Бизнес в Интернете
<<  Мастер – класс «Игровые технологии» Бизнес-план Интернет-салона "ФЛЭШ"  >>
Цель игровой технологии- не менять ребёнка и не переделывать его, не
Цель игровой технологии- не менять ребёнка и не переделывать его, не
Целевые ориентации игровых технологий: Дидактические :расширение
Целевые ориентации игровых технологий: Дидактические :расширение
Игра - это вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на
Игра - это вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на
Группы игр: Деление по виду деятельности физические(двигательные) По
Группы игр: Деление по виду деятельности физические(двигательные) По
Игровая технология-строится как целостное образование, охватывающее
Игровая технология-строится как целостное образование, охватывающее
Составление игровых технологий из отдельных игр и элементов - забота
Составление игровых технологий из отдельных игр и элементов - забота
Игровые технологии в образовательном процессе взрослому необходимо
Игровые технологии в образовательном процессе взрослому необходимо
Игровые технологии в образовательном процессе взрослому необходимо
Игровые технологии в образовательном процессе взрослому необходимо
Игровые технологии могут быть направлены и на развитие внимания
Игровые технологии могут быть направлены и на развитие внимания
Игровые технологии помогают в развитии памяти, которая так же, как и
Игровые технологии помогают в развитии памяти, которая так же, как и
С помощью игровых технологий развиваются и творческие способности
С помощью игровых технологий развиваются и творческие способности
Комплексное использование игровых технологий разной целевой
Комплексное использование игровых технологий разной целевой
Картинки из презентации «Игровые технологии в детском саду» к уроку информатики на тему «Бизнес в Интернете»

Автор: Евгения. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока информатики, скачайте бесплатно презентацию «Игровые технологии в детском саду.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 661 КБ.

Игровые технологии в детском саду

содержание презентации «Игровые технологии в детском саду.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Игровые технологии в детском саду. 12познавательные, воспитательные ,
Выполнила: Воспитатель МАДОУ КВ Д/С развивающие,
«Светлячок» п. Любохна Дятьковского района творческие,репродуктивные,коммуникативные,
Брянской области Максимова Т. Е 2013год. иагностические. По характеру игровой
2Игровые технологии в детском саду. методики предметные,
«Игра порождает радость, свободу, иммитационные,сюжетные,ролевые,игры-драмат
довольство, покой в себе и около себя, мир зации По игровой среде, которая в
с миром.» Фридрих Фребель. «Без игры нет и значительной степени определяет специфику
не может быть полноценного умственного игровой технологии Игровая среда: игры с
развития . Игра-это огромное светлое окно предметами ,без предметов, настольные,
, через которое в духовный мир ребёнка комнатные, уличные, на местности,
вливается живительный поток представлений, компьютерные, с ТСО, с различными
понятий окружающего мира. Игра-это искра средствами передвижения.
зажигающая огонёк пытливости и 13Игровая технология-строится как
любознательности. В.А.Сухомлинский. целостное образование, охватывающее
3Любая технология представляет собой определенную часть учебного процесса и
процесс, при котором происходит объединенное общим содержанием, сюжетом,
качественное изменение воздействия на персонажем. В нее включаются
обучаемого. В соответствии с ФГТ последовательно: игры и упражнения,
презентация опирается на научные принципы формирующие умение выделять основные,
построения. характерные признаки предметов,
4Виды технологий : сравнивать, сопоставлять их; группы игр на
«Здоровьесберегающая» технология обобщение предметов по определенным
Развивающая технология Технология признакам; группы игр, в процессе которых
«Проблемного обучения» Технология «Марии у дошкольников развивается умение отличать
Монтессори». «Игровая» технология и др. реальные явления от нереальных; группы
5Основные требования (критерии) игр, воспитывающих умение владеть собой,
технологии: Концептуальность Системность быстроту реакции на слово, фонематический
Управляемость Эффективность слух, смекалку и др.
Воспроизводимость. 14Составление игровых технологий из
6«Игровая технология», кроме выше отдельных игр и элементов - забота каждого
перечисленных критериев, должна отвечать воспитателя Обучение в форме игры может и
психологически обоснованным требованиям к должно быть интересным, занимательным, но
использованию игровых ситуаций в обучающем не развлекательным. Для реализации такого
процессе в детском саду, создавая ребенку подхода необходимо, чтобы образовательные
возможность принятия на себя роли технологии, разрабатываемые для обучения
действующего в игровой ситуации персонажа. дошкольников, содержали четко обозначенную
Такая организация совместной деятельности и пошагово описанную систему игровых
педагога и ребенка является средством, заданий и различных игр с тем чтобы,
воссоздающим некоторые элементы игры, и используя эту систему, педагог мог быть
способствует преодолению разрыва, уверенным в том, что в результате он
возникающего при переходе от ведущей получит гарантированный уровень усвоения
игровой к учебной деятельности. ребенком того или иного предметного
7Цель игровой технологии- не менять содержания. Безусловно, этот уровень
ребёнка и не переделывать его, не учить достижений ребенка должен
его каким-то специальным поведенчиским диагностироваться, а используемая
навыкам , а дать возможность «прожить» в педагогом технология должна обеспечивать
игре волнующие его ситуации при полном эту диагностику соответствующими
внимании и сопереживании взрослого. материалами.
8Классификационные параметры игровых 15Игровые технологии в образовательном
технологий. По уровню применения-все процессе взрослому необходимо обладать:
уровни По философской доброжелательностью , уметь осуществлять
основе-приспосабливающаяся По основному эмоциональную поддержку, создавать
фактору развития-психогенные По концепции радостную обстановку, поощрение любой
усвоения опыта-ассоциативно-рефлекторные выдумки и фантазии ребёнка.
По ориентации на личностные структуры По 16Особенности игровых технологий: Труд и
характеру содержания По типу управления По игра, учебная деятельность и игра,
организационным формам По подходу к повседневная бытовая деятельность,
ребёнку-свободное воспитание По связанная с выполнением режима и игра. В
преобладающему методу-развивающие, дальнейшем важной особенностью игровых
творческие, поисковые По направлению технологий, которые используют
модернизации-активизация По категории воспитатели-педагоги в своей работе,
обучаемых-массовая, все категории. является то, что игровые моменты проникают
9Целевые ориентации игровых технологий: во все виды деятельности детей: труд и
Дидактические :расширение игра, учебная деятельность и игра,
кругозора,познавательная повседневная бытовая деятельность,
деятельность,формирование определённых связанная с выполнением режима и игра. В
умений и навыков,развитее трудовых деятельности с помощью игровых технологий
навыков. Воспитывающие :воспитание у детей развиваются психические процессы.
самостоятельности,воли,сотрудничества,колл Игровые технологии, направленные на
ктивизма,коммуникативности. Развивающие развитие восприятия.
:развитие внимания,памяти, речи, мышления, 17Игровые технологии могут быть
умения сравнивать, сопостовлять, находить направлены и на развитие внимания. В
анологии, воображения, фантазии, дошкольном возрасте происходит постепенный
творческих способностей, развитие переход от непроизвольного внимания к
мотивации учебной деятельности. произвольному.
Социализирующие :приобщение к нормам и 18Игровые технологии помогают в развитии
ценностям общества, адаптация к условиям памяти, которая так же, как и внимание
среды, саморегуляция . постепенно становится произвольной.
10Игра - это вид деятельности в условиях Игровые технологии способствуют развитию
ситуаций, направленных на воссоздание и мышления ребенка. Как мы знаем, развитие
усвоение общественного опыта, в котором мышления ребенка происходит при овладении
складывается и совершенствуется тремя основными формами мышления:
самоуправление поведением. наглядно-действенным, наглядно-образным и
11Функции игры: развлекательная (это логическим.
основная функция игры - развлечь, 19С помощью игровых технологий
доставить довольствие, воодушевить, развиваются и творческие способности
пробудить интерес); коммуникативная: всё ребенка. В том числе, речь идет о развитии
что относится к игре, находится в едином творческого мышления и воображения.
игровом пространстве и служит средством Использование игровых приемов и методов в
передачи социального опыта нестандартных, проблемных ситуациях,
игротерапевтическая: преодоление различных требующих выбора решения из ряда
трудностей, возникающих в других видах альтернатив, у детей формируется гибкое,
жизнедеятельности; диагностическая: оригинальное мышление.
выявление отклонений от нормативного 20Комплексное использование игровых
поведения, самопознание в процессе игры; технологий разной целевой направленности
функция коррекции: внесение позитивных помогает подготовить ребенка к школе.
изменений в структуру личностных Таким образом, игровые технологии тесно
показателей; межнациональная коммуникация: связаны со всеми сторонами воспитательной
усвоение единых для всех людей и образовательной работы детского сада и
социально-культурных ценностей; функция решением его основных задач.
социализации: включение в систему 21Список литературы: Елена Синякова «
общественных отношений, усвоение норм Игровые технологии в ДОУ» Валитова И.Е
человеческого общежития. «Психология развития ребёнка дошкольного
12Группы игр: Деление по виду возраста» Некоз И.Л «Развиваем личность
деятельности физические(двигательные) По ребёнка в игре».
характеру педагогического процесса 22Спасибо за внимание!
Обучающие , тренировачные ,обобщающие ,
Игровые технологии в детском саду.pptx
http://900igr.net/kartinka/informatika/igrovye-tekhnologii-v-detskom-sadu-98037.html
cсылка на страницу

Игровые технологии в детском саду

другие презентации на тему «Игровые технологии в детском саду»

«Технологии на уроках» - Технология развивающего обучения Технология интегрированного образования. Технология интегрированного образования. Технология нравственного воспитания. Здоровьесберегающие педагогические технологии. Активный и интерактивный методы применяются мной с 5 по 11 классы. Спасибо за внимание. Игры путешествия.

«Технологии» - Результаты внеурочной деятельности обучающихся. Внеурочная деятельность обучающихся. Позитивная динамика учебных достижений обучающихся за последние три года. Участие в муниципальных, региональных и федеральных профессиональных конкурсах; Обобщение и распространение собственного педагогического опыта.

«Использование мультимедийных технологий» - Повышение уровня использования наглядности на уроке. Варианты использования ИКТ при обучении географии. Презентации к урокам. Лаконичность — одно из исходных требований при разработке учебных программ. Использование мультимедиа технологий на уроках географии. Электронные учебники. Внеурочная работа.

«Передаточный механизм» - Виды передач: 1 - ременная; 2 — цепная; 3 — зубчатая. Изготовь любую модель, которая тебе понравилась. Передаточный механизм — одно из замечательных изобретений человека. Устройство ветряной мельницы: I - крылья; 2 — жернова; 3 — передаточный механизм. Обрати внимание, что обычно одно зубчатое колесо большое, другое — маленькое.

«Разделы технологии» - Раздел: Традиции народов и национальностей. Лоскутное шитье издавна известно многим народам. Раздел: Кулинария. Раздел: Создание изделий из текстильных и поделочных материалов (аппликация). Региональные и Национальные традиции сервировки стола. Обучающиеся с удовольствием готовят и угощают товарищей своими национальными блюдами.

«Компьютерные технологии» - Omega PLUS (Quantic EMC Inc.). Опытная эксплуатация. Пример технологии проектирования ПС на базе CALS-стратегии. Синтез программы испытаний ПС. Автоматический, полуавтоматический (на основе работы с Макросами). Рекомендуемая литература по описанию стандартного программного обеспечения. Суперсистема.

Бизнес в Интернете

8 презентаций о бизнесе в Интернете
Урок

Информатика

130 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по информатике > Бизнес в Интернете > Игровые технологии в детском саду