Картинки на тему «Построение треугольника по двум сторонам и углу между ними в системе компьютерного черчения КОМПАС» |
| Телевидение | ||
| << На бизнес этикет в индии | Новые возможности для спутникового телерадиовещания и широкополосного доступа в Интернет в Украине >> |
Автор: Александр. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока информатики, скачайте бесплатно презентацию «Построение треугольника по двум сторонам и углу между ними в системе компьютерного черчения КОМПАС.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 553 КБ.
Построение треугольника по двум сторонам и углу между ними в системе компьютерного черчения КОМПАС
содержание презентации «Построение треугольника по двум сторонам и углу между ними в системе компьютерного черчения КОМПАС.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Построение треугольника по двум | 5 | Обозначить точки пересечения окружности со |
| сторонам и углу между ними в системе | сторонами угла буквами В и С. | ||
| компьютерного черчения КОМПАС. Швиммер | 6 | На панели Геометрия выбрать объект | |
| Е.А. учитель информатики и ИКТ ГБОУ СОШ | Окружность. На Панели свойств щелкнуть | ||
| №280 им.М.Ю.Лермонтова г.Санкт-Петербург. | пр.кн.мыши по полю Радиус и в контекстном | ||
| 2 | Формальная модель. построить угол А и | меню выбрать пункт Между 2 точками. На | |
| два отрезка MN и PQ; построить угол К, | чертеже навести курсор сначала на точку А, | ||
| равный заданному углу А; отложить на | а затем на точку В. Центр появившейся | ||
| сторонах угла К отрезки, длины которых | окружности заданного радиуса переместить в | ||
| равны длинам заданных отрезков MN и PQ. | точку К. | ||
| Обозначить точки буквами B и C; соединить | 7 | Аналогичным образом провести | |
| отрезком точки В и С.; Треугольник КВС | окружность радиуса, равного ВС с центром в | ||
| построен. | точке пересечения луча К и окружности | ||
| 3 | Начертим геометрические объекты, | радиуса АВ. Построить луч из точки К через | |
| заданные в условии задачи. Построить | пересечение двух окружностей. Угол К, | ||
| произвольный угол А (начертить два | равный углу А построен. | ||
| отрезка, выходящих из одной точки). | 8 | Отложим на сторонах угла отрезки, | |
| Построить два отрезка MN и PQ. Ввести | длины которых равны длинам заданных | ||
| обозначение точек на чертеже. | отрезков MN и PQ. Построим окружность, | ||
| 4 | Построим угол, равный заданному. С | радиус которой равен длине отрезка MN. | |
| помощью Панели управления вызвать панель | 9 | Аналогично построим окружность, радиус | |
| Геометрия. Выбрать объект Отрезок и | которой равен длине отрезка PQ. С помощью | ||
| построить произвольный луч. С помощью | Панели управление вызвать панель | ||
| Панели управление вызвать панель | Обозначения. Щелкнуть по кнопке Ввод | ||
| Обозначения. Щелкнуть по кнопке Ввод | текста и обозначить точки пересечения | ||
| текста и обозначить луч К. | сторон угла и окружностей В и С. | ||
| 5 | На панели Геометрия выбрать объект | 10 | Соединить отрезком точки В и С. |
| Окружность и построить окружность, | Треугольник КВС построен. | ||
| произвольного радиуса с центром в точке А. | |||
| Построение треугольника по двум сторонам и углу между ними в системе компьютерного черчения КОМПАС.ppt | |||
Построение треугольника по двум сторонам и углу между ними в системе компьютерного черчения КОМПАС
«Компас» - 1.Найди группу, в которой правильно названы стороны горизонта. На севере на востоке на юге. На севере на северо-западе на востоке. Твой путь шёл на запад. Прочитай внимательно вопрос. в Индии в Америке в Китае. Нарисуй на своём контрольном листе. Тест по теме «Для чего нужен компас?». На севере на юге на западе.
«Трёхгранный угол» - Теорема. Следствие. Формула трех косинусов. Урок 6. . Дан трехгранный угол Оabc. Определение. Аналог теоремы косинусов. Трехгранный угол. Следствия. 1) Для вычисления угла между прямой и плоскостью применима формула: Дано: Оabc – трехгранный угол; ?(b; c) = ?; ?(a; c) = ?; ?(a; b) = ?. Основное свойство трехгранного угла.
«Урок угол» - Закрепление нового материала: Постройте угол HST, который меньше данного. Собрать информацию: Угол - образование 3 группа. Постройте угол АОВ, который больше данного. Развернутый угол. Записать в два столбика углы: а) изображенные на рисунке; б) развернутые. Расшифровать слово: Закладка 90 – х = 68 клад Треугольник х – 18 = 16?
«Начертательная геометрия» - Обратимость чертежа. Ортогональное проецирование. Теорема о проецировании прямого угла. Профильная линия – линия, все точки которой имеют одинаковую координату X (абсцисса). Линейное центральное проецирование. Горизонталь параллельна горизонтальной плоскости проекций. Аппарат проецирования. Что необходимо сделать, чтобы чертеж стал обратимым?
«Измерение углов» - Урок математики 4 класс. Измерьте величины углов на рисунке. Единицу величины угла называют градусом. Составьте алгоритм измерения углов. Прямой угол. Где в своей жизни человек встречается с понятием угол и зачем их нужно измерять? Величину угла измеряют с помощью транспортира. Виды транспортиров. Измерение градусной меры угла при помощи транспортира.
«Углы в 5 классе» - < АВС (< СВА) < В О – вершина угла ВА, ВС – стороны угла. Смежные углы. Прямой угол. Единицы измерения углов. Понятие угла. Вертикальные углы. Острый угол. Развернутый угол. Тупой угол. Транспортир астролябия квадрант. У г л ы. Инструмент для измерения углов.
