Информационные технологии
<<  Информационно- коммуникационными технологии(ИКТ) в обучении истории и общественных наук Урок немецкого языка в 10 классе проектов  >>
Наши наработки по проекту(скрины):
Наши наработки по проекту(скрины):
Наши наработки по проекту(скрины):
Наши наработки по проекту(скрины):
Наши наработки по проекту(скрины):
Наши наработки по проекту(скрины):
Наши наработки по проекту(скрины):
Наши наработки по проекту(скрины):
Наши наработки по проекту(скрины):
Наши наработки по проекту(скрины):
Картинки из презентации «Как создать ЭОР учителю с помощью некоторых сервисов: LearningApps.org, Prezi.com, Playcast, OnWebinar.ru, Moodle, Твой тест в условиях введения ФГОС» к уроку информатики на тему «Информационные технологии»

Автор: любовь. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока информатики, скачайте бесплатно презентацию «Как создать ЭОР учителю с помощью некоторых сервисов: LearningApps.org, Prezi.com, Playcast, OnWebinar.ru, Moodle, Твой тест в условиях введения ФГОС.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 824 КБ.

Как создать ЭОР учителю с помощью некоторых сервисов: LearningApps.org, Prezi.com, Playcast, OnWebinar.ru, Moodle, Твой тест в условиях введения ФГОС

содержание презентации «Как создать ЭОР учителю с помощью некоторых сервисов: LearningApps.org, Prezi.com, Playcast, OnWebinar.ru, Moodle, Твой тест в условиях введения ФГОС.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА: Развитие 6результативным, чем при использовании
информационных и коммуникационных традиционных методов. Кроме того, за
технологий(ИКТ) привело к возможности множеством ЭОР, порой не можем найти
создания гипермедийных электронных подходящий материал и иногда хочется
образовательных ресурсов(ЭОР) нового подделать ЭОР под свое усмотрение. И вот
поколения. По мнению экспертов, ИКТ создание ЭОР «своими руками» чаще
обучение позволяет повысить эффективность интересней, чем использование готовых ЭОР.
демонстраций на уроках на более чем на В этом состоит оригинальность проекта.
50%, практических и лабораторных занятий 7План реализации проекта. №. Содержание
по естественнонаучным дисциплинам не менее деятельности. Сроки. Ожидаемый результат.
чем на 30%, объективность контроля знаний 1. Изучение условий и возможностей для
учащихся — на 20-25%. ЭОР сокращают время внедрения в образовательный процесс ЭОР,
освоения, предотвращают отставание определение целей и задач проекта.
пропустивших уроки, предоставляют Сентябрь 2014 год. Коррекция плана по
дополнительные материалы для повышения самообразованию на период 2015-2017 года.
уровня развития желающих, усиливают 2. Создание условий для повышения
мотивацию. Для широкого внедрения проекта мотивации учащихся к процессу обучения.
планируется проведение лекций по созданию 2014 – 2015 год. Повышение мотивации
ЭОР в ТГИПиПКК г. Кызыла. Для учащихся. 3. Мониторинг повышения
методического обеспечения ЭОР планируется мотивации и качества обученности учащихся.
сформировать ресурсы, включающие 2015 – 2018 год. Аналитическая справка по
методические и учебные пособия и различные мониторингу образовательной деятельности
мультимедийные материалы. Проект учащихся. 4. Организация обучения учителей
предусматривает создание авторских ЭОР для приемам использования средств ИКТ через
учебного процесса при изучении предметов: проведение лекций на курсах повышения
математика и информатика и ИКТ в школе. квалификации работников образования
Планируется подготовить вебинары для Республики Тыва(являюсь тьютором в
учащихся и учителей. ТЕМА ПРОЕКТА: Как ТГИПиПКК г.Кызыла). 2015 – 2018 год.
создать ЭОР учителю с помощью некоторых Приобретение учителями умений и навыков в
сервисов: LearningApps.org, Prezi.com, работе в MS PowerPoint, Playcast,
Playcast, OnWebinar.ru, Moodle, Твой тест Prezi.com, OnWebinar.ru, LearningApps.org,
в условиях введения ФГОС. Твой тест. 5. Обмен опытом работы,
2Участники проекта: Учащиеся 5-6 вебинары для учителей и учащихся. 2015 –
классов(математика), учащиеся 8-11 2018 год. Участие в семинарах, конкурсах,
классов(информатика) МБОУ СОШ села форумах, конференциях учителей,
Суг-Аксы. Цель проекта: достигнуть мастер-классах(дистанционных,
высокого качества обучения при имеющихся республиканских, кожуунных). 6. Создание
финансовых, материально-технических сборников практических работ и
ограничениях, поддержка обучения методических разработок для учителей -
посредством обеспечения свободного доступа предметников и учеников. 2015 - 2018 год.
к ЭОР . Задачи проекта: Унификация ЭОР Издание методических сборников. 7.
федеральным стандартам. Предоставление Консультирование учителей, применяющих ЭОР
общего доступа к авторским ЭОР всем в учебной и внеучебной деятельности. 2015
участникам образовательного процесса. . – 2018 год. Приобретение
Активное использование ЭОР при реализации консультирующимися опыта по созданию и
образовательных программ основного общего использованию ЭОР.
образования в МБОУ Суг-Аксынской СОШ по 8
информатике и математике. По 9Информация о трудоустроенных
продолжительности проведения он является выпускниках учреждений профессионального
долгосрочным, так как срок его реализации образования за 2012-2014гг. : Город. Фио.
составляет 5 лет, с 2014 – по 2018 год. Учебное заведение. Год окончания школы.
3Краткое описание проекта: Изучение Специальность, учебное заведение.
сервисов для создания авторских ЭОР по г.Барнаул. Куулар Аким Амирович. Алтайский
математике и информатике для повышения гос.университет. 2012-2013. Информатика.
мотивации учащихся, качества и уровня г. Кызыл. Кызылский педколледж. 2012-2012.
обученности, что привлечет за собой Программист. г.Абакан. Монгуш Айдыс
высокие баллы в ЕГЭ по информатике; Орланович. Абаканский ХГУ. 2013-2014.
участие учащихся и учителей в НПК, Программист. г.Кызыл. Кызыл ТГУ.
дистанционных конкурсах, олимпиадах, 2013-2014. Документоведение. г. Томск.
распространение передового опыта по Шивит-оол Суге-Доржу Шолбанович. Томск ГУ.
созданию ЭОР среди учителей Республики 2013-2014. Программист. г. Абакан.
Тыва. Информационные технологии: сайты Абаканский ХГУ. 2013-2014. Учитель физики,
LearningApps.org, prezi.com, playcast, математики и информатики. Ондар Сыдым
OnWebinar.ru, Moodle, Твой тест Ключевые Аргарович. Монгуш Алдынай Андреевна. Сат
слова: ЭОР, сайт, LearningApps.org, Айырана Торуг-ооловна.
prezi.com, playcast, OnWebinar.ru, Moodle. 10Участие учащихся в олимпиадах.
Авторы проекта: Монгуш Чечен Фамилия, имя учащегося. Класс.
Саган-ооловна-учитель информатики и Наименование олимпиады. Статус. Год.
математики МБОУ Суг-Аксынской СОШ, Место. Результат , награды. Монгуш Милана.
с.Суг-Аксы, Республики Тыва. Ондар Марта 11. Кожуунные предметные олимпиады.
Саган-ооловна-библиотекарь МБОУ Кожуунный. 2014/2015. 1 место. Почетная
Суг-Аксынской СОШ, с.Суг-Аксы, Республики грамота Отдела образования. Ооржак Адыгжы.
Тыва. 5. Всероссийские дистанционные олимпиады
4Презентация урока «Изменение величин» по математике. Всероссийский. 2014-2015.
на сайте Результаты в обработке. Videouroki.net.
https://prezi.com/ktffcpuix90n/presentatio Ондар Ай-Хаана. 6. Всероссийские
/ Тест по теме: «Сравнение чисел» на сайте дистанционные олимпиады по математике.
http://www.make-test.ru/adm/tests/addtest/ Всероссийский. 2014-2015. Результаты в
testid=3316 Игра «Сложение отрицательных обработке. Videouroki.net. Ховалыг
чисел» на: Чайраана. 6. Всероссийские дистанционные
http://learningapps.org/display?v=p72vqto1 олимпиады по математике. Всероссийский.
01 Организовала вебинар по теме: «Создание 2014-2015. Результаты в обработке.
ЭОР с помощью некоторых готовых сервисов» Videouroki.net.
на OnWebinar.ru Создала дистанционный курс 11Участие учащихся в конкурсах.
на Moodle «Подготовка к ЕГЭ по Количество учащихся. Название конкурса.
информатике» http://mchechpb.bget.ru/. Год уастия. Награды. 1. Всероссийский
Дополнительная информация(созданные мною заочный конкурс «Познание и творчество».
ЭОР): 2011. Лауреат. Свидетельство. 5.
5ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Учащиеся будут: Всероссийская игра-конкурс «Инфознайка».
ЗНАТЬ: основные термины и понятия, 2012-2013. Участие. Свидетельства. 22.
используемые в ЭОР, правильно употреблять Всероссийская игра-конкурс «Инфознайка».
их. УМЕТЬ: определять возможные источники 2013-2014. Участие. Свидетельства. 2.
необходимых сведений, производить поиск Конкурс проектов «Я выбираю профессию в
информации, анализировать и оценивать её, IT». 2014-2015. Участие. Сертификаты. 2.
самому создавать источники информации Международный блиц-турнир по информатике.
разного типа и для разных аудиторий, 2014-2015. Участие. Сертификаты.
соблюдать информационную гигиену и правила 12Наши наработки по проекту(скрины): .
информационной безопасности. Использовать 13Авторы проекта: Монгуш Чечен
ИКТ-компетентность как инструмент для Саган-ооловна-учитель математики и
достижения своих целей. Выбирать информатики МБОУ Суг-Аксынской СОШ
адекватные задаче инструментальные Сут-Хольского кожууна Республики Тыва,
программно-аппаратные средства и сервисы. увлечения-ремонт компьютеров, общий стаж
6АКТУАЛЬНОСТЬ И ОРИГИНАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА. работы 24, педагогический стаж-17, в 2008
В рамках Федеральной целевой программы году получала Грант Президента РФ по
Развития Образования разрабатываются нацпроекту «Образование». Ондар Марта
Электронные Образовательные ресурсы нового Саган-ооловна-библиотекарь МБОУ
поколения, обладающие инновационными Суг-Аксынской СОШ Сут-Хольского кожууна
качествами. Уроки с использованием ЭОР – Республики Тыва, увлечения-чтение
это один из самых важных результатов художественной литературы, общий стаж-25.
инновационной работы в школе. Доступность Контактная информация:
из Интернета огромного количества ЭОР, 89233894435(электронная
ЦОР, выложенных на сайтах, позволяют почта:mchechenas74@mail.ru) , личная
расширить творческий потенциал учителя, страница:
повысить его производительность труда.. http://multiurok.ru/chechena/lenta
Использование ЭОР позволяет осуществить Посчитали, что анимация слишком емкая и
задуманное, сделать урок более отвлекающая-не стали добавлять.
Как создать ЭОР учителю с помощью некоторых сервисов: LearningApps.org, Prezi.com, Playcast, OnWebinar.ru, Moodle, Твой тест в условиях введения ФГОС.ppt
http://900igr.net/kartinka/informatika/kak-sozdat-eor-uchitelju-s-pomoschju-nekotorykh-servisov-learningapps.org-prezi.com-playcast-onwebinar.ru-moodle-tvoj-test-v-uslovijakh-vvedenija-fgos-168581.html
cсылка на страницу

Как создать ЭОР учителю с помощью некоторых сервисов: LearningApps.org, Prezi.com, Playcast, OnWebinar.ru, Moodle, Твой тест в условиях введения ФГОС

другие презентации на тему «Как создать ЭОР учителю с помощью некоторых сервисов: LearningApps.org, Prezi.com, Playcast, OnWebinar.ru, Moodle, Твой тест в условиях введения ФГОС»

«Информационные технологии» - Пути внедрения информационных технологий в образовательный процесс. Спектр возможностей компьютера. Интеграция. Основными средствами информатизации образования являются программное обеспечение и содержательное наполнение. Использование информационных технологий Спектр возможностей компьютера Заключение.

«Информационные технологии в истории» - Обобщение и распространение опыта. Повышение квалификации: Комплект УМК по истории представлен учебниками: 18. Ученые Древней Греции. Электронные сборники – тренажеры: Ежегодно провожу занятия по подготовке учащихся 10-11 классов к олимпиадам и конкурсам.

«Новые информационные технологии» - Принципы единой информационной базы. Новые информационные технологии. Принцип первого руководителя. Принцип новых задач. Принципы системного внедрения компьютеров в учебный процесс. Принципы максимально разумной типизации проектных решений. Любая педагогическая технология является информационной. Принцип системного подхода.

«Развитие информационных технологий» - Международной академии информатизации. науке (IT&TES)». Технический отдел. * Организация и мониторинг развития кластерных центров высокопроизводительных вычислений; В области телекоммуникаций институт является базовой организацией федерального уровня. соответствующих между народным требованиям и учитывающих особенности развития отечественного образования.

«Коммуникационные технологии» - По методическому назначению ППС могут быть: Компьютерные учебники (уроки); программы-тренажеры (репетиторы); контролирующие (тестовые оболочки); информационно-справочные (энциклопедии); имитационные; моделирующие; демонстрационные (слайд- или видеофильмы); учебно-игровые. Внедрение компьютерных технологий в образовательную среду урока позволяет повышать и стимулировать интерес учащихся, активизировать мыслительную деятельность и эффективность усвоения материала, индивидуализировать обучение, повышать скорость изложения и усвоения информации, а также вести экстренную коррекцию знаний.

«Виды информационных технологий» - Обработка данных. Основные компоненты. Информационная технология обработки данных. Текстовый процессор. Чрезвычайные отчеты содержат данные исключительного (чрезвычайного) характера. Тема 4. Виды информационных технологий. односторонняя видео - и аудиосвязь. Электронная почта. Видеоконференции. Основные компоненты информационной технологии обработки данных.

Информационные технологии

33 презентации об информационных технологиях
Урок

Информатика

130 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по информатике > Информационные технологии > Как создать ЭОР учителю с помощью некоторых сервисов: LearningApps.org, Prezi.com, Playcast, OnWebinar.ru, Moodle, Твой тест в условиях введения ФГОС