ИКТ в образовании
<<  Информатизация образования: анализ, проблемы, перспективы Икт в преподавании биологии  >>
Использование икт в преподавании биологии как средство повышения
Использование икт в преподавании биологии как средство повышения
В данное время меняются цели и задачи, стоящие перед современным
В данное время меняются цели и задачи, стоящие перед современным
Позволяет интенсифицировать деятельность учителя и ученика, позволяет
Позволяет интенсифицировать деятельность учителя и ученика, позволяет
Сеть Интернет несет громадный потенциал образовательных услуг
Сеть Интернет несет громадный потенциал образовательных услуг
Позволяет представить учебный материал как систему ярких опорных
Позволяет представить учебный материал как систему ярких опорных
Преимущества для преподавателя: позволяет преподавателям объяснять
Преимущества для преподавателя: позволяет преподавателям объяснять
Преимущества для учащихся: делает занятия интересными и развивает
Преимущества для учащихся: делает занятия интересными и развивает
Под ИКТ - компетентностью учителя-предметника понимают личное качество
Под ИКТ - компетентностью учителя-предметника понимают личное качество
Некоторые примеры использования икт
Некоторые примеры использования икт
Рисунки схемы диаграммы чертежи карты фотографии
Рисунки схемы диаграммы чертежи карты фотографии
Рисунки схемы диаграммы чертежи карты фотографии
Рисунки схемы диаграммы чертежи карты фотографии
Рисунки схемы диаграммы чертежи карты фотографии
Рисунки схемы диаграммы чертежи карты фотографии
Рисунки схемы диаграммы чертежи карты фотографии
Рисунки схемы диаграммы чертежи карты фотографии
Рисунки схемы диаграммы чертежи карты фотографии
Рисунки схемы диаграммы чертежи карты фотографии
Рисунки схемы диаграммы чертежи карты фотографии
Рисунки схемы диаграммы чертежи карты фотографии
Рисунки схемы диаграммы чертежи карты фотографии
Рисунки схемы диаграммы чертежи карты фотографии
Этап “Объяснение”
Этап “Объяснение”
Этап “Объяснение”
Этап “Объяснение”
Этап “Объяснение”
Этап “Объяснение”
Этап “Объяснение”
Этап “Объяснение”
Этап “Объяснение”
Этап “Объяснение”
Этап “Объяснение”
Этап “Объяснение”
Этап “Объяснение”
Этап “Объяснение”
Этап “Объяснение”
Этап “Объяснение”
Этап “Объяснение”
Этап “Объяснение”
Картинки из презентации «Использование икт в преподавании биологии как средство повышения познавательной активности учащихся» к уроку информатики на тему «ИКТ в образовании»

Автор: Светлана. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока информатики, скачайте бесплатно презентацию «Использование икт в преподавании биологии как средство повышения познавательной активности учащихся.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 7288 КБ.

Использование икт в преподавании биологии как средство повышения познавательной активности учащихся

содержание презентации «Использование икт в преподавании биологии как средство повышения познавательной активности учащихся.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Использование икт в преподавании 9что позволяет заложить информацию не
биологии как средство повышения только в фактографическом, но и в
познавательной активности учащихся. ассоциативном виде в долговременную память
2« Без стремления к новому –учитель учащихся.
элементарной школы попадает под власть 10Преимущества для преподавателя:
трёх педагогических демонов : позволяет преподавателям объяснять новый
банальности,механичности, рутинности.» материал из центра класса. поощряет
Фридрих дистервег. импровизацию и гибкость, позволяя
3 преподавателям рисовать и делать записи
4В данное время меняются цели и задачи, поверх любых приложений и веб-ресурсов.
стоящие перед современным образованием, - позволяет сохранять и распечатывать
происходит смещение усилий с усвоения изобра- жения с доски, включая любые
знаний на формирование компетентностей, записи, сделанные во время занятия не
акцент переносится на затрачивая при этом. Много времени и сил и
личностно-ориентированное обучение. Но, упрощая проверку усвоенного материала.
тем не менее, урок был и остается главной Вдохновляет преподавателей на поиск новых
составной частью учебного процесса. подходов к обучению,стимулирует
Учебная деятельность учащихся в профессиональный рост.
значительной мере сосредоточена на уроке. 11Преимущества для учащихся: делает
Качество подготовки учащихся определяется занятия интересными и развивает мотивацию.
содержанием образования, технологиями предоставляет больше возможностей для
проведения урока, его организационной и участия в коллективной работе, развития
практической направленностью, его личных и социальных навыков. учащиеся
атмосферой,поэтому необходимо применение начинают понимать более сложный материал в
новых педагогических технологий в результате более ясной, эффективной и
образовательном процессе. динамичной подачи материала. преподаватели
5Цели использования информационных могут обращаться к всевозможным ресурсам,
технологий: Мотивация приспосабливаясь к определенным
учебно-воспитательного процесса процесса: потребностям. учащиеся начинают работать
Повышение качества эффективности процесса более творчески и становятся уверенными в
за счет реализации возможностей себе.
информационных технологий выявление и 12Под ИКТ - компетентностью
использование стимулов активизации учителя-предметника понимают личное
познавательной деятельности. . Реализация качество учителя, проявляющееся в его
социального заказа, обусловлен ного готовности и способности самостоятельно
информатиза- цией современного общества: использовать
подготовка обучаемых средствами информационно-коммуникационные технологии
информационных технологий к в своей предметной деятельности.
самостоятельной познавательной 13Некоторые примеры использования икт.
деятельности. Развитие личности 14Биология.
обучаемого, подготовка к самостоятельной 15Рисунки схемы диаграммы чертежи карты
продуктивной деятельности в условиях фотографии.
информационного общества. 16Выступление с опорой на мультимедиа
6Формы использования ИКТ. Использование презентацию; Компьютерное тестирование;
готовых электронных продуктов. Использование электронных
Использование ресурсов сети Интернет. сборников-тренажёров; Работа с
Использование интерактивной доски. электронными энциклопедиями , и т.д.
Использование мультимедийных презентаций. Модели использования ИКТ на уроках:
7Позволяет интенсифицировать 17Этап “Объяснение”. Слайд-шоу Например,
деятельность учителя и ученика, позволяет 6 класс по теме «Класс двудольные.
повысить качество обучения по предмету; Семейство Розоцветные».
отразить существенные стороны 18Этап “Закрепление”. Задание. Ответьте
биологических объектов, зримо воплотив в на вопросы. Например, 11 класс по теме:
жизнь принцип наглядности. «Эволюция. Борьба за существование». 1.
8Сеть Интернет несет громадный Материал для отбора поставляет ?
потенциал образовательных услуг Наследственная изменчивость: мутационная и
(электронная почта, поисковые системы, комбинативная. 2. Можно ли утверждать, что
системы, электронные конференции) и изменение среды приводит к появлению
становится составной частью современного нужных мутаций? (По Ламарку изменение
образования. частью современного среды…) Нет, появляются случайные,
образования. Получая из сети разнообразные, ненаправленные мутации,
учебно-значимую информацию , учащиеся создающие генетическую неоднородность
приобретают навыки: целенаправленно внутри вида 3. Какие предпосылки приводят
находить информацию и систематизировать ее к борьбе за существование? Особи
по заданным признакам; видеть информацию в отличаются друг от друга как по генотипу,
целом, а не фрагментарно, выделять главное так и по фенотипу, высокая интенсивность
в информационном сообщении. размножения и недостаток жизненных
9Позволяет представить учебный материал ресурсов приводят к борьбе за
как систему ярких опорных образов, существование. 4. Какая борьба по Дарвину
наполненных исчерпывающей протекает наиболее остро? Почему?
структурированной информацией в Внутривидовая, борьба за одинаковые
алгоритмическом порядке. В этом случае жизненные ресурсы.
задействуются различные каналы восприятия, 19Спасибо за внимание .
Использование икт в преподавании биологии как средство повышения познавательной активности учащихся.ppt
http://900igr.net/kartinka/informatika/ispolzovanie-ikt-v-prepodavanii-biologii-kak-sredstvo-povyshenija-poznavatelnoj-aktivnosti-uchaschikhsja-229854.html
cсылка на страницу

Использование икт в преподавании биологии как средство повышения познавательной активности учащихся

другие презентации на тему «Использование икт в преподавании биологии как средство повышения познавательной активности учащихся»

«Использование ИКТ» - ИКТ предполагает и способствует. Обеспечению гармоничного развития личности. Новый вид познавательной активности обучаемого. Использование ресурсов сети Интернет. Мультимедийные презентации. Ориентированию в информационном обществе. Позволяют быстро подобрать необходимую наглядность. Открытие новых знаний.

«Использование ИКТ в учебном процессе» - Преимущества использования ИКТ в образовании перед традиционным обучением. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УЧИТЕЛЯМИ ИКТ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ МОУ СОШ №6 ПО РЕЗУЛЬТАТАМ МОНИТОРИНГА за I полугодие 2010-2011 учебного года. Представление информации средствами презентационных технологий; использование средств информационных технологий для транслирования информации и сопровождения образовательного процесса и др.

«Использование ИКТ на уроках литературы» - Благодаря использованию презентаций у школьников наблюдается: Тезисность (для выступающего); Наглядность (для слушающего). Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы. Функции современного урока русского языка и литературы: Использование ИКТ учителями русского языка и литературы МОУ СОШ №16 г. Краснодара.

«Использование ИКТ на уроках биологии» - Клипы. Дидактические материалы. Авторские цифровые образовательные ресурсы. Презентации Power Point (ботаника, зоология, анатомия и общая биология). Урок участвовал в районном конкурсе «Лучший урок с применением ИКТ» - II место. II дистанционная неделя биологии: Команда - лауреат. ИКТ - проекты с учащимися.

«Использование ИКТ на уроках в начальной школе» - Покажи мне, - я смогу запомнить. Использование ИКТ позволяет проводить уроки: Древняя мудрость. Применение ИКТ способствует. Использование ИКТ на уроках в начальной школе. На высоком эстетическом и эмоциональном уровне (музыка, анимация). Цель применения ИКТ: ИКТ оправдывает себя во всех отношениях:

«Использование ИКТ в обучении» - Визуальный материал. Творческие работы по теме урока: доклады, презентации, сообщения. Ученик. Услышал. Вербализация и Показ. Вербализация. Индивидуальная работа ученика с обучающей программой - репетитором. Показ видеоматериалов (динамических) по теме урока. Реализация технологий дистанционного обучения: мы даем дистанционный урок.

ИКТ в образовании

30 презентаций об ИКТ в образовании
Урок

Информатика

130 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по информатике > ИКТ в образовании > Использование икт в преподавании биологии как средство повышения познавательной активности учащихся