Виды сетей
<<  Глобальная сеть интернет 6 класс Виды компьютерных сетей  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Стадии разработки локальных нормативных актов» к уроку информатики на тему «Виды сетей»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока информатики, скачайте бесплатно презентацию «Стадии разработки локальных нормативных актов.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 146 КБ.

Стадии разработки локальных нормативных актов

содержание презентации «Стадии разработки локальных нормативных актов.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Тема 4. Устав и локальные правовые 42согласования с иными лицами, выступающими
акты образовательной организации. в них как самостоятельная сторона
Скоробогатов Андрей Валерьевич, доктор (например, трудовые договоры, договоры
исторических наук, профессор кафедры оказания платных образовательных услуг и
теории государства и права и т.д.).
публично-правовых дисциплин. 43Локальные акты образовательной
2Устав образовательной организации. организации действуют только в пределах
3Образовательная организация действует самой образовательной организации и не
на основании устава, разработанного и могут регулировать отношения,
утвержденного в порядке, установленном складывающиеся вне данной организации.
законодательством Российской Федерации. В 44Виды локальных актов образовательной
образовательной организации должны быть организации. Нормативный локальный акт -
созданы условия для ознакомления всех правовой документ, содержащий
работников, обучающихся, родителей общеобязательные правила поведения для
(законных представителей) всех или некоторых работников
несовершеннолетних обучающихся с ее образовательной организации и (или)
уставом. обучающихся, их родителей (законных
4Порядок издания и содержания устава представителей), рассчитанный на
образовательной организации определяется неоднократное применение (устав школы,
ст. 25 Федерального закона «Об образовании правила внутреннего трудового распорядка,
в Российской Федерации». должностная инструкция работника) Функция
5Требования к уставам образовательных локального нормативного акта -
организаций. Для всех типов детализация, конкретизация, дополнение, а
образовательных организаций. ст. 25 ФЗ «Об иногда и восполнение общей, правовой нормы
образовании в РФ» п. 1 ст. 52 ГК РФ. Для применительно к условиям данной
бюджетных и казенных учреждений. п. 3 ст. общеобразовательной организации, с учетом
14 ФЗ «О некоммерческих организациях». Для имеющихся особенностей, специфики
автономных учреждений. ст. 7 ФЗ «Об образовательного процесса и иных условий.
автономных учреждениях». Индивидуальные (ненормативные,
6Сроки разработки новой редакции Устава распорядительные, правоприменительные)
образовательной организации. Исходя из локальные акты - используются для
нормативных предписаний ст. 108 нового юридического оформления конкретного
Закона, работа по приведению Устава в управленческого решения и рассчитаны на
соответствие с ним должна быть закончена однократное применение (приказ о
до 01.01.2016 г. Однако данная норма не зачислении в первый класс, о приеме на
исключает возможности предъявления работу, об отчислении).
требований со стороны органов, 45Формы локальных актов. Постановления,
осуществляющих функции и полномочия приказы, решения, положения, инструкции
учредителя о более ранних сроках правила.
подготовки новой редакции Устава 46Постановление. локальный нормативный
(например, не позднее 01.09.2015 г.). 6. или индивидуальный правовой акт,
7Перечень сведений, отражаемых в содержащий решение коллегиального органа
Уставе. Федеральный закон от 29.12.2012 г. управления образовательной организацией.
№ 273-ФЗ «Об образовании в РФ» Федеральный Например: Постановление Совета
закон от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О общеобразовательной школы об утверждении
некоммерческих организациях» 1) школьного компонента Федерального
наименование образовательной организации, государственного образовательного
содержащее указание на характер ее стандарта общего образования.
деятельности и организационно-правовую 47Приказ. локальный нормативный или
форму, место нахождения образовательной индивидуальный правовой акт, издаваемый
организации; 2) тип образовательной руководителем образовательной организации
организации, тип учреждения; 3) учредитель для решения основных и оперативных задач,
(собственник) образовательной организации; стоящих перед образовательной
7. организацией. Например, приказ о
8Перечень сведений, отражаемых в зачислении в образовательную организацию,
Уставе. 4) сведения о филиалах и об изменении фамилии обучающегося, об
представительствах; 5) предмет, цели утверждении правил поведения обучающихся.
деятельности, виды реализуемых 48Решение. локальный правовой акт,
образовательных программ с указанием принимаемый общим собранием работников
уровня образования и (или) направленности; (обучающихся, их законных представителей)
6) структура и компетенция органов для реализации права на участие в
управления образовательной организацией, управлении образовательной организацией.
порядок их формирования и сроки Например, устав образовательной
полномочий; 7) источники формирования организации основного общего образования
имущества; порядок его использования в принимается решением общего собрания
случае ликвидации образовательной коллектива образовательной организации (п.
организации; 8) порядок внесения изменений ---- ст. ----- Закона РФ «Об образовании в
в Устав. 8. Российской Федерации»).
9Информация, которая должна быть 49Распоряжение. Издаются заместителями
отражена в УСТАВЕ. Ведение научной и (или) руководителя образовательной организации
творческой деятельности (ч.4 ст.28) по вопросам информационно-методического и
Порядок принятия локальных нормативных организационного характера, входящим в их
актов (ч.1 ст.30) Порядок участия компетенцию в соответствии с уставом, их
обучающихся в управлении организацией должностной инструкцией и другими
(п.17 ч. 1 ст.34) Порядок участия локальными нормативными актами.
педагогических работников в управлении 50Положения, инструкции и правила.
организацией, в том числе в коллегиальных Вводятся и утверждаются постановлениями и
органах управления (п.9 ч.3 ст.47). приказами органов управления
10Рекомендуемые разделы Устава. 1. Общие образовательной организацией Положение –
положения. 2. Предмет, цели деятельности, локальный нормативный правовой акт,
виды реализуемых образовательных программ. устанавливающий правовой статус органа
3. Организация образовательного процесса управления образовательной организации,
(по желанию образовательной организации). структурного подразделения или основные
4. Органы управления. 5. Источники правила (порядок, процедуру) реализации
формирования имущества, финансовая и образовательной организацией какого-либо
хозяйственная деятельность. 6. из своих правомочий. Например, положение о
Реорганизация, изменение типа, ликвидация. библиотеке школы, положение о
7. Порядок внесения изменений в Устав. 10. промежуточной аттестации и переводе
11Содержание Устава образовательной обучающихся.
организации. Типы образовательных 51Инструкция. локальный нормативный
организаций Закон «Об образовании» 1992 г. правовой акт, устанавливающий порядок и
устанавливал около 20 разнообразных типов способ осуществления, выполнения
образовательных учреждений, деятельность чего-либо. Инструкцией определяют правовой
каждого из них регулировалась статус (права, обязанности,
самостоятельным нормативным актом - ответственность) работника по занимаемой
типовым положением о таком учреждении. должности (должностная инструкция –
Новый Закон предлагает более системный и «функционал»), безопасные приемы работы
рациональный подход к типологии (инструкция по безопасности для отдельных
образовательных организаций, разделяя их травмоопасных рабочих мест и учебных
все на две группы - реализующие: 1) кабинетов), правила ведения
основные образовательные программы; 2) делопроизводства (инструкция по
дополнительные образовательные программы. делопроизводству). Для инструкции
11. характерны императивные (повелительные, не
12Наименование образовательной допускающие выбора) нормативные
организации. В развитие положений Закона предписания.
Министерством образования и науки РФ 52Правила. локальный нормативный
подготовлены документы, разъясняющие правовой акт, регламентирующий
порядок переименования образовательных организационные, дисциплинарные,
учреждений: 1) письмо № ДЛ-151/17 от хозяйственные и иные специальные стороны
10.06.2013 г. «О наименовании деятельности образовательной организации и
образовательных учреждений»; 2) письмо № его работников, обучающихся и их законных
ДЛ-187/17 от 9.07.2013 г. «В дополнение к представителей. Например: правила
разъяснениям о наименовании внутреннего трудового распорядка школы,
образовательных учреждений». 12. правила приема в школу, правила поведения
13Виды реализуемых образовательных обучающихся, правила о поощрениях и
программ. Статья 12. … основные взысканиях обучающихся.
общеобразовательные программы - 53Предмет локального правового
образовательные программы дошкольного регулирования. (1) правовое оформление
образования, образовательные программы статуса образовательной организации,
начального общего образования, формирование структуры учреждения и
образовательные программы основного общего органов управления (2) правовое
образования, образовательные программы обеспечение образовательного процесса и
среднего общего образования… 13. его методического сопровождения; (3)
14Структура и компетенция органов правовое обеспечение финансово -
управления образовательной организацией. экономической деятельности,
Система органов управления образовательной материально-технического снабжения; (4)
организации меняется достаточно правовое обеспечение безопасных условий
существенно. Она носит двухзвенный учебы и труда в образовательной
характер: 1) единоличный исполнительный организации; (5) правовое обеспечение
орган (руководитель образовательной трудовых отношений (работа с кадрами); (6)
организации); 2) коллегиальные органы правовое обеспечение делопроизводства
управления, которые, в свою очередь, (документального сопровождения).
делятся на две группы: а) обязательные (к 54Принципы издания локальных актов
ним закон относит всего две структуры - образовательной организации. Законность
общее собрание (конференция) работников и Обоснованность - недопустимо принимать и
педагогический совет); б) факультативные сохранять действие декларативных
(управляющий совет и др.). Формирование (необеспеченных ресурсами) и декоративных
последних является правом, а не (скрывающих истинные отношения) актов и
обязанностью образовательной организации. норм Демократизм - группа разработчиков
14. акта должна включать представителей
15Не до конца ясной остается природа различных участников образовательного
таких названных в Законе структур как процесса с учетом профессионализма и опыта
Советы, профессиональные союзы Системность – связанность с другими
обучающихся, их родителей (законных нормативными актами, отсутствие
представителей), работников дублирования норм различных актов.
образовательной организации. На наш 55Принципы разрешения коллизий: Принцип
взгляд, если образовательная организация в иерархии нормативных актов • приоритет
Уставе признает за ними статус акта, изданного органом (уровнем власти),
коллегиальных органов управления с к компетенции которого относится данный
соответствующей компетенцией, то они могут вопрос (принцип разграничения полномочий);
считаться таковыми, при отсутствии приоритет акта, изданного позднее;
отражения факта их существования в Уставе, приоритет специальной нормы перед общей
их следует признавать не более чем нормой.
общественными формированиями. 15. 56Процедура издания локальных
16Порядок утверждения устава федеральной нормативных актов. Инициативная стадия;
государственной образовательной подготовка проекта локального акта;
организации устанавливается уполномоченным обсуждение (экспертиза) и согласование
Правительством Российской Федерации проекта локального акта; принятие и
федеральным органом исполнительной власти, утверждение локального акта; обнародование
государственной образовательной локального акта.
организации, находящегося в ведении 57Инициативная стадия. Возникновение
субъекта Российской Федерации, - органом идеи локального акта, его концепции,
исполнительной власти субъекта Российской обоснование необходимости принятия акта,
Федерации, муниципальной образовательной сбор, обобщение и анализ информации по
организации - органом местного данному вопросу, расчеты, прогноз
самоуправления. последствий его применения, оценка рисков.
17Реорганизация или ликвидация 58Стадия подготовки проекта локального
образовательных организаций (ч.10-15 ст. акта – создание текста. Структура проекта
22). Образовательная организация локального акта раскрывает предмет
реорганизуется или ликвидируется в правового регулирования: *преамбула - цели
порядке, установленном гражданским и мотивы принятия акта, его значение,
законодательством, с учетом особенностей, *начало текста проекта - определение
предусмотренных законодательством об основных понятий и обозначающих их
образовании. В соответствии с действующим терминов, *нормативное содержание проекта.
законодательством порядок реорганизации 59Нормативное содержание проекта. Общие
или ликвидации образовательных организаций положения (определяются предмет правового
устанавливается следующим образом: для регулирования, основные принципы правового
муниципальных образовательных организаций регулирования, указывается на соответствие
– органом местного самоуправления (как положений проекта законодательству, уставу
правило, представительным). школы и др.); Определение используемых
18Формы реорганизации образовательных понятий (если они не определены уже в
организаций. Слияние. Присоединение. действующем законодательстве); изложение
Разделение. Выделение. Преобразование. конкретных правовых нормативов по
19В случае реорганизации. Принимается регулируемому вопросу; определение санкций
новый устав; хозяйственные договоры, за нарушение установленных правовых
которые были заключены ранее нормативов (если это входит в компетенцию
реорганизуемой организацией (на школы); вступление акта в силу и способ
коммунальные услуги и т. д.), должны будут опубликования (объявление под расписку, на
перезаключаться по окончании реорганизации доске приказов, вывешивание на видном
вновь созданной организацией месте и т.П.).
самостоятельно. 60Нормативные предписания. Оформляются в
20В случае реорганизации. Учитывается виде пунктов, имеющих единую (сквозную)
преимущественное право на оставление нумерацию арабскими цифрами значительные
сотрудников на работе. При равной по объему проекты могут разделяться на
производительности труда и квалификации разделы, главы, параграфы, имеющие
предпочтение в оставлении на работе нумерацию и наименование. Разделы
отдается: семейным при наличии двух или нумеруются римскими цифрами, главы,
более иждивенцев (нетрудоспособных членов параграфы - арабскими. Пункты могут
семьи, находящихся на полном содержании разделяться на части (абзацы), имеющие
работника или получающих от него помощь, нумерацию арабскими цифрами или не имеющие
которая является для них постоянным и нумерации пункты и части (абзацы) могут
основным источником средств к разделяться на подпункты, обозначаемые
существованию); буквами русского алфавита со скобкой.
21лицам, в семье которых нет других 61Структура локального акта. Разделы –
работников с самостоятельным заработком; римские цифры ( I) Главы и параграфы –
работникам, получившим в период работы у арабские цифры Пункты – сквозная нумерация
данного работодателя трудовое увечье или одноуровневая и многоуровневая (1. или
профессиональное заболевание; инвалидам 1.2.) Абзацы, подпункты – арабские цифры,
Великой Отечественной войны и инвалидам скобки, буквы алфавита, скобки ( а),1)).
боевых действий по защите Отечества; 62Требования к содержанию локального
работникам, повышающим свою квалификацию акта. - Логическая последовательность
по направлению работодателя без отрыва от содержательная определенность не
работы. перегружать юридическими и специальными
22Если в новом штатном расписании терминами не допускаются неоговоренные
должность работника сохранена, оснований аббревиатуры и сокращения не допускается
для увольнения по сокращению штата не использование эмоционально-экспрессивных
имеется. В этом случае изменяются условия языковых средств, образных сравнений не
трудового договора, о чем работник не должны присутствовать бланкетные нормы, в
позднее чем за два месяца должен быть которых содержится отсылка не к
извещен в письменной форме. Если он конкретному законоположению в локальном
согласен с такими изменениями, трудовые акте, подготавливаемом на основании, во
отношения с ним продолжаются. исполнение или в развитие закона или
23Права на продолжение образования в подзаконного нормативного акта указывается
реорганизуемой или другой образовательной статья (пункт) и официальные реквизиты
организации. для следующих категорий акта, послужившего основанием положения об
обучающихся или воспитанников (если изменениях, дополнениях или признании
таковые имеются на момент реорганизации локальных актов утратившими силу, о
учреждения): учащихся школ; учащихся и приостановлении действия ранее принятых
студентов образовательных организаций локальных актов в связи с принятием
начального и среднего профессионального данного акта включаются в текст отдельным
образования; нуждающихся в социальной пунктом.
поддержке граждан, категории которых 63Стадия обсуждения (экспертизы) и
установлены также законодательством согласования. Обсуждение и экспертиза со
субъекта РФ, обучающихся или стороны общественности Доработка проекта с
воспитывающихся в государственных учетом результатов обсуждения (экспертизы)
образовательных учреждениях субъекта РФ. Процедура согласования: некоторые
24Локальные нормативные правовые акты. локальные акты, перед подписанием
25Локальные нормативные акты. уполномоченным лицом, проходят процедуру
Принимаемые организацией акты, содержащие согласования: получение визы (гриф)
обязательные правила поведения, которые «согласовано», если это предусмотрено
рассчитаны на неоднократное применение к законодательством. порядок учета
неопределенному кругу лиц, имеющих мотивированного мнения органа,
отношение к данной организации. представляющего работников школы
26Локальные акты образовательной (профсоюзный орган) по нормам трудового
организации не могут противоречить Уставу. права (ст. 372 Трудового кодекса РФ).
27Локальные нормативные акты 64Стадия принятия и утверждения.
образовательной организации. Закон «Об Процедура принятия локального акта
образовании в Российской Федерации» не определяется в уставе общеобразовательного
предусматривает обязательности включения учреждения Утверждение согласно НПА
перечня локальных нормативных актов в (утверждение устава, должностной
Устав образовательной организации, однако инструкции директора учредителем согласно
более детально устанавливает требования к п. ----- ст. ------ Закона РФ «Об
их видам и порядку принятия. 27. образовании в Российской Федерации» и
28Локальные нормативные акты нормативного акта органа местного
образовательной организации (ст. 30). 1. самоуправления). директор школы использует
Образовательная организация принимает гриф «утверждаю» на должностных
локальные нормативные акты, содержащие инструкциях работников общеобразовательной
нормы, регулирующие образовательные организации учебные планы и расписания
отношения, в пределах своей компетенции в занятий утверждаются органом управления
соответствии с законодательством школой, уполномоченным на это ее уставом.
Российской Федерации в порядке, 65Принятый и (или) утвержденный акт
установленном ее уставом. 2. должен содержать все необходимые реквизиты
Образовательная организация принимает (подпись полномочного лица, дату и
локальные нормативные акты по основным регистрационный номер и т.д.) в
вопросам организации и осуществления соответствии с правилами делопроизводства.
образовательной деятельности. 3. При Часто для введения в действие инструкций,
принятии локальных нормативных актов, графиков, правил, положений издаются
затрагивающих права обучающихся и приказы директора школы. В этом случае
работников образовательной организации, перечисленные локальные нормативные
учитывается мнение советов обучающихся, правовые акты оформляются в виде
советов родителей, представительных приложения к приказу. В правом верхнем
органов обучающихся, а также в порядке и в углу таких документов пишется слово
случаях, которые предусмотрены трудовым «Приложение» с указанием наименования
законодательством, представительных распорядительного документа (приказа), его
органов работников (при наличии таких даты, номера.
представительных органов). 4. Нормы 66Приложения к приказу. Используется для
локальных нормативных актов, ухудшающие введения в действие инструкций, графиков,
положение обучающихся или работников правил, положений. В правом верхнем углу
образовательной организации по сравнению с таких документов пишется слово
установленным законодательством об «Приложение» с указанием наименования
образовании, трудовым законодательством распорядительного документа (приказа), его
положением либо принятые с нарушением даты, номера.
установленного порядка, не применяются и 67Обнародование локального нормативного
подлежат отмене образовательной правового акта школы. Две формы:
организацией. «вывешивание в общедоступном месте» и
29нет обязательных требований к ознакомление под расписку. Форма
оформлению локальных актов. Требования обнародования отдельных локальных актов
ГОСТ Р 6.30-2003 «Унифицированные системы школы предписана (п. 4 ст. 9 Федерального
документации. Унифицированная система закона «Об основных гарантиях прав ребенка
организационно -распорядительной в Российской Федерации», п.---- ст.-----
документации. Требования к оформлению Закона РФ «Об образовании в Российской
документов» - рекомендуемые. Федерации»).
30Локальные нормативные акты 68Технология составления положений.
образовательной организации. - Положение – это организационно-юридический
Регламентирующие правила приема документ, регламентирующий деятельность
обучающихся, - режим занятий обучающихся, структурных подразделений образовательных
формы, - периодичность и порядок текущего организаций. Положения состоят из
контроля успеваемости и промежуточной следующих разделов: 1. Общая часть (общие
аттестации обучающихся, - порядок и положения). 2. Взаимосвязи с другими
основания перевода, отчисления и органами. 3. Основные задачи. 4. Функции
восстановления обучающихся, -порядок (обязанности). 5. Права. 6.
оформления возникновения, приостановления Ответственность. 7. Организация
и прекращения отношений между управления. 8. Делопроизводство.
образовательной организацией и 69Раздел «Общая часть (общие положения)»
обучающимися и (или) родителями (законными включает в себя. - определение статуса
представителями) несовершеннолетних подразделения в системе образовательной
обучающихся. организации; - указания о том, кем оно
31Примерный перечень локальных возглавляется и кому подчиняется; -
нормативных актов. Программа развития степень самостоятельности; - участие в
образовательной организации (п.7 ч.3 реализации целевой программы или
ст.28) Положения о соответствующих выполнении целевых функций управления.
структурных подразделениях образовательной Раздел «Основные задачи» определяет: -
организации (ч.4 ст.27) Образовательные направление деятельности органов
программы (п.6 ч.3 ст.28) Локальный самоуправления; - задачи, за выполнение
нормативный акт о комиссии по которых несет ответственность данный орган
урегулированию споров между участниками самоуправления.
образовательных отношений (ч.6 ст. 45) 70Раздел «Основные задачи» определяет: -
Локальный нормативный акт, Направление деятельности органов
регламентирующий порядок оформления самоуправления; - задачи, за выполнение
возникновения, приостановления и которых несет ответственность данный орган
прекращения отношений между самоуправления.
образовательной организацией и 71Раздел «Функции (обязанности)».
обучающимися и (или) родителями (законными Содержит перечень функций, выполнение
представителями) (ч.2 ст.30). которых обеспечивает решение задач,
32Примерный перечень локальных поставленных перед органом самоуправления
нормативных актов. Локальный нормативный с определенной конкретизацией работ по
акт, регламентирующий правила приема каждой функции.
обучающихся в образовательную организацию 72Раздел «Права». Определяет права
(ч.2 ст.30, ч.9 ст. 55) Локальный органа самоуправления, обеспечивающие
нормативный акт о приеме на места с выполнение этим подразделением своих
оплатой стоимости обучения физическими и функций.
(или) юридическими лицами (ч.5 ст.55) 73Раздел «Организация управления» .
Локальный нормативный акт, Содержит описание организационной
регламентирующий порядок оказания платных структуры подразделения, указания о месте
образовательных услуг (п.4 ч.2 ст.29) руководителей внутри самого подразделения
Документ об утверждении стоимости обучения (например при наличии групп, комиссий и
по каждой образовательной программе (п.4 т.Д.), Определяет периодичность, время и
ч.2 ст.29) Локальный нормативный акт, вид проводимых организационных мероприятий
регламентирующий основания и порядок (планерки, совещания и т.П.).
снижения стоимости платных образовательных 74Раздел «Взаимосвязи с другими
услуг (ч.5 ст.54) Локальный нормативный подразделениями». разрабатывается на
акт о приеме на обучение по дополнительным основе входящей и исходящей документации с
образовательным программам (ч.5 ст.55). определением основных взаимосвязей. В этом
33Примерный перечень локальных разделе могут устанавливаться взаимосвязи
нормативных актов. Правила внутреннего данного подразделения с другими
распорядка обучающихся (п.1 ч.3 ст.28) подразделениями.
Локальный нормативный акт, 75Раздел «Ответственность».
регламентирующий режим занятий обучающихся предусматривает установление
(ч.2 ст30) Локальный нормативный акт, ответственности подразделения и его
регламентирующий формы, периодичность и руководителя за выполнение задач и
порядок текущего контроля успеваемости и реализацию функций, Этот раздел отличается
промежуточной аттестации обучающихся (п.10 наибольшей сложностью разработки, так как
ч.3 ст.28, ч.2 ст.30, ч.1 ст.58) Локальный здесь нужно указать применение санкций за
нормативный акт, регламентирующий порядок невыполнение или некачественное выполнение
и основания перевода, отчисления и задач, функций, а также определить
восстановления обучающихся (ч.2 ст.30, ч.2 условия, при которых наступает та или иная
ст.62) Локальный нормативный акт о порядке ответственность.
и форме итоговой аттестации (ч.3 ст.59). 76Раздел «Делопроизводство». Ведение
34Примерный перечень локальных протоколов заседаний, планирование
нормативных актов. Локальный нормативный деятельности, составление отчетов.
акт об обучении по индивидуальному 77Технология составления должностных
учебному плану, в том числе ускоренному инструкций. Основой для составления
обучению, в пределах осваиваемой должностных инструкций работников
образовательной программы (п.3 ч.1 ст.34) образовательных организаций должны
Локальный нормативный акт об участии являться устав образовательной
обучающихся в формировании содержания организации, имеющиеся квалификационные
своего профессионального образования при характеристики и квалификационные
условии соблюдения ФГОС СПО (п.4 ч.1 требования по должности, нормативы
ст.34) Локальный нормативный акт о порядке трудозатрат на выполнение работы. Задачи и
освоения наряду с учебными дисциплинами функции органа управления образовательной
(модулями) по осваиваемой образовательной организации, определенные в уставе,
программе любых других учебных дисциплин детализируются в должностных инструкциях и
(модулей), преподаваемых организацией, а распределяются между работниками таким
также преподаваемых в других организациях, образом, чтобы не было дублирования работ
одновременного освоения нескольких и сохранялась последовательность
основных профессиональных образовательных выполнения операций, причем сложные
программ (п.6 ч.1 ст.34) Локальный операции закрепляются за работниками более
нормативный акт о порядке зачета высокой квалификации. Кроме того, каждый
результатов освоения обучающимися учебных работник наделяется правами, необходимыми
предметов, курсов, дисциплин (модулей), и достаточными для успешного выполнения
практики, дополнительных образовательных возложенных на него обязанностей и
программ в других организациях, являющимися детализацией прав,
осуществляющих образовательную предоставленных органу управления в целом.
деятельность (п.7 ч.1 ст.34). Должностные инструкции, как правило,
35Примерный перечень локальных разрабатывает руководитель органа
нормативных актов. Локальный нормативный управления с помощью самих работников, для
акт, устанавливающий порядок посещения которых они издаются. При этом учитывается
обучающимися мероприятий, проводимых весь объем свойственных данному органу
образовательной организацией, и не управления работ. В спорных случаях
предусмотренных учебным планом (ч.4 ст.34) проводятся т.н. фотографии рабочего дня.
Локальный нормативный акт о порядке Должностные инструкции рекомендуется
пользования обучающимися пересматривать и обновлять, по мере
лечебно-оздоровительной инфраструктурой, необходимости, в связи с изменением
объектами культуры и объектами спорта функции органов управления.
образовательной организации (п.21 ч.1 78Разделы должностной инструкция
ст.34) Локальный нормативный акт, руководителя или работника. 1. Общие
регламентирующий порядок пользования положения. 2. Основные задачи и
учебниками и учебными пособиями обязанности. 3. Права. 4. Ответственность.
обучающимися, осваивающими учебные 5. Требования к работнику.
дисциплины (модули) за пределами ФГОС и 79Содержание раздела «Общие положения» .
(или) получающими платные образовательные Определяется точное наименование должности
услуги (ч.3 ст. 35). работника, Это необходимо для определения
36Примерный перечень локальных роли должности в конкретных условиях
нормативных актов. Локальный нормативный деятельности образовательного учреждения,
акт о порядке предоставления обучающимся уровня оплаты труда работника, замещающего
по очной форме обучения жилого помещения в должность, условий премирования, а также
общежитии (ч.1 ст.39), размере платы за для правильного решения вопросов
пользование жилым помещением и социального обеспечения. Наименование
коммунальные услуги (ч.3 ст.39) Правила должности работника должно отражать
проживания в общежитии (п.2 ч.1 ст.43). характер выполняемой им работы и строго
37Примерный перечень локальных соответствовать действующей номенклатуре
нормативных актов. Локальный нормативный должностей. Только определив наименование
акт, определяющий размеры государственной должности, можно раскрыть ее назначение и
академической стипендии студентам, определить уровень по оплате труда
государственной социальной стипендии работника, замещающего эту должность.
студентам (ч.8 ст.36) Локальный Далее определяется подчиненность
нормативный акт о порядке и размерах работника. В соответствии с принципами
материальной поддержки обучающихся управления работник должен иметь только
(чч.15,16 ст.36) Локальный нормативный одного непосредственного руководителя.
акт, предусматривающие иные меры Наличие двух и более руководителей
социальной поддержки обучающихся (п.7 ч.2 приводит к снижению ответственности как
с.34). подчиненного, так и самих руководителей.
38Примерный перечень локальных Кроме того, определяется должностное лицо,
нормативных актов. Образцы документов об которое назначает работника на должность и
образовании и (или) о квалификации освобождает его от нее. Указывается
выдаваемых лицам, успешно прошедших наличие у работника подчиненных.
итоговую аттестацию (ч.3 ст.60) Образец Содержатся указания о порядке замещения
справки об обучении или о периоде обучения работника в случае его временного
выдаваемой лицам, не прошедшим итоговой отсутствия (отпуск, длительная
аттестации или получившим на итоговой командировка, болезнь и тому подобное).
аттестации неудовлетворительные Этот пункт особенно важен в должностных
результаты, а также лицам, освоившим часть инструкциях руководителей. Если нет четких
образовательной программы и (или) указаний о должностных лицах, выполняющих
отчисленным из организации (ч.12 ст.60) обязанности руководителей во время их
Образцы документов об обучении выдаваемые отсутствия, то это дезорганизует работу
лицам, освоившим образовательные учреждения. Кроме названного, содержит
программы, по которым не предусмотрено перечень документов (законодательные акты
проведение итоговой аттестации; порядок их Российской Федерации, устав
выдачи (ч.15 ст.60) Локальный нормативный образовательного учреждения, инструкции,
акт, регламентирующий порядок оформления рекомендации и так далее), которыми
документов об образовании и (или) работник руководствуется в своей
квалификации на иностранном языке (ч.2 деятельности.
ст.60). 80Содержание раздела «Основные задачи и
39Примерный перечень локальных обязанности». Раскрывает основные задачи
нормативных актов. Правила внутреннего работника, вытекающие из задач и функций
трудового распорядка (п.1 ч.3 чт.28) данного образовательного учреждения. При
Локальный нормативный акт, этом наиболее точно определяется
регламентирующий порядок бесплатного содержание конкретной задачи или функции,
пользования педагогическими работниками выполнение которой возлагается на
образовательными, методическими и научными работника. Следует отметить, что все
услугами образовательной организации (п.8 функции образовательного учреждения, без
ч. 3 ст.47) Локальный нормативный акт, исключения, распределяются между
регламентирующий соотношение учебной работниками, включая и руководителей
(преподавательской) и другой отдела, управления. Далее записываются
педагогической работы в пределах рабочей конкретные обязанности работника,
недели или учебного года (ч.6 ст. 47) выполнение которых обеспечивает решение
Локальный нормативный акт, поставленных перед ним задач. Этот
регламентирующий доступ педагогических подраздел важен для руководителей
работников к образовательного учреждения, так как
информационно-телекоммуникационным сетям и содержит вопросы, определяющие
базам данных, учебным и методическим обязанности, связанные с организацией
материалам, музейным фондам, деятельности образовательного учреждения.
материально-техническим средствам К ним относятся работа по повышению
обеспечения образовательной деятельности, квалификации, подбору и расстановке
необходимым для качественного кадров, внедрению элементов научной
осуществления педагогической, научной или организации труда, развитию творческой
исследовательской деятельности (ч.7 инициативы работников и другое.
ст.47). 81Содержание раздела «Права». Дается
40Признаки локального акта перечень прав, предоставляемых работнику
образовательной организации. 1.письменная для успешного выполнения возложенных на
форма, содержащая реквизиты: (а) него обязанностей. При составлении этого
наименование, отражающее форму акта и его раздела необходимо учитывать фиксацию
краткое содержание (например, Правила конкретных прав по направлению
поведения обучающихся); (б) дату издания; деятельности работника с учетом специфики
(в) порядковый (регистрационный) номер; его работы. Четкое определение прав
(г) подпись уполномоченного должностного способствует разрешению спорных вопросов
лица; (д) в необходимых случаях визы во взаимоотношениях между работниками в
согласования и печать общеобразовательной образовательном учреждении. Работник в
организации (например, локальный акт, необходимых случаях может отстаивать свои
определяющий годовой календарный учебный права на основании юридического документа,
график). каким является должностная инструкция.
41Локальный акт образовательной Предоставление работнику прав способствует
организации основан на законодательстве. полному исполнению возложенных на него
Закон РФ «Об образовании в Российской обязанностей. Вот почему в следующем
Федерации», Типовое положение об разделе должностной инструкции –
общеобразовательном учреждении (или »Ответственность» – предусматривается
типовое положение об образовательных одинаковая ответственность как за
учреждениях соответствующего типа и вида) невыполнение обязанностей, так и за
федеральные нормативные акты, нормативные неиспользование предоставленных работнику
акты органов власти субъектов РФ, прав.
Нормативные правовые акты органов местного 82Содержание раздела «Ответственность».
самоуправления. Перечисление всех обязанностей и прав с
42Локальный акт принимается компетентным указанием в заглавной части на личную
органом управления образовательной ответственность за их невыполнение или
организации. Разграничение полномочий неисполнение. Рекомендуется определить
между руководителем образовательной ответственность одной фразой: «работник
организации и органами самоуправления несет дисциплинарную ответственность за
определяется уставом образовательной некачественное и несвоевременное
организации (п. --- ст. ----- Закона РФ выполнение обязанностей и неиспользование
«Об образовании в Российской Федерации») прав, предусмотренных должностной
локальным актом не являются договоры и инструкцией».
иные соглашения, которые издаются путем 83Спасибо за внимание!
Стадии разработки локальных нормативных актов.ppt
http://900igr.net/kartinka/informatika/stadii-razrabotki-lokalnykh-normativnykh-aktov-267206.html
cсылка на страницу

Стадии разработки локальных нормативных актов

другие презентации на тему «Стадии разработки локальных нормативных актов»

«Локальные сети информатика» - Такую сеть очень легко создать и настроить. В основном топология “кольцо” не применяется из-за своей ненадёжности. Самой распространенной является топология типа “звезда”. Преимущества и недостатки сетей топологии «кольцо». В зависимости от топологии различают сети: звезда, шина, кольцо. Сигнал от передающего компьютера поступает через концентратор ко всем остальным.

«Правовое воспитание детей» - Ответственность за неисполнение обязанностей: Подросток как бы «отпочковывается», переживает свое «социальное рождение». Формирование правосознания и ответственности подростка за свои поступки. Права и обязанности родителей и подростка в семье и школе. Родитель: Права и обязанности детей в семье . Родительские права и обязанности :

«Правовая информация» - Две части правовой информатики. Федеральный закон от 10 января 2002 г. N 1-ФЗ "Об электронной цифровой подписи". Виды правовой информации. Правовая база. Материальный носитель. Без подписи - документа нет, есть только текст на бумаге. Реквизиты идентификации документа. Указ Президента от 4 августа 1995 г. "О президентских программах по правовой информатизации".

«Локальная сеть» - Концентратор может иметь различное количество портов подключения (обычно от 8 до 32). Локальная сеть. Компьютерные сети. Локальный ресурс. Тип соединения - «шина». Для коаксиального кабеля. Структура сети с выделенным сервером. Программное обеспечение сети. ПО сетей с выделенным сервером. Тип соединения - «звезда».

«Правовые отношения» - Какое из правонарушений является административным? Крайняя необходимость (спасая людей в экстренных ситуациях). Сделки бывают односторонними (доверенность) и многосторонними. Гражданские (в сфере имущественных и некоторых неимущественных отношений (неисполнение обязанностей по договору)). Исполнение приказа или распоряжения.

«Правовое воспитание» - Целевые установки: Система знаний и умений на уровне применения. Программа по ПДД. Модель выпускника профильного правового класса. Азбука гражданина (1 класс). Курс практического права «Детский правозащитный университет». Механизм реализации проекта. «Азбука права» Детский сад «Лесная сказка». Основные задачи правового класса:

Виды сетей

17 презентаций о видах сетей
Урок

Информатика

130 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по информатике > Виды сетей > Стадии разработки локальных нормативных актов