Интернет
<<  Критерии оценки Интернет–ресурсов Проект Делового интернет-портала информационной поддержки предпринимательства городского округа Балашиха  >>
Современная школьная библиотека в едином информационном пространстве
Современная школьная библиотека в едином информационном пространстве
В период перехода к информационному обществу необходимо подготовить
В период перехода к информационному обществу необходимо подготовить
В период перехода к информационному обществу необходимо подготовить
В период перехода к информационному обществу необходимо подготовить
Медиатека в школе
Медиатека в школе
Медиатека в школе
Медиатека в школе
Структура школьной медиатеки
Структура школьной медиатеки
Структура школьной медиатеки
Структура школьной медиатеки
Картинки из презентации «Слайдовая педагог библиотекарь» к уроку информатики на тему «Интернет»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока информатики, скачайте бесплатно презентацию «Слайдовая педагог библиотекарь.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 160 КБ.

Слайдовая педагог библиотекарь

содержание презентации «Слайдовая педагог библиотекарь.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Современная школьная библиотека в 12пространство школы.
едином информационном пространстве школы 13Структура школьной медиатеки. •
(медиатека) Подготовила: Зав.библиотекой "Неэлектронное" информационное
Бедова О.Н. образовательное пространство школы:
2В период перехода к информационному библиотека, читальный зал, учебные
обществу необходимо подготовить кабинеты, студия видео и звукозаписи,
подрастающее поколение к быстрому радиостудия, школьный издательский центр,
восприятию и обработке большого объема кабинет информатики, кабинет психолога и
информации, овладению им современными т.д. • Интранет: внутренняя локальная
средствами и методами работы с ней. сеть, которая помогает осуществлять
3В ФГОС второго поколения говорится о оперативную связь с библиотекой, читальным
том, что в школах необходимо создать залом, кабинетами информатики и
современную информационно-образовательную вычислительной техники, учебными
среду для успешной реализации основной кабинетами оснащенными интерактивными
образовательной программы общего комплексами, доводить оперативную
образования. Медиатека или медиацентр – информацию до сотрудников и администрации
один из путей создания такого школы, проводить работу с единой базой
информационного пространства. данных; • Интернет: доступ к информации,
4Положение о медиацентре имеющейся в мировой сети и позволяющей
регламентируется: Гражданским Кодексом удовлетворить возникающие потребности в
Российской Федерации; Законами Российской области информатизации.
Федерации "Об образовании" и 14Рабочие зоны медиатеки. Компьютерная
"О библиотечном деле"; зона – это помещение, где учащиеся могут
Рекомендациями по организации медиатек в самостоятельно получить информацию по
учреждениях образования Министерства коррекции и обобщению знаний, используя
образования РФ от 12-13 мая 1993 г.; фонд компьютерных программ. Учителя и
Письмом Министерства образования РФ № 5/11 сотрудники медиатеки имеют возможность
«О создании медиацентров проводить занятия с учащимися на базе
общеобразовательных учреждений» от 4 медиатеки, пользоваться каталогами и
января 1995 г.; «Концепцией развития информационными образовательными базами
библиотек общеобразовательных учреждений данных, обмениваться информацией по
Российской Федерации до 2015 года», электронной почте. Видеотека - это рабочая
предложенной в 2009 году на парламентских зона, где имеются помещения для групповой
слушаниях; Федеральным государственным и индивидуальной работы с
образовательным стандартом основного видеоинформацией. Фоно - и диатека имеют
общего образования. места для индивидуального и группового
5Что же такое медиатека ? Медиатека просмотра слайдов, диафильмов и т.д.
(англ. Media «носитель» + греч. «место Библиотека, которая имеет помещения для
хранения») — фонд книг, учебных и читального зала, хранения фонда книг,
методических пособий, видеофильмов, учебников, периодики, располагает
звукозаписей, компьютерных презентаций, а копировально-множительной техникой,
также техническое обеспечение для создания компьютером, снабженным программным банком
и просмотра фонда: компьютер, видеокамера, данных и соединенным в локальную сеть с
магнитофон, видеомагнитофон, проекторы. компьютерами.
6В Библиотечной энциклопедии 15Структура штатного расписания школьной
«медиатека» определяется как современное медиатеки. Руководитель медиатеки, который
название публичных библиотек, фонды назначается приказом директора школы;
которых содержат различные типы документов заведующий библиотекой;
и книг: печатные, электронные, педагог-организатор творческих дел;
мультимедийные, а также имеют библиотекарь; старший лаборант;
оборудование, необходимое для их хранения медиаспециалисты: программист; координатор
и воспроизведения, и доступ к ним через телекоммуникационных проектов; координатор
компьютерные сети, включая Интернет. видеопроектов и т.Д.
7Медиатека в школе. Медиатека в школе — 16Перечень мероприятий на начальном
это структурное подразделение, которое этапе создания медиатеки. 1 Систематизация
включает совокупность фонда книг и фонда, имеющегося прикладного программного
разнообразных технических и информационных обеспечения. 2 Изучение нормативной,
средств; располагает педагогически санитарной, технической документации для
обоснованным комплексом оборудования и создания школьной медиатеки. 3
мебели для хранения книг, информационных и Согласование статуса, штата, технического
технических средств, читальным залом с оснащения и финансирования медиатеки. 4
различными рабочими зонами, где созданы Разработка технического задания для
благоприятные условия для индивидуализации обеспечения техническими средствами
и развития творческих способностей медиазала. 5 Разработка структуры и
учащихся и педагогов. положения медиатеки. 6 Разработка
8Концепция развития медиатеки. функциональных обязанностей. 7 Разработка
Необходимо четко представлять для чего мы правил пользования. 8 Создание фонда
создаем медиатеку; Определить роль и место электронных учебных и методических
медиатеки в образовательном пространстве материалов, разработанных учителями школы.
школы; Предусмотреть потребности в 9 Систематизация проектов, разработанных
ресурсах (технических, кадровых) для учащимися по предметным областям. 10
достижения поставленных целей. Систематизация и отбор цифровых
9Варианты организации медиатек. Первый образовательных ресурсов с целью
вариант: библиотека – информационный совершенствования качества преподавания.
центр, частью которого является медиатека, 11 Размещение на школьном сайте
в которой собраны материалы на всех видах информационных ресурсов медиатеки.
носителей. Такая медиатека обеспечивает 17Преимущества медиатеки. Медиатека
максимально возможный доступ к информации. является программно-аппаратный комплексом
По этому пути идет большинство библиотек для надёжного хранения и удобного поиска
образовательных учреждений. цифровых образовательных ресурсов (ЦОР).
10Второй вариант: медиатека, как фонд Содержит банк электронных ресурсов,
небумажных носителей информации создается созданный преподавателями и методистами
отдельно от библиотеки и находится, как школы. Это могут быть интерактивные
правило, в ведении или учителей учебные курсы, лекционный материал,
информатики, или лаборанта, или тестовые задания, видеоуроки и записи
заместителя директора по информационным экспериментов. Каждая разработка
технологиям. Эффективность работы таких преподавателя, внесённая в банк данных,
медиатек значительно ниже, т.к. информация становится доступной другим педагогам.
по одному вопросу оказывается практически Организация медиатеки позволяет легко
в двух разных фондах. разделять медийный контент по учебным
11Задачи школьной медиатеки. Сбор, дисциплинам, курсам, специализациям. Такая
накопление, обработка, систематизация группировка помогает создать предметные
педагогической информации и доведение ее элементные базы — комплект учебных,
до пользователя. Выявление информационных иллюстративных и методических материалов
потребностей и удовлетворение запросов разбитых по предметам и темам Медиатека
педагогических кадров школы в области играет ключевую роль в достижении
новых информационных технологий и информационной грамотности пользователей.
педагогических инноваций. Компьютерная 18Заключение. Отличительной чертой
каталогизация и обработка информационных нынешнего этапа жизни школьных библиотек,
средств (книг, видеоматериалов, магнитных общей для большинства школ России,
записей и пр.). Осуществление независимо от их статуса, специализации,
взаимодействия с информационными центрами технической оснащенности, является
с целью обмена информацией и накопления изменение места и роли библиотеки в
собственного банка педагогической учебном процессе по сравнению с
информации. Организация обучения традиционным. Техническое оснащение
пользователей (педагогов, родителей, библиотеки это лишь инструмент для
учеников) методике нахождения и получения эффективного выполнения ею роли
информации из различных носителей. информационно-культурного центра школы.
Оказание помощи в деятельности учащихся и Создание школьной медиатеки, как ядра
учителей в образовательных проектах школьной информационной службы - дело не
(телекоммуникационных, видеопроектах, одного года. Только объединив усилия всего
журналистских и пр.). педагогического коллектива, работая на
12Структура школьной медиатеки. общий результат, мы сможем решить
Медиатека. Интранет-в отличие от сети поставленные задачи.
Интернет, это внутренняя частная сеть 19Спасибо за внимание! МБОУ СОШ №52
организации. Интернет. «Неэлектронное» Зав.библиотекой О.Н.Бедова.
информационное образовательное
Слайдовая педагог библиотекарь.ppt
http://900igr.net/kartinka/informatika/slajdovaja-pedagog-bibliotekar-234703.html
cсылка на страницу

Слайдовая педагог библиотекарь

другие презентации на тему «Слайдовая педагог библиотекарь»

«Животные открытых пространств» - «Животные открытых пространств». Сурикаты. У слонов массивная голова и короткая и компенсируются длинным подвижным хоботом. Передвигаются ходьбой, бегом и прыганьем. У кенгуру слабые передние ноги утратили свое значение в прыжках. Территории с открытыми пространствами. Характерные признаки животных открытых пространств.

«Информационная библиотека» - Что мы видим? – Обложка (или переплет). Как же делают бумагу? Елена Геннадьевна Окорокова. «Возрождение культуры в стране возможно с восстановления библиотек» Дм.Лихачев. http://schoollibrary.ioso.ru/index.php?news_id=141. Надеюсь на дальнейшее сотрудничество. Состояние и проблемы развития школьных библиотек России.

«Параллельность в пространстве» - Параллельность плоскостей. Оглавление. Параллельность в пространстве. 2.Следствие. Свойства параллельных плоскостей. Прямая и плоскость не имеют общих точек. Прямая и плоскость имеют только одну точку. Геометрия. Параллельность трех прямых. Возможны три случая взаимного расположения прямой и плоскости в пространстве: Прямая лежит в плоскости.

«Концепция пространства и времени» - 2. Аристотеля - Лейбница. В науке до конца XIX и начала XX в. Господствовали концепция Демокрита – Ньютона. Гиоргадзе К. Допускалось существование пространства как некоторой пустоты, не связанной с материальными предметами. Концепция Аристотеля – Лейбница (Реляционная). Концепция Демокрита – Ньютона (Субстанционная).

«Информационные ресурсы современного общества» - ИНФОРМАЦИЯ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА (патенты, авторские права, научные статьи. Обучение. Рынок информационных услуг. Природные (сырьевые). Консалтинг. Частные лица предприятия органы власти иностранные государства. Практическая работа. ИНФОРМАЦИЯ БЫТОВОГО ХАРАКТЕРА о доступе к обычным товарам и услугам.

«Как подготовить современный урок» - Как подготовить современный урок? Осуществление развития учащихся в процессе обучения. Методы стимулирования и мотивации УД. Гигиенические требования к уроку. Работа учителя на уроке. Основные типы уроков: 3. Аналитический этап. Соблюдение основных принципов дидактики. Аналитическая часть представляет собой самоанализ урока.

Интернет

21 презентация об интернете
Урок

Информатика

130 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по информатике > Интернет > Слайдовая педагог библиотекарь