ИКТ в образовании
<<  Интернет ? технологии в образовании Использование ИКТ на уроках математики  >>
Используемые медиаресурсы
Используемые медиаресурсы
Используемые медиаресурсы
Используемые медиаресурсы
Используемые медиаресурсы
Используемые медиаресурсы
Используемые медиаресурсы
Используемые медиаресурсы
Сумма углов треугольника
Сумма углов треугольника
Декарт
Декарт
Расположение Бермудского треугольника
Расположение Бермудского треугольника
83
83
83
83
Решите задачу:
Решите задачу:
Решите задачу:
Решите задачу:
4см
4см
4см
4см
Картинки из презентации «Использование ИКТ на уроках математики» к уроку информатики на тему «ИКТ в образовании»

Автор: XTreme.ws. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока информатики, скачайте бесплатно презентацию «Использование ИКТ на уроках математики.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1017 КБ.

Использование ИКТ на уроках математики

содержание презентации «Использование ИКТ на уроках математики.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Использование ИКТ на уроках 9www.school.msu.ru Учебно- консультационный
математики. Подготовила: учитель сайт для учащихся и преподавателей средних
математики и информатики Занина М. Д. школ.
2Типы компьютерного обучения: 1) 10Использования слайдов PowerPoint.
непосредственное взаимодействие учащихся с слайды с задачами, слайды с теоремами,
компьютером (обучение без учителя); 2) слайды с определениями, слайды с графиками
взаимодействие учащихся с компьютером и т.д.; презентация – тест на результат;
через педагога. презентация – обучающий тест; презентация
3Цели: Представить на уроках математики – математический диктант; презентация –
максимальную наглядность; повысить игра; презентация – самостоятельная работа
мотивацию обучения; использование на с последующей самопроверкой или
уроках разнообразных форм и методов работы взаимопроверкой; презентация – творческий
с целью максимальной эффективности урока; проект учащихся; обучающая презентация для
вовлечение учащихся в сознательную домашней самоподготовки: отработка
деятельность; использование тестовых изученного материала или экскурс в новый
программ с моментальной проверкой и материал будущего урока; обучающая
выставлением компьютером отметки за презентация для подготовки к ЕГЭ;
выполненную работу. презентация для дистанционного курса.
4Наиболее эффективно использование 11Сумма углов треугольника. - “Скажи мне
компьютера при: Мотивации введения – и я забуду. Покажи мне – и я запомню.
понятия; обучении (подаче материала); Вовлеки меня – и я научусь” древняя
демонстрации; моделировании; отработке китайская пословица.
определенных навыков и умений; контроле 12• Сложить их модули; • Поставить перед
знаний; организации исследовательской полученным числом знак минус; Чтобы
деятельности учащихся; интегрировании сложить отрицательные числа, надо:
предметов естественно-математического 13-54+(-32)=. 96. -86. 86. -96. Проверь
цикла. себя, выбери правильный ответ из
5Использование ИКТ на уроках: предложенных и щелкни по нему мышкой.
6Направления использования ИКТ. 14Декарт. (1596-1650) Французский
подготовка печатных дидактических математик, ввел координатную прямую
материалов; использование тематических CD (1637г). Исторические сведения.
для организации деятельности обучающихся; 15Расположение Бермудского треугольника.
использование учителями и учениками 16
Интернета для поиска информации 1783. -. 39. =. 44. 4. 25. ? =. 100.
исторического, практического характера; 1000. : 125. =. 8. 45. 45. +. =. 90. 12. ?
применение компьютерных тестов для 5. =. 60. 82. 131. -. 49. =. 56. +. 27. =.
контроля ЗУН обучающихся; создание 83. 143. 11. ? 13. =. 60. : 15. =. 4. 187.
компьютерных презентаций для применения на 148. +. 39. =.
уроках разных типов. 18Решить устно. =. 900 - 400. 500.
7Используемые медиаресурсы. 1800-(300+200). =. 1300. ? ? 200. 300.
Наименование ЦОР. Наименование ЦОР. 400.
«Математика 5-11 классы. Практикум» «Курс 19В. С. О. А. D. Задача. Задачи по
математики XXI века» «Учебное электронное готовым чертежам.
издание. Математика 5-11 классы» 20АЕ=ЕД ВЕ=3, ?А=450 Найти площадь
«Интерактивная математика 5-9 классы». параллелограмма. Найти площадь
«Математика 5-11 классы. Практикум», треугольника МХУ, если МХ=14см, МУ=10см.
«Сдаем единый экзамен» «Живая геометрия» 21D1. M. C1. А1. B1. N. D. С. А. В. №
«Открытая математика. Планиметрия» (7 – 9 322.
кл.) «Открытая математика. Стереометрия» 22Дано: АВС- треуг.- к АС=25см ВМ= 4см
(10 – 11 кл.) «Открытая математика. Найти: S тр. Решение: S тр.= АС*ВМ/2 S
Графики и функции» (7 – 9 кл.) тр.= 25*4/2=50кв.см. Ответ: 50кв.см.
«Интерактивная математика» (5 – 9 кл.) 23-5. -1. 4. 3. 2. 1. 0. -1. -2. -3. -4.
«Тригонометрия не для отличников» «Алгебра -5. -6. +. -6. (-5). =. Демонстрация.
не для отличников». 24-47+(-19) = -17+(-8) = -3,5+(-5,9) =
8Типы обучающих компьютерных программ: -8,8+(-4,2) = -5,9+(-3,7) = -3,75+(-1,27)
Программы, ориентированные на усвоение =. -66. -25. -9,4. -13. -9,6. -5,02.
нового материала в режиме Расположите ответы в порядке убывания.
программированного обучения; Программы, 25Решите задачу: Торт разрезали на 8
реализующие проблемное обучение, равных частей. За обедом съели 3 доли.
учитывающие не только результат, но и Какая часть пирога осталась?
стратегию изучения материала; Программы, 265 8 5 8. Числитель. Знаменатель.
предназначенные для закрепления умений и Обыкновенная дробь. Сколько долей взято.
навыков (тренажеры); Демонстрационные и На сколько долей делят.
иллюстрационные программы, моделирующие и 274см. R. 5см. 3см. ЗАДАЧА. Равнобочная
анализирующие конкретные ситуации; трапеция с основаниями 5 и 11 см и высотой
Обучающие игровые программы, получившие 4 см вращается около большего основания.
широкое распространение из-за своей Найдите объем тела вращения.
привлекательности; Контролирующие 28Найди пары односторонних углов. ?7 и
программы; Информационные. ?6. ?2 и ?6. ?4 и ?5. ?1 и ?8. ?3 и ?5. ?3
9Использование Интернет ресурсов. и ?6. ?1 и ?6. ?2 и ?4. ?1 и ?3. ?3 и ?7.
http://mat.1september.ru Газета ?5 и ?7. ?5 и ?6. c. А. 2. 1. 3. 4. 5. 6.
«Математика» Издательского дома «Первое b. 8. 7.
сентября» http://www.mathematics.ru 29+. Сумма углов треугольника равна
Математика в Открытом колледже 1800. В. А. С. D. 2. <ВСD и < ВСА -
http://www.math.ru Математика и смежные. < Вса= <2. А. < Всd =
образование http://www.allmath.ru Вся <1+ <3. <Всd + <вса = 1800.
математика в одном месте <1+ <2+ <3=1800. 3. 3. 1. 2. 1.
http://www.bymath.net Вся элементарная 1.Д.П. а || АВ. Теорема. Дано: ? авс.
математика: Средняя математическая Доказать : <1+<2+ <3=1800. 1
интернет-школа http://tasks.ceemat.ru способ.
Задачник для подготовки к олимпиадам по 30Средняя линия трапеции. B. C. M. N. A.
математике http://www.math-on-line.com D. Теорема. Средняя линия трапеции
Занимательная математика — школьникам параллельна основаниям и равна их
(олимпиады, игры, конкурсы по математике) полусумме.
http://www.zaba.ru Математические 31Сложение векторов. O. Правило
олимпиады и олимпиадные задачи параллелограмма.
http://methmath.chat.ru Методика 323. Стороны параллелограмма 10 и 13см,
преподавания математики угол между ними 30 градусов. Найдите
http://www.neive.by.ru Геометрический площадь. 1. 690 кв. См. 2. 65 кв. См. 3. 5
портал http://zadachi.mccme.ru Задачи по кв. См.
геометрии: информационно-поисковая система 33Выполните действия: Вариант 1 - 4,5 +
http://www.etudes.ru Математические этюды 8,1 - 6,7 – 5,9 12 – 26,6 - 67 + 76 85 –
http://graphfunk.narod.ru Графики функций 32,5. Вариант 2 7,2 – 8,1 - 4,6 + 2,7 - 41
http://www.mathnet.spb.ru Сайт - 25,8 -58 + 71 - 34,8 + 52.
элементарной математики Дмитрия Гущина 34Ответы. Вариант 1 3,6 - 12,6 - 14,6 9
http://math.ournet.md Виртуальная школа 52,5. Вариант 2 - 0,9 - 1,9 - 66,8 13
юного математика 17,2.
http://school-collection.edu.ru/collection 35Рефлексия. -«Я»:как работал: допускал
matematika/ Материалы по математике в ли ошибки? -«Мы»: насколько мне помогали
Единой коллекции ЦОР http://www. одноклассники, учитель, а я – им? -
exponenta.ru Образовательный «Дело»: понял ли материал? Узнал ли
математический сайт больше? Я ставлю себе за урок оценку… Я
http://www.alleng.ru/edu/math.htm ставлю оценку учителю… Мне понравилось на
http://olympiads.mccme.ru/mmo/ Московская уроке… Мне не понравилось на уроке…
математическая олимпиада школьников 36Внедрение ИКТ в образовательный
http://www.problems.ru Интернет-проект процесс стимулирует познавательный интерес
«Задачи» http:// www.school.еdu.ru к математике, создавая условия для
Российский образовательный портал http:// мотивации к изучению этого предмета,
www.matematica.agava.ru -Сайт способствуют повышению эффективности
разнообразных математических задач для обучения и самообучения, повышению
поступающих в вузы с решениями http:// качества образования.
Использование ИКТ на уроках математики.pptx
http://900igr.net/kartinka/informatika/ispolzovanie-ikt-na-urokakh-matematiki-227558.html
cсылка на страницу

Использование ИКТ на уроках математики

другие презентации на тему «Использование ИКТ на уроках математики»

«Использование ИКТ» - Использование ИКТ на уроках английского языка. Создание собственных мультимедийных презентаций. Ориентированию в информационном обществе. Способствуют полному усвоению изучаемого материала. Использование ресурсов сети Интернет. Использование ИКТ во внеклассной работе. Улучшению качества образования.

«Использование ИКТ на уроках географии» - Успеваемость. Новое на уроках. Результат. на уроках ГЕОГРАФИИ. И к т. Использования. Создание нового. Географии. Повышает интерес к предмету. Качество знаний. Использование. Этапы внедрения ИКТ.

«ИКТ в работе учителя» - Что такое ИКТ, используемые в обучении? Далее я могу рассказать о применении ИКТ в работе учителя начальных классов: Интерактивное планирование. Виды ИКТ, используемые в работе учителя начальных классов. Презентация «Говорят животные». Интерактивные игры. Интерактивная презентация. Интерактивные энциклопедии:

«Урок английского с использованием ИКТ» - Варианты использования компьютера на уроках. Этапы организации уроков с применением ИКТ. Использование ИКТ на уроках английского языка. С помощью ИКТ на уроках английского языка можно решить ряд дидактических задач. Использование Интернет-ресурсов на уроках английского языка. Цели применения ИКТ в обучении английскому языку.

«Использование ИКТ на уроках литературы» - Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы. Тезисность (для выступающего); Наглядность (для слушающего). Главное в презентации: Информационно-коммуникационные технологии – инструмент исследования, позволяющий: Презентация обеспечивает возможность для: Разнообразить формы работы; активизировать внимание; повысить творческий потенциал личности.

«ИКТ на уроках биологии» - Результаты и выводы. Уроки биологии. 6 класс. Тренировочные задания.- М.: «Просвещение, Эксмо», 2006. Каменский А.А., Соколова Н.А., Чепурнова Н.Е. Биология. Природоведение. 5-9 классы. Интерактивная энциклопедия. Живой организм. ООО «Дрофа», 2008. 1С: Репетитор. Электронные издания 1С: Репетитор. ИКТ, используемые на уроках и во внеурочной деятельности.

ИКТ в образовании

30 презентаций об ИКТ в образовании
Урок

Информатика

130 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по информатике > ИКТ в образовании > Использование ИКТ на уроках математики