Информационные технологии
<<  Мастер класс создание мультимедийной для воспитателей доу Роль свободного ПО в современных информационных технологиях  >>
Реформирование системы образования
Реформирование системы образования
Реформирование системы образования
Реформирование системы образования
Реформирование системы образования
Реформирование системы образования
Наша новая школа – новый учитель
Наша новая школа – новый учитель
Наша новая школа – новый учитель
Наша новая школа – новый учитель
Что делать с «Клиповым сознанием»
Что делать с «Клиповым сознанием»
Что делать с «Клиповым сознанием»
Что делать с «Клиповым сознанием»
Что делать с «Клиповым сознанием»
Что делать с «Клиповым сознанием»
Совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции через
Совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции через
«Успешная сдача ЕГЭ по английскому языку: Миф или реальность
«Успешная сдача ЕГЭ по английскому языку: Миф или реальность
«Успешная сдача ЕГЭ по английскому языку: Миф или реальность
«Успешная сдача ЕГЭ по английскому языку: Миф или реальность
1. Формирование иноязычной коммуникативной компетенции
1. Формирование иноязычной коммуникативной компетенции
1. Формирование иноязычной коммуникативной компетенции
1. Формирование иноязычной коммуникативной компетенции
1. Формирование иноязычной коммуникативной компетенции
1. Формирование иноязычной коммуникативной компетенции
1. Формирование иноязычной коммуникативной компетенции
1. Формирование иноязычной коммуникативной компетенции
2. Профессиональный рост педагогов
2. Профессиональный рост педагогов
2. Профессиональный рост педагогов
2. Профессиональный рост педагогов
2. Профессиональный рост педагогов
2. Профессиональный рост педагогов
3. Работа с одаренными детьми для поддержания интереса к предмету и
3. Работа с одаренными детьми для поддержания интереса к предмету и
3. Работа с одаренными детьми для поддержания интереса к предмету и
3. Работа с одаренными детьми для поддержания интереса к предмету и
3. Работа с одаренными детьми для поддержания интереса к предмету и
3. Работа с одаренными детьми для поддержания интереса к предмету и
3. Работа с одаренными детьми для поддержания интереса к предмету и
3. Работа с одаренными детьми для поддержания интереса к предмету и
3. Работа с одаренными детьми для поддержания интереса к предмету и
3. Работа с одаренными детьми для поддержания интереса к предмету и
3. Работа с одаренными детьми для поддержания интереса к предмету и
3. Работа с одаренными детьми для поддержания интереса к предмету и
3. Работа с одаренными детьми для поддержания интереса к предмету и
3. Работа с одаренными детьми для поддержания интереса к предмету и
3. Работа с одаренными детьми для поддержания интереса к предмету и
3. Работа с одаренными детьми для поддержания интереса к предмету и
3. Работа с одаренными детьми для поддержания интереса к предмету и
3. Работа с одаренными детьми для поддержания интереса к предмету и
4. Работа со слабо мотивированными детьми для повышения качества
4. Работа со слабо мотивированными детьми для повышения качества
4. Работа со слабо мотивированными детьми для повышения качества
4. Работа со слабо мотивированными детьми для повышения качества
4. Работа со слабо мотивированными детьми для повышения качества
4. Работа со слабо мотивированными детьми для повышения качества
4. Работа со слабо мотивированными детьми для повышения качества
4. Работа со слабо мотивированными детьми для повышения качества
4. Работа со слабо мотивированными детьми для повышения качества
4. Работа со слабо мотивированными детьми для повышения качества
6. Систематизация, обобщение и распространение передового
6. Систематизация, обобщение и распространение передового
6. Систематизация, обобщение и распространение передового
6. Систематизация, обобщение и распространение передового
6. Систематизация, обобщение и распространение передового
6. Систематизация, обобщение и распространение передового
6. Систематизация, обобщение и распространение передового
6. Систематизация, обобщение и распространение передового
Результаты
Результаты
Результаты
Результаты
Результаты (2011-2012уч
Результаты (2011-2012уч
Результаты (2011-2012уч
Результаты (2011-2012уч
Результаты (2011-2012уч
Результаты (2011-2012уч
Результаты (2011-2012уч
Результаты (2011-2012уч
1 место
1 место
1 место
1 место
1 место
1 место
Районный телекоммуникационный проект «Олимпийские игры» - 2 место
Районный телекоммуникационный проект «Олимпийские игры» - 2 место
Районный телекоммуникационный проект «Олимпийские игры» - 2 место
Районный телекоммуникационный проект «Олимпийские игры» - 2 место
Районный телекоммуникационный проект «Олимпийские игры» - 2 место
Районный телекоммуникационный проект «Олимпийские игры» - 2 место
Районный телекоммуникационный проект «Олимпийские игры» - 2 место
Районный телекоммуникационный проект «Олимпийские игры» - 2 место
Районный телекоммуникационный проект «Олимпийские игры» - 2 место
Районный телекоммуникационный проект «Олимпийские игры» - 2 место
Районный телекоммуникационный проект «Олимпийские игры» - 2 место
Районный телекоммуникационный проект «Олимпийские игры» - 2 место
Районный Интеллект-фестиваль «Открытие» (сетевое образовательное
Районный Интеллект-фестиваль «Открытие» (сетевое образовательное
Районный Интеллект-фестиваль «Открытие» (сетевое образовательное
Районный Интеллект-фестиваль «Открытие» (сетевое образовательное
Областная научно-практическая конференция «Юность
Областная научно-практическая конференция «Юность
Областная научно-практическая конференция «Юность
Областная научно-практическая конференция «Юность
Областная научно-практическая конференция «Юность
Областная научно-практическая конференция «Юность
Областная научно-практическая конференция «Юность
Областная научно-практическая конференция «Юность
Призеры дистанционных конкурсов
Призеры дистанционных конкурсов
Призеры дистанционных конкурсов
Призеры дистанционных конкурсов
Призеры дистанционных конкурсов
Призеры дистанционных конкурсов
ТГПУ «Мозаика презентаций» (всероссийский) 3 место
ТГПУ «Мозаика презентаций» (всероссийский) 3 место
Достижения педагогов
Достижения педагогов
Достижения педагогов
Достижения педагогов
Достижения педагогов (2012-2013)
Достижения педагогов (2012-2013)
Достижения педагогов (2012-2013)
Достижения педагогов (2012-2013)
Дистанционные конкурсы
Дистанционные конкурсы
Дистанционные конкурсы
Дистанционные конкурсы
Дистанционные конкурсы
Дистанционные конкурсы
Результаты
Результаты
Обмен опытом
Обмен опытом
Обмен опытом
Обмен опытом
Обмен опытом
Обмен опытом
George Mason University, Fairfax, USA
George Mason University, Fairfax, USA
George Mason University, Fairfax, USA
George Mason University, Fairfax, USA
George Mason University, Fairfax, USA
George Mason University, Fairfax, USA
Распространение опыта Презентация опыта работы (IREX, Вашингтон, США)
Распространение опыта Презентация опыта работы (IREX, Вашингтон, США)
Распространение опыта Презентация опыта работы (IREX, Вашингтон, США)
Распространение опыта Презентация опыта работы (IREX, Вашингтон, США)
Распространение опыта Презентация опыта работы (IREX, Вашингтон, США)
Распространение опыта Презентация опыта работы (IREX, Вашингтон, США)
Распространение опыта Презентация опыта работы (IREX, Вашингтон, США)
Распространение опыта Презентация опыта работы (IREX, Вашингтон, США)
Распространение опыта Выступления педагогов на районном «Фестивале
Распространение опыта Выступления педагогов на районном «Фестивале
Распространение опыта Выступления педагогов на районном «Фестивале
Распространение опыта Выступления педагогов на районном «Фестивале
Совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции через
Совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции через
Картинки из презентации «Совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции через расширение сферы использования информационных технологий» к уроку информатики на тему «Информационные технологии»

Автор: Юлия. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока информатики, скачайте бесплатно презентацию «Совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции через расширение сферы использования информационных технологий.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3349 КБ.

Совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции через расширение сферы использования информационных технологий

содержание презентации «Совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции через расширение сферы использования информационных технологий.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Образовательная программа МО учителей 15поддержка авторских сайтов педагогов и
английского языка МБОУ «СОШ № 5» г. сайта МО, создание собственных электронных
Колпашево «Совершенствование иноязычной ресурсов для работы с учащимися
коммуникативной компетенции через (совершенствование коммуникативной
расширение сферы использования компетенции в целом).
информационных технологий». Разработана: 161. Формирование иноязычной
МО учителей английского языка МБОУ коммуникативной компетенции.
«СОШ№5». Презентация программы. 172. Профессиональный рост педагогов.
2Реформирование системы образования. Дистанционные конкурсы профессионального
3Наша новая школа – новый учитель? мастерства различного уровня.
4Что делать с «Клиповым сознанием»? Дистанционные курсы профессиональной
5 подготовки и повышения квалификации.
61. Технологии – средство достижения Участие в он-лайн семинарах, вебинарах,
цели. 2. Интернет – среда безграничных мастер классах и конференциях.
возможностей. Принципы НОВОГО 183. Работа с одаренными детьми для
образовательного процесса. поддержания интереса к предмету и
7«Успешная сдача ЕГЭ по английскому достижения высоких результатов.
языку: Миф или реальность?». 194. Работа со слабо мотивированными
8Направления деятельности. Профильное и детьми для повышения качества обучения и
дистанционное образование. Проблемы. интереса к предмету.
Одаренные дети. Слабо мотивиров.дети. ИКТ 205. Профильное обучение. Создание
на уроке. Оснащение кабинетов. программ элективных курсов и их внедрение
Профессиональный рост. Распространение в образовательное пространство Создание
опыта. авторских программ факультативных занятий,
9Создание Образовательной программы. тематика которых связана с практической
Основная цель преподавания иностранного значимостью использования иностранного
языка в школе: овладение учащимися языка (обучение за рубежом, поиск
иноязычной коммуникативной компетенцией на информации на англоязычных сайтах,
пороговом уровне. Образовательная организация путешествия за границу:
программа МО учителей английского языка бронирование билетов и мест в отеле через
МБОУ «СОШ № 5» г. Колпашево интернет) Создание дистанционного ресурса
«Совершенствование иноязычной на базе Moodle, представляющего систему
коммуникативной компетенции через занятий для выпускников при подготовке к
расширение сферы использования поступлению в ВУЗ.
информационных технологий». 216. Систематизация, обобщение и
10Цель Программы: Повысить уровень распространение передового педагогического
овладения обучающимися иноязычной опыта.
коммуникативной компетенцией через 22Результаты.
расширение сферы использования 23Результаты. Количество (% от общего
информационных технологий в преподавании числа выпускников) обучающихся, сдающих
английского языка. английский в качестве экзамена по выбору.
11Задачи Программы: 1. Систематизировать 24Результаты. Количество призовых мест в
и внедрить в учебный процесс комплексное предметных олимпиадах.
использование ИКТ на уроках английского 25Результаты (2011-2012уч.г.).
языка. 2. Расширить сферу использования 261 место. Районный конкурс «Дебаты».
ИКТ в работе с одаренными детьми. 3. 27Районный телекоммуникационный проект
Создать доступный Интернет ресурс для «Олимпийские игры» - 2 место.
работы с родителями и слабо 28Районный Интеллект-фестиваль
мотивированными детьми и повысить имидж «Открытие» (сетевое образовательное
предмета в школе, мотивацию к изучению мероприятие). Конкурс «Первые шаги к
английского языка. успеху» 1 место в номинации «Acting».
12Задачи Программы: 4. Разработать 29Областная научно-практическая
систему дистанционного повышения уровня конференция «Юность. Наука. Культура» -
квалификации для педагогов МО, призеры.
инициировать издательскую активность. 5. 30Призеры дистанционных конкурсов.
Создать систему профильного и 31ТГПУ «Мозаика презентаций»
дополнительного обучения английскому языку (всероссийский) 3 место. Достижения
в школе, ориентированную на его педагогов (2011-2012).
практическое применение, используя 32Достижения педагогов. IREX «Программа
доступные информационные ресурсы. 6. повышения качества педагогического
Организовать систематическую работу по мастерства» (международный, Вашингтон,
систематизации, распространению и США) Всероссийский этап - победитель.
обобщению значимого педагогического опыта 33Достижения педагогов (2012-2013).
работы учителей МО на районном, областном Районный уровень Всероссийского конкурса
и всероссийском уровне. «Учитель года». Финалист конкурса.
13Этапы реализации. 1 этап – 2011-2012 34Дистанционные конкурсы. ТОИПКРО «VII
учебный год Основная цель на этом этапе: региональный фестиваль проектов» Номинация
Повышение имиджа английского языка в «педагогический проект» (областной) диплом
школе, повышение мотивации учащихся к 2 степени.
изучению предмета, вовлечение их в 35Дистанционные конкурсы. Всероссийский
активную проектную, исследовательскую, дистанционный фестиваль «Педагогический
конкурсную индивидуальную и групповую проект», ТГПУ Диплом 1 степени.
деятельность при помощи доступных 36Дистанционные конкурсы. Всероссийский
информационных ресурсов (совершенствование дистанционный конкурс «Мозаика
учебно-познавательной, речевой и презентаций», ТГПУ , дипломы 2 и 3
компенсаторной компетенций). степени.
14Этапы реализации. 2 этап – 2012-2013 37Результаты. Профессиональный рост
учебный год Основная цель на этом этапе: педагогов. TEA program 2013. IREX.
1)Повышение квалификации и педагогического Washington, DC.
мастерства учителей данного МО, активная 38Обмен опытом. Открытые уроки. Poe
профессиональная конкурсная и проектная Middle School, Annandale, VA, USA (Средняя
деятельность, участие в образовательных школа имени Эдгара По, штат Вирджиния,
программах, конкурсах, фестивалях, США).
обобщение и представление педагогического 39George Mason University, Fairfax, USA.
опыта на разных уровнях при помощи 40Распространение опыта Презентация
активного использования ресурсов сети опыта работы (IREX, Вашингтон, США).
Интернет. 2) Внедрение системы профильного 41Распространение опыта Выступления
и дополнительного практически значимого педагогов на районном «Фестивале
образования, разработка и апробация педагогических идей».
программ профильного и факультативного 42Распространение опыта. Выступление на
изучения предмета (совершенствование районном семинаре «Формирование содержания
учебно-познавательной, социокультурной и языкового образования в соответствии с
языковой компетенций). требованиями ФГОС» Ряд публикаций в
15Этапы реализации. 3 этап – 2013-2014 областных и всероссийских сборниках.
учебный год Основная цель на этом этапе: 43Контактная информация.
Повышение уровня информационной kolpschool5.edu.tomsk.ru (сайт школы)
грамотности педагогов: обучение работе с moenglishteachers.jimdo.com (сайт МО)
системой дистанционного обучения Moodle, emelyanovajulia.jimdo.com (мой сайт)
широкое ее использование во всех сферах Электронная почта fokusnik1982@mail.ru.
образовательного процесса, создание и 44
Совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции через расширение сферы использования информационных технологий.ppt
http://900igr.net/kartinka/informatika/sovershenstvovanie-inojazychnoj-kommunikativnoj-kompetentsii-cherez-rasshirenie-sfery-ispolzovanija-informatsionnykh-tekhnologij-130030.html
cсылка на страницу

Совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции через расширение сферы использования информационных технологий

другие презентации на тему «Совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции через расширение сферы использования информационных технологий»

«Развитие информационных технологий» - Департамент научно-технических программ. Директор института, д.т.н., профессор, член-корр. Институт является учредителем: Компьютерный менеджмент качества. Работы проводятся на базе экспериментальной технологической площадки. Департамент Web-технологий. Департамент информатизации системы «Школа-вуз».

«Информационные технологии обучения» - Мультипликация. Информационные технологии в образовании. Телевизоры, музыкальные центры. Моделирование процесса обучения, использование динамически развивающейся базы данных. Графопроекторы, кинопроекторы. О гибких дисках компакт-дисках видео- и аудиокассет. Технологии мультимедиа. Интерактивный режим.

«Использование информационных технологий на уроках» - Овладение компьютерными технологиями ведёт: Уровни использования информационных технологий учителем на уроке музыки. Создавать презентации , проекты. Первый уровень ( Знание компьютера на уровне пользователя) . Компьютер в начальной школе. Для учащихся 1 и 2 класса подходят фонотека, фонограммы, караоке DVD с мультипликацией.

«Информационные технологии в работе учителя» - Описать преимущество и недостатки использования ИКТ в работе начальных классов. Готовые электронные пособия. Виртуальные экскурсии чаще всего используются на уроках окружающего мира. Существует демонстрация компьютерной презентации где можно посмотреть виртуальные экскурсии . Недостаточная компьютерная грамотность учителя.

«Информационные технологии и учитель» - Знакомимся с сетевыми педагогическими сообществами. Что такое веб 2.0? Содержание. Интернет-технологии в помощь учителю. Электронные образовательные ресурсы. Что такое ЭОР? Сетевые педагогические сообщества. Информационная система “Единое окно доступа к образовательным ресурсам“ (ИС “Единое окно”). Лабораторная работа.

«Использование технологий» - Компьютерные технологии и система организации обучения физике с применением компьютерных обучающих программ. Демодуляция – процесс обратный модуляции. Принципы радиосвязи. В радиовещании применяется главным образом амплитудная модуляция. Значение радиовещания. С помощью радиовещания осуществляется передача речи и музыки, с помощью телевидения – передача изображений. .Модулировать (изменяться, преобразовываться).

Информационные технологии

33 презентации об информационных технологиях
Урок

Информатика

130 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по информатике > Информационные технологии > Совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции через расширение сферы использования информационных технологий