Картинки на тему «Виды электронных учебных изданий» |
Электронные учебники | ||
<< Электронный учебник WORD | Электронные сервисы в образовании >> |
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока информатики, скачайте бесплатно презентацию «Виды электронных учебных изданий.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2542 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Электронные учебные издания. | 15 | География туризма (электронное |
Издательский центр «Академия». | приложение). | ||
2 | 16 | Входит в учебно-методический комплект | |
3 | Электронные образовательные ресурсы — | по дисциплине «География туризма» в | |
новый продукт издательства «Академия» для | качестве электронного приложения вместе с | ||
образовательных учреждений, реализующих | учебными изданиями: — Арбузов А.Ф. | ||
программы среднего профессионального | «География туризма». Учебник — Арбузов | ||
образования. | А.Ф. «География туризма. Практикум». | ||
4 | Выполнение стрижек и укладок волос. | 17 | Входит в учебно-методический комплект |
Учебно-методический комплект, включающий | по дисциплине «География туризма» в | ||
учебное издание и электронное приложение. | качестве электронного приложения вместе с | ||
5 | Входит в учебно-методический комплект | учебными изданиями: — Арбузов А.Ф. | |
для профессионального модуля ПМ.01 | «География туризма». Учебник — Арбузов | ||
«Выполнение стрижек и укладок волос» в | А.Ф. «География туризма. Практикум». | ||
качестве электронного приложения вместе с | 18 | Представлено более 50 интерактивных | |
учебным изданием Масленникова Л. В. | мультимедийных модулей, позволяющих | ||
«Выполнение стрижек и укладок волос». | освоить теоретический материал, связанный | ||
Учебник. | с основными понятиями туризма (виды | ||
6 | Представлено 60 интерактивных | туризма, туристские ресурсы, туристская | |
мультимедийных модулей, которые помогут | деятельность и т.д.), с географией | ||
углубить знания, необходимые для | международного туризма и туризма в | ||
формирования профессиональных | Российской Федерации. | ||
компетенций.. | 19 | С помощью слайд-шоу, интерактивных | |
7 | С помощью подробно иллюстрированных | схем и рисунков показано влияние различных | |
слайд-шоу, интерактивных схем и рисунков | факторов на уровень развития туризма и | ||
наглядно и доступно продемонстрирована | туристской инфраструктуры в разных | ||
технология мытья и массажа головы, стрижки | странах. Разнообразные по форме | ||
и укладки волос, бритья головы и лица. | практические работы, в частности, с | ||
Особое внимание уделено оборудованию, | использованием интерактивных | ||
инструментам и приспособлениям, которыми | географических карт, помогают успешно | ||
оснащены парикмахерские. | сформировать профессиональные компетенции. | ||
8 | Профессиональные компетенции | 20 | Ко всем темам курса приведены |
обучающихся формируются в процессе | контрольные модули с тестовыми заданиями | ||
выполнения разнообразных практических | разных типов. | ||
заданий. Ко всем темам курса приведены | 21 | Документационное обеспечение | |
контрольные модули с тестовыми заданиями | управления (электронное приложение). | ||
разных типов. | 22 | Входит в учебно-методический комплект | |
9 | Методы конструктивного моделирования | по дисциплине ОП «Документационное | |
швейных изделий (электронное приложение). | обеспечение управления» в качестве | ||
10 | Входит в учебно-методический комплект | электронного приложения вместе с учебными | |
для профессионального модуля | изданиями: — Пшенко А. В. | ||
«Конструирование швейных изделий» в | «Документационное обеспечение управления». | ||
качестве электронного приложения вместе с | Учебник — Пшенко А. В. «Документационное | ||
учебником: — Амировой Э.К. и др. | обеспечение управления. Практикум». | ||
«Конструирование швейных изделий». | 23 | Представлено 60 интерактивных | |
11 | Представлено более 50 интерактивных | мультимедийных модулей, которые знакомят с | |
мультимедийных модулей, которые помогут | нормативно- правовой базой документального | ||
углубить знания, необходимые для | обеспечения управления и разнообразными | ||
формирования профессиональных компетенций. | документами, используемыми в организации. | ||
12 | С помощью подробно иллюстрированных | 24 | С помощью интерактивных схем и |
интерактивных схем и слайд-шоу, моделей и | слайд-шоу доступно объяснены и | ||
анимаций с звуковым сопровождением | продемонстрированы правила составления | ||
наглядно и доступно изложены методы | документов (обязательные реквизиты, | ||
разработки конструкций швейных изделий | порядок и место их расположения на | ||
разных покроев на женские, мужские и | бланке), схемы бумажного и электронного | ||
детские фигуры. Особое внимание уделено | документооборота в организации, порядок | ||
оформлению основных, производных и | составления и хранения дел (в том числе и | ||
вспомогательных шаблонов деталей при | конфиденциальных), формирования архива | ||
подготовке модели к запуску в | организации. | ||
производство, а также контролю реализации | 25 | Практические задания позволят | |
конструкторских решений на каждом этапе | сформировать навыки составления | ||
производства швейных изделий. | документов, необходимые в будущей | ||
13 | Материал, представленный в электронном | профессиональной деятельности. Ко всем | |
образовательном ресурсе, соответствует | темам курса приведены контрольные модули с | ||
программе ПМ.02 «Конструирование швейных | тестовыми заданиями разных типов. | ||
изделий» (МДК.02.02) и дополняет | 26 | Материал, представленный в электронном | |
содержание учебных изданий. | ресурсе, соответствует программе | ||
14 | Для обучающихся в учреждениях среднего | дисциплины ЕН.02 «География туризма» и | |
профессионального образования по | дополняет содержание учебных изданий. | ||
специальности 262019 «Конструирование, | 27 | Получить более подробную информацию и | |
моделирование и технология швейных | посмотреть демо-версию можно на сайте | ||
изделий». | www.academia-moscow.ru/eor. | ||
Виды электронных учебных изданий.ppt |
«Электронная школа 1с» - Программный комплекс «Электронная школа». Модуль «1С:Образование». Модуль «Электронный журнал». It-компетентность педагогов и родителей (%). Модуль «1С:ХроноГраф Школа 2.5 ПРОФ». Презентация программного комплекса «Электронная школа». Основные показатели качества образования. Эффекты. Некоторые преимущества программного комплекса.
«Ресурсы по английскому» - Программа способна заменить преподавателя, учебник и лингафонный курс. Курс позволяет расширить словарный запас и повысить уровень языка. Мультимедийная обучающая программа. Курс дает базовые знания языка, необходимые для общения. Изучаем самостоятельно: Английский язык. Электронные ресурсы. Знать много языков – значит иметь много ключей к одному замку.
«Создание электронного учебника» - Предмет исследования: Этапы исследования: Процесс создания электронного учебника по информатике обучающимися профильной группы 10 класса. Изучить методическую литературу. Активные методы обучения, приёмы активизации познавательной деятельности обучающихся. Цель работы достигнута, задачи выполнены. Объект исследования:
«Электронные материалы» - Компьютерные модели, конструкторы и тренажеры. Macromedia Authorware. Полоса прокрутки возвращает целое значение, показывающую позицию указателя. Шаблон Quiz (Контрольный опрос). Средства разработки обучающих систем. Обычный список (List). Примеры шаблонов: Photo Slideshows - фотогалерея; Quiz - электронное обучение;
«Электронный дневник» - Нормативно-правовое обеспечение. Электронный журнал учителя. Конкурсы, олимпиады, проекты и т.д. Медиатека. 33. Тесты. Медиатека: изображения. Словари. Для учителей. Оценки за неделю. Для родителей. Возможности электронных дневников и журналов успеваемости. Домашние задания. Библиотека художественной литературы, медиатека, словари, энциклопедии.