Без темы
<<  Составление витражей Составление годового отчета и пояснительной записки о деятельности кабинета здорового ребенка  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Составление вопросов» к уроку информатики на тему «Без темы»

Автор: Kiriyanova Liliya. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока информатики, скачайте бесплатно презентацию «Составление вопросов.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 84 КБ.

Составление вопросов

содержание презентации «Составление вопросов.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Составление вопросов. Кирьянова Лилия 19правдоподобие только что увиденного
Геннадьевна ноябрь 2010. Курс «Социология реклам­ного ролика в сравнении с другой
рекламной деятельности». рекламой пива. Пометку можно ставить в
2Закрытые вопросы ставят респондента любом месте на линии. Чем ближе она будет
перед выбором одного из нескольких расположена к одному из концов линии, тем
предложенных вариантов ответов. На категоричнее ваша оценка правдоподобия
открытые вопросы респондент отвечает рекламы. чрезвычайно чрезвычайно
своими словами. При проведении неправдоподобен правдоподобен
количественных маркетинговых исследований ______________________________ 0 10 20 30
(в частности, опросов) используют два типа 40 50 60 70 80 90 100.
вопросов. 20Шкала в виде перечня пунктов. Дайте
3Разработка закрытых вопросов. Вопросы свою оценку только что увиденному
номинального уровня, вопросы порядкового рекламному ролику. Какое из определений на
уровня, вопросы интервального уровня. шкале, приведенной ниже, лучше всего
4Вопросы номинального уровня. служат характеризует, по Вашему мнению,
для классификации ответов путем их правдоподобие или неправдоподобие
отнесения к взаимоисключающим категориям. рекламного ролика в сравнении с рекламой
К ним прибегают, когда требуется другого шампуня? Очень правдоподобен
классификация наблюдений на основании Скорее правдоподобен, чем нет Скорее
измеряемых признаков или характеристик. неправдоподобен Абсолютно неправдоподобен.
Например, Укажите пол респондента мужской 21Что вы думает о качестве мужской
_______ женский ___________. одежды торговой марки «N»? как бы вы
5Требования. категории ответов при оценили качество этой одежды в сравнении с
номинальных вопросах должны быть одеждой других торговых марок, например
взаимоисключающими и исчерпывающими. Это «D», «M»? Какое из определений лучше всего
значит, что свойство соответствует одному отражает ваше мнение? Отличное качество
и только одному ответу, и всегда найдется Очень хорошее качество Хорошее
такой ответ, который подходит респонденту. Удовлетворительное Плохое.
номинальные вопросы предполагают 22Шкала семантического дифференциала.
внутреннюю эквивалентность ответов Знаменитость выглядела… Привлекательно __
Например, Ваш пол? мужчина_____ __ __ __ __ __ __ Непривлекательно (1) (2)
женщина_____ ребенок_____. (3) (4) (5) (6) (7) Убого __ __ __ __ __
6Альтернативные вопросы. Используются __ __ Роскошно (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
для отнесения отдельных лиц, объектов, Прекрасно __ __ __ __ __ __ __
отношений или других ответов к одной из Отвратительно (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
двух исчерпывающих, взаимоисключающих Элегантно __ __ __ __ __ __ __ Безвкусно
групп. Наиболее распространенная форма (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Несексуально
альтернативных вопросов – вопросы, __ __ __ __ __ __ __ Сексуально (1) (2)
требующие утвердительного или (3) (4) (5) (6) (7).
отрицательного ответа. Вы видели рекламу 23Шкала Стейпела. представляет собой
жевательной резинки «A» перед покупкой однополюсную одиннадцатибалльную оценочную
товара? Да______________ Нет шкалу, значения на которой заключены в
______________________ Есть ли в Вашей пределах от +5 до -5. В отличии от шкалы
семье дети до 18 лет, проживающие с Вами семантического дифференциала шкала
постоянно? Да ___________ Нет___. Стейпела указывает, насколько точно
7не ограничиваются получением одно-единственное прилагательное описывает
исключительно утвердительных или оцениваемый объект.
отрицательных ответов. Какой из йогуртов 24Рядом с каждым высказыванием
Вы предпочитаете? Питьевой ________ расположен ряд чисел от – 5 до + 5.
Классический густой_________. Укажите, насколько точно или неточно
8Типичные ошибки. Сколько детей в каждое из высказываний характеризует
возрасте до 18 лет проживает вместе с продукцию компании «К». Чем точнее
Вами? 1___ 2___ 3___ 4___ 4 и более___ высказывание характеризует продукцию, тем
Вспомните, какую местную газету Вы читали больше положительное число, которое вы
на прошлой неделе? «Томский Вестник»_____ должны обвести. Чем менее точна
«Красное знамя» _______ «Томские новости» характеристика, тем большее отрицательное
_____. число вы обведете. +5 +4 +3 +2 +1 0
9Вопросы-меню. (Вопросы множественного компания заслуживает доверия ­- 1 - 2 - 3
выбора) – номинальное измерение, - 4 - 5.
объединяющее в одном вопросе набор 25Шкала Ликерта. Предлагает респонденту
связанных по смыслу альтернативных указать степень своего согласия или
вопросов. несогласия с рядом утверждений.
10Припомните рекламу пива, которую Вы 26Прочитайте каждое из следующих
видели на прошлой неделе. Рекламу каких утверждений. Затем сделайте на каждой
торговых марок вы видели? Поставьте шкале отметку, указывающую, в какой
отметку возле соответствующих пунктов степени вы согласны или не согласны (если
(если не видели рекламы ни одной из вы не затрудняетесь это сделать) с этим
перечисленных марок, ничего не отмечайте) утверждением. Компания «К»… Абсолютно
Старый мельник_______________ согласен. Скорее согласен. Затрудняюсь
Клинское_____________________ Три ответить. Скорее не согласен. Абсолютно не
медведя___________________ Сокол согласен. Заслуживает доверия. ____ (1).
________________________ …. Другое ____ (2). ____ (3). ____ (4). ____ (5).
_______________________. Заинтересована лишь в извлечении прибыли.
11Выскажите свое мнение о логотипе ____ (1). ____ (2). ____ (3). ____ (4).
компании, который вы только что видели. ____ (5). Обеспокоена состоянием
Какое из этих слов, или какая фраза лучше окружающей среды. ____ (1). ____ (2). ____
всего характеризует вызванные у вас этим (3). ____ (4). ____ (5). Производит
логотипом ассоциации? Отметьте полезную пищу. ____ (1). ____ (2). ____
соответствующие пункты (если ни одно из (3). ____ (4). ____ (5). Хороший
определений не подходит, можете не корпоративный член общества. ____ (1).
отмечать ни одного). стабильность ____ (2). ____ (3). ____ (4). ____ (5).
___________ инновационность ______ 27Вопросы на уровне шкалы отношений.
динамичность _____________ … _____________ Шкала постоянной суммы – это относительное
Никаких ассоциаций ___________. измерение, предлагающее респонденту
12Вопросы порядкового уровня. В ходе разделить заданное число (постоянную
измерения на порядковом уровне ответы сумму) между двумя и более объектами таким
упорядочиваются по величине вдоль образом, чтобы отражалось относительное
некоторой явно заданной оси измерения. Это предпочтение каждого из объектов,
дает исследователю возможность упорядочить относительная значимость каждого из
пункты, хотя и не позволяет сделать выводы свойств или степень обладания целевым
о расстоянии между ними. Наиболее объектом каждым из свойств.
распространенным вопросом этого уровня 28Изложите причины, руководствуясь
является ранжирование. При ранжировании которыми вы делаете вклад в тот или иной
респонденту предъявляют несколько банк. Возможные варианты объяснения причин
характеристик, объектов или качеств с представлены в списке. Мы хотели бы
просьбой упорядочить их с точки зрения оценить степень влияния этих причин на
определенного критерия. принятие решения о выборе банка.
13Вы только что просмотрели листовки Предположим, что в вашем распоряжении
четырех кандидатов в дупутаты «А», «Б», имеются 100 баллов. Разделите их между
«В», «Г». Пожалуйста, проранжируйте пунктами , указывающими причину таким
листовки с точки зрения их правдоподобия. образом, чтобы присвоенный бал отражал
Поставьте «1» напротив фамилии того значимость каждой из причин лично для вас.
кандидата, листовка которого, по вашему Чем больше баллов вы присвоите тому или
мнению, наиболее правдоподобна, «2» - иному пункту, тем выше его значимость.
напротив фамилии следующего за ним по Каждой из причин вы можете дать самое
правдоподобию, и так до оценки «4», высокое или самое низкое количество
поставленной наименее правдоподобной баллов, но в конечном итоге общая сумма
листовке. «А» ______ «Б» ______ «В» ______ баллов должна равняться 100. Высокие
«Г» ______ Респонденту четко ставят задачу ставки по вкладам ______________ Надежная
(проранжировать), задают критерий репутация и _______________ Рекомендации
ранжирования (правдоподобие) и указывают знакомых/друзей/родственников
способе (1 – наиболее правдоподобная _______________ Качество обслуживания
листовка). _______________ Удобное расположение
14Вопросы интервального уровня _______________ известность банка
(оценочные шкалы). Предоставляют _______________ ИТОГО ________100__.
информацию о ранговом порядке пунктов и 29Разработка открытых вопросов. Открытые
позволяют сделать выводы об относительном вопросы позволяют узнать непосредственное
расстоянии между ними. Подобные вопросы мнение респондента, сформулированное его
предлагают респондентам разместить то или словами. Они дают больше свободы в
иное свойство оцениваемого человека или выражении своего мнения. Однако это
объекта на явно заданном, четко преимущество открытых вопросов является
определенном континууме (непрерывной шкале одновременно и его недостатком.
измерения). Оценочная шкала может включать Респонденты неохотнее отвечают на открытее
указание на объект сопоставления или не вопросы, т.к. они требуют от них больших
включать его, и может быть представлена усилий. Для раскрытия респондента
как в графической форме, так и в виде используются различные способы
списка вариантов. формулировки открытых вопросов.
15Несопоставляющая оценочная шкала. 30Виды открытых вопросов. Название.
требует от респондента выставления Описание. Пример. Вопрос, предполагающий
рейтинга, не задавая ему при этом точки произвольную форму ответа. Вопрос, на
отсчета (того объекта, по сравнению с который опрашиваемый может ответить любым
которым оценивается стимульный объект). способом. «Какого мнения Вы о компании
Например, в шкале, разработанной для «К»? Подбор совестной ассоциации.
оценки общей реакции на определенный Опрашиваемому называют слово и просят
рекламный ролик, спрашивается: «Вы только назвать первое пришедшее на ум слово.
что увидели рекламный ролик. Насколько «Какое первое слово приход Вам на ум,
правдоподобным или неправдоподобным он вам когда Вы слышите…?» Авикомпания «К»
представляется?». Путешествие. Завершение предложения.
16Сопоставляющая оценочная шкала. Шкала, Опрашиваемому предлагают незаконченное
которая предоставляет респонденту явно предложение и просят завершить его. «Когда
заданную точку отсчета. Например, я выбираю авиакомпанию для меня самое
Припомните рекламу шоколада, которую вы главное…».
видели за последний месяц. Насколько 31Завершение рассказа. Опрашиваемому
правдоподобным или неправдоподобным предлагают незаконченный рассказ и просят
представляется вам только что увиденный его завершить. «На днях я летел самолетом
рекламный ролик по сравнению с той авиакомпании «К» и заметил, что самолет
рекламой шоколада, которую вы видели в снаружи и внутри окрашен в очень яркие
прошлом месяце? цвета, вызывающий у меня следующие мысли
17Графическая оценочная шкала. (чувства)…» Закончите рассказ. Завершение
предлагает респонденту дать свою оценку, рисунка. На рисунке два персонажа, один из
поставив отметку (галочку или крестик) в которых делится с другим своей мыслью по
соответствующем месте линии, соединяющей какому-либо поводу. Опрашиваемого просят
два полюса шкалы. Линия может содержать представить себя на месте второго
числовые значения или не содержать их. персонажа и вписать ответ в пустой овал.
18Поставьте отметку на линии, оценивая Тематическое восприятие. Опрашиваемому
правдоподобие только что увиденного показывают картинку и просят придумать
рекламного банка в сравнении с другой рассказ о том, что, по его мнению, на ней
рекламой банков. Пометку можно ставить в происходит или может произойти.
любом месте линии. Чем ближе она будет 32Рекомендации по разработке вопросов.
расположена к одному из концов линии, тем Четко и просто объясните респонденту его
категоричнее ваша оценка правдоподобия задачу. Употребляйте простые предложения в
рекламы. чрезвычайно чрезвычайно активном залоге, выражайтесь простым
правдоподобен языком. Избегайте смещения. Не спрашивайте
_________________________неправдоподобен. о нескольких вещах в одном вопросе.
19Поставьте пометку на линии, оценивая Избегайте двусмысленности.
Составление вопросов.ppt
http://900igr.net/kartinka/informatika/sostavlenie-voprosov-118424.html
cсылка на страницу

Составление вопросов

другие презентации на тему «Составление вопросов»

«Задачи на составление уравнений» - Решение уравнения задачи 2. Сколько литров молока было в каждом бидоне первоначально? Сколько машин было на каждой автостоянке первоначально? В одном бидоне х литров молока, а в другом у литров молока. Решение уравнения. . В одном бидоне молока в 3 раза больше, чем в другом. на одной автостоянке было в 4 раза меньше машин, чем на другой.

«Составление тестов» - Если все сделано правильно вот что должно получиться. 11. А теперь заполните наш тест и посмотрите, все ли вы слелали верно. Составление теста. Нажмите ОК. Далее нажмите «Сервис» - «Макрос» - «Остановить запись». В появившемся окне выберите в местном документе Лист2. Нажмите на Лист3 и поочередно суммируйте ячейки, описанные в пунктах 15-16.

«Программы на Паскале» - Выход из программы осуществляется с помощью команды Exit в меню File. Схема прохождения этапов создания программы на компьютере. Build (построение). Мы также рассмотрим основные правила оформления программы. Проверяем. Напишите сначала только один оператор write? Как заложить программу в компьютер? Compile (компиляция).

«Действия с информацией» - 6) Носителем информации, представленной наскальными росписями давних предков выступает: Назад. Книга. А Книга, написанная на любом языке. Знаковая письменность. Г Флешка. Результаты теста по теме «Действия с информацией ». А) Хранения информации Б) Передачи информации В) Поиска информации Г) Обработки информации.

«Знакомство с Excel» - Формулы. Cтолбцы. Имя файла. Основной элемент. Операции манипулирования. Запуск электронных таблиц. Табличный процессор. Адреса ячеек. Знакомство с Excel. Данные электронной таблицы. Принцип относительной адресации. Тип даты. Функции обработки диапазона. Отрицательное значение. Строка. Текстовые данные.

«Игра» - Краткое описание игры I. Опция игры II. Во время игры, фоном играет мексиканская музыка. Вариант I I I «Путешествие по Мексике». Варианты «тюнинга». Технический Вырезы (несколько вариантов) Изменение геометрии бортов. Дуэль (с другим игроком). Вариант I «Летающие сомбреро». Краткая информация о бренде.

Без темы

778 презентаций
Урок

Информатика

130 тем
Картинки