равные вектора. Длина вектора. Вариант. Равные вектора. Вычитание векторов. Отрезок. Назови вектора и запиши их обозначения. Векторы. Умножение вектора.
«Решение задач по многогранникам» - Прямая призма. Правильная пирамида. Проверка формул. Что называют многогранником? Решение задач по теме «Многогранники». Формулы. Правильные призмы. « Вдохновение в геометрии нужно не меньше, чем в поэзии» А.С.Пушкин. Прямоугольный параллелепипед, у которого все три измерения равны. Платоновы тела. Какие многогранники называются выпуклыми?
«Деление на равные части» - ДЕЛЕНИЕ ОКРУЖНОСТИ на 5 и 7 равных частей. ДЕЛЕНИЕ УГЛА на равные части. E. C. O. ДЕЛЕНИЕ ОКРУЖНОСТИ на 6 равных частей. ABD = DBC. ДЕЛЕНИЕ ОКРУЖНОСТИ на 6 и 12 равных частей. Геометрическое построение. 7. ДЕЛЕНИЕ ОКРУЖНОСТИ на 3 и 6 равных частей. ДЕЛЕНИЕ ОКРУЖНОСТИ на 3 равных частей. Геометрические построения.
«Сечения конуса и цилиндра» - Математический диктант. Фигура. Треугольник. Осевое сечение конуса. Площадь. Карман для математика. Сечения конуса и цилиндра. Прямоугольный треугольник. Сечение конуса плоскостью. Площадь осевого сечения конуса. Высота конуса.
««Правильные многогранники» 10 класс» - Элементы симметрии правильных многогранников. Правильный додекаэдр составлен из двенадцати правильных пятиугольников. Прогнозируемый результат. Правильные многогранники встречаются в живой природе. От научных гипотез перейдем к научным фактам. Грани многогранника. Правильный тетраэдр составлен из четырех равносторонних треугольников.
![Автоматизация звука [т] в прямых слогах, словах](/up/thumbs/201265/001.jpg)
