Без темы
<<  Презентация возможностей работы с сайтом проекта «Программное обеспечение для школ от Softline» Презентация Ольги Ласых  >>
Посмотрите, как разнообразен мир
Посмотрите, как разнообразен мир
Посмотрите на эти объекты: склонившаяся от ветра ветка и хвост петуха,
Посмотрите на эти объекты: склонившаяся от ветра ветка и хвост петуха,
Шарообразная форма
Шарообразная форма
Шарообразная форма
Шарообразная форма
Шарообразная форма
Шарообразная форма
Шарообразная форма
Шарообразная форма
Параллелепипед
Параллелепипед
Параллелепипед
Параллелепипед
Параллелепипед
Параллелепипед
Параллелепипед
Параллелепипед
Цилиндр
Цилиндр
Цилиндр
Цилиндр
Цилиндр
Цилиндр
Цилиндр
Цилиндр
Конус и усеченный конус
Конус и усеченный конус
Конус и усеченный конус
Конус и усеченный конус
Конус и усеченный конус
Конус и усеченный конус
Конус и усеченный конус
Конус и усеченный конус
Конус и усеченный конус
Конус и усеченный конус
Анализ конструкции кувшина
Анализ конструкции кувшина
Анализ конструкции кувшина
Анализ конструкции кувшина
А в древние времена и эпоху Средневековья окружающие предметы
А в древние времена и эпоху Средневековья окружающие предметы
А в древние времена и эпоху Средневековья окружающие предметы
А в древние времена и эпоху Средневековья окружающие предметы
Практическое задание
Практическое задание
Практическое задание
Практическое задание
3. Выполните рисунок на основе геометрических фигур
3. Выполните рисунок на основе геометрических фигур
3. Выполните рисунок на основе геометрических фигур
3. Выполните рисунок на основе геометрических фигур
Картинки из презентации «Презентация к уроку изобразительного искусства в 6 классе» к уроку информатики на тему «Без темы»

Автор: Николай. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока информатики, скачайте бесплатно презентацию «Презентация к уроку изобразительного искусства в 6 классе.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 591 КБ.

Презентация к уроку изобразительного искусства в 6 классе

содержание презентации «Презентация к уроку изобразительного искусства в 6 классе.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Презентация к уроку изобразительного 12рисовать, необходимо научиться видеть
искусства в 6 классе. Подготовила Мишенева внутреннюю структуру каждого предмета –
Наталья Александровна, учитель информатики его конструкцию.
и изобразительного искусства МОУ СОШ № 33 13Анализ конструкции кувшина. Какие
г. Вологды. геометрические фигуры входят в конструкцию
2Посмотрите, как разнообразен мир! первого предмета? Второго предмета?
Какое множество предметов и явлений! Как 14А в древние времена и эпоху
научиться рисовать все это? Ч то должен Средневековья окружающие предметы
уметь делать художник? Попытаемся раскрыть разбивали на плоские геометрические
это секрет. фигуры. Такой метод построения изображения
3Посмотрите на эти объекты: с древних времен применялся мастерами
склонившаяся от ветра ветка и хвост Востока. На основе таких геометрических
петуха, пышное оперение павлина и форма схем учили рисовать в Средневековье.
морской раковины, носик слоненка и носик Франция XIIIвек.
чайника. Что общего в этих группах 15Практическое задание. Используя
объектов? О формах, о их подобии и простые геометрические фигуры, составьте
многообразии пойдет речь. кувшин Подготовьте геометрические фигуры,
4Понятие формы. Многообразие форм необходимые для конструкции другого
окружающего мира. Тема урока: кувшина и составьте его.
5Цели урока: Сформировать знания о 163. Выполните рисунок на основе
многообразии и выразительности форм в геометрических фигур.
мире. Научить видеть геометрические фигуры 17Вопросы: В чем секрет изображения
в основе различных предметов окружающего предметов сложной формы? Какое значение
мира. для рисунка имеет анализ формы предметов?
6Форма – это способ существования Что такое конструкция? Научились ли вы
содержания, неотделимый от него и служащий выявлять конструкцию предмета? Эта
его выражением. Форма — это вид, способность развивается постепенно. Мы
очертания, контуры предмета. В каком будем над этим работать на последующих
значении интересует художников это уроках.
понятие? С. И. Ожегов и Н. Ю. Шведова 18Спасибо за внимание!
«Толковый словарь русского языка». 19Литература. Программы
7Шарообразная форма. Какую форму имеют общеобразовательных учреждений
планета Земля? Баскетбольный мяч? Яблоко? «Изобразительное искусство и
8Параллелепипед. Какую форму имеют художественный труд» под руководством Б.
книга? Кирпич? Жилой дом? М. Неменского. – М.: Просвещение, 2008 г.
9Цилиндр. Какую геометрическую фигуру Неменская Л. А. Изобразительное искусство.
можно увидеть в предметах посуды? Искусство в жизни человека. 6 класс.
10Конус и усеченный конус. Здесь мы Учебник для общеобразовательных учреждений
видим предметы другой формы. Как она под. ред. Б. М. Неменского. – М.:
называется? Просвещение, 2011 г. Сокольникова Н. М.
11Окружающие нас предметы имеют форму Основы рисунка. Учебник для учащихся 5-8
геометрических тел Художнику необходимо классов. – Обнинск: Титул, 2001. Павлова
уметь находить закономерность в строении О. В. Изобразительное искусство 6 класс.
предметов. Сейчас мы попробуем это Поурочные планы по программе Б. М.
сделать. Какой вывод мы можем сделать? Неменского. – Волгоград, 2010 С. И. Ожегов
12Конструкция или строение предмета - и Н. Ю. Шведова «Толковый словарь русского
это взаимное расположение частей предмета, языка» Интернет-ресурсы
их соотношение. Для того, чтобы научиться http://www.google.ru/.
Презентация к уроку изобразительного искусства в 6 классе.ppt
http://900igr.net/kartinka/informatika/prezentatsija-k-uroku-izobrazitelnogo-iskusstva-v-6-klasse-118621.html
cсылка на страницу

Презентация к уроку изобразительного искусства в 6 классе

другие презентации на тему «Презентация к уроку изобразительного искусства в 6 классе»

«Изобразительное искусство модерна» - ИСКУССТВО XX века. Изобразительное искусство модерна. О.Бёрдсли «Зигфрид». Обри Бёрдсли «Кульминация». О.Бёрдсли «Юбка из павлиньих перьев». Саломея, роковая женщина, обезглавившая Иоанна Крестителя. Саломея. Бёрдсли. Обри Бёрдсли «Туалет Саломеи». Обри Винсент Бёрдсли 1872 - 1898.

«Стили изобразительного искусства» - Классицизм Романтизм Готика Возрождение Импрессионизм Барокко. Готика. Ж.Л.Давид «Двтопортрет». Бернини «Аполлон и Дафна». Ф.Блондель «Ворота Сен-Дени в Париже». У.Тёрнер «Догана и Сан Джорджо В Венеции». Э.Дега «Голубые танцовщицы». И.Г.Шадов «Кронтпринцесса Луиза и принцесса Фридерика». Ван Дейк «Семейный портрет».

«Уроки изобразительного искусства» - Система уроков по изучению темы «Средневековая архитектура». Требования к уровню подготовки учащихся 2 класса (базовый уровень) Учащиеся должны знать/понимать: основные жанры и виды произведений изобразительного искусства; уметь: различать основные и составные, теплые и холодные цвета; узнавать отдельные произведения выдающихся отечественных художников (В.М. Васнецов, И.И. Левитан)); сравнивать различные виды изобразительного искусства (графика, живопись, декоративно-прикладное искусство); использовать художественные материалы (гуашь, цветные карандаши, акварель, бумага); применять основные средства художественной выразительности в рисунке, живописи и скульптуре (с натуры, по памяти и воображению); в декоративных и конструктивных работах: иллюстрациях к произведениям литературы и музыки.

«Жанры изобразительного искусства» - Кипренский. К бытовому жанру относятся картины, рассказывающиеся о событиях повседневной жизни. Портрет. Жанр, в котором главный герой – природа. Как называется художественное произведение, точно повторяющее другое ? Сорока «Кабинет». В) Художник. Пейзаж настроения, в котором образ природы одухотворен человеческими чувствами и размышлениями.

«Жанры в изобразительном искусстве» - А.Дейнека.Оборона Севастополя. Пейзаж. Пейзаж Натюрморт Портрет Бытовой жанр Исторический Батальный Анималистический. Содержание. Главное место в батальном жанре занимают сцены военных сражений и походов. Портрет. Жанры изобразительного искусства. Анималистический жанр. Анималистический жанр – жанр изобразительного искусства, посвященный изображению животного мира.

«Вопросы по изобразительному искусству» - Какие кисти высоко ценятся художниками? Какой инструмент в истории изобразительных искусств самый молодой? Норковые Колонковые Собольи Кроличьи. Занимательные вопросы по изобразительному искусству. Что из перечисленного художники применяют в своей работе? Уголь Кисть Карандаш Фломастер. Гарнир Бульон Соус Салат.

Без темы

778 презентаций
Урок

Информатика

130 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по информатике > Без темы > Презентация к уроку изобразительного искусства в 6 классе