Всемирная история
<<  Макеевская общеобразовательная школа І-ІІІ ступеней № 58 Торезская общеобразовательная Школа 1-2 ступеней №22  >>
6 класс учитель Антонюк Н.С. Артемовская общеобразовательная школа
6 класс учитель Антонюк Н.С. Артемовская общеобразовательная школа
Льюис Кэррол «Алиса в стране чудес»
Льюис Кэррол «Алиса в стране чудес»
Слово «алгоритм» происходит от латинского написания имени арабского
Слово «алгоритм» происходит от латинского написания имени арабского
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Исполнитель - это
Исполнитель - это
Исполнитель - это
Исполнитель - это
Исполнитель - это
Исполнитель - это
Разработчик алгоритма – человек
Разработчик алгоритма – человек
Разработчик алгоритма – человек
Разработчик алгоритма – человек
Разработчик алгоритма – человек
Разработчик алгоритма – человек
Назовите исполнителей следующих видов работы:
Назовите исполнителей следующих видов работы:
Назовите исполнителей следующих видов работы:
Назовите исполнителей следующих видов работы:
Назовите исполнителей следующих видов работы:
Назовите исполнителей следующих видов работы:
Назовите исполнителей следующих видов работы:
Назовите исполнителей следующих видов работы:
Исполнитель решает задачу по заданному алгоритму, строго следуя по
Исполнитель решает задачу по заданному алгоритму, строго следуя по
- Всегда ли плохо быть Бездумным исполнителем
- Всегда ли плохо быть Бездумным исполнителем
6 класс учитель Антонюк Н.С. Артемовская общеобразовательная школа
6 класс учитель Антонюк Н.С. Артемовская общеобразовательная школа
6 класс учитель Антонюк Н.С. Артемовская общеобразовательная школа
6 класс учитель Антонюк Н.С. Артемовская общеобразовательная школа
6 класс учитель Антонюк Н.С. Артемовская общеобразовательная школа
6 класс учитель Антонюк Н.С. Артемовская общеобразовательная школа
6 класс учитель Антонюк Н.С. Артемовская общеобразовательная школа
6 класс учитель Антонюк Н.С. Артемовская общеобразовательная школа
6 класс учитель Антонюк Н.С. Артемовская общеобразовательная школа
6 класс учитель Антонюк Н.С. Артемовская общеобразовательная школа
Исполнителя характеризуют:
Исполнителя характеризуют:
Исполнителя характеризуют:
Исполнителя характеризуют:
Исполнителя характеризуют:
Исполнителя характеризуют:
Практическая робота за компьютером
Практическая робота за компьютером
6 класс учитель Антонюк Н.С. Артемовская общеобразовательная школа
6 класс учитель Антонюк Н.С. Артемовская общеобразовательная школа
6 класс учитель Антонюк Н.С. Артемовская общеобразовательная школа
6 класс учитель Антонюк Н.С. Артемовская общеобразовательная школа
6 класс учитель Антонюк Н.С. Артемовская общеобразовательная школа
6 класс учитель Антонюк Н.С. Артемовская общеобразовательная школа
6 класс учитель Антонюк Н.С. Артемовская общеобразовательная школа
6 класс учитель Антонюк Н.С. Артемовская общеобразовательная школа
Картинки из презентации «Алгоритми исполнители» к уроку истории на тему «Всемирная история»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока истории, скачайте бесплатно презентацию «Алгоритми исполнители.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 5064 КБ.

Алгоритми исполнители

содержание презентации «Алгоритми исполнители.pptx»
Сл Текст Сл Текст
16 класс учитель Антонюк Н.С. 9('a,b,c'); readln (a,b,c);
Артемовская общеобразовательная школа І-ІІ d:=sqr(b)-4*a*c; if d<0 then begin
ступеней №1. writeln ('no korny'); end else begin
2Льюис Кэррол «Алиса в стране чудес». x1:=(-b-sqrt(d))/2*a;
3Алгоритм — набор инструкций, x2:=(-b+sqrt(d))/2*a; writeln ('x1=',x1,'
описывающих порядок действий исполнителя x2=',x2); end; readln; end.
для достижения результата решения задачи 10Исполнитель - это. Что-то или кто-то,
за конечное число действий. способный выполнить действия,
4Слово «алгоритм» происходит от предписываемые алгоритмом.
латинского написания имени арабского 11Разработчик алгоритма – человек.
математика аль-Хорезми (Algorithmi), Исполнитель алгоритма – человек, животное,
который впервые описал правила выполнения техническое устройство.
четырёх арифметических действий. Мохамед 12Назовите исполнителей следующих видов
Аль-Хорезми (783-850 гг.). работы: Приготовление торта. Пошив одежды.
51. 7. 8. 3. 2. 4. 5. 9. 6. Ремонт обуви. Уборка мусора во дворе.
6Свойства алгоритма. Конечность. 13Исполнитель решает задачу по заданному
Результативность – получение результата за алгоритму, строго следуя по предписаниям
конечное количество шагов. (программе) не вникая и не рассуждая,
Результативность. Эффективность – почему он так делает. Вспомним забавный
результат достигается за наименьшее диалог из мультфильма «Вовка в Тридевятом
количество шагов. Эффективность. царстве».
Однозначность (определенность, точность) – 14- Всегда ли плохо быть Бездумным
каждое действие должно строго и исполнителем? Представьте самолёт в ответ
недвусмысленно определено. Конечность – на движение штурвала пилота продолжал бы
каждое действие в отдельности и алгоритм в лететь дальше, потому что разворот делать
целом должны иметь возможность завершения. не хочется.
Массовость – использование алгоритма для 15
решения однотипных задач. Массовость. 16Исполнителя характеризуют: Иди сюда.
Однозначность. Совокупность всех команд, которые может
7Способы записи алгоритмов. Алгоритм выполнить конкретный БИ, называется
решения примера 23579 – (12 · 18 + 1575 : системой команд этого Исполнителя. А
15) Найти произведение чисел 12 и 18 и совокупность всех действий, которые он
запомнить его. Найти частное чисел 1575 и может выполнить в ответ на эти команды,
15 и запомнить его. Найти сумму называется системой допустимых действий
результатов действий 1 и 2 и запомнить Исполнителя.
его. Найти разность числа 23579 и 17Исполнителя характеризуют: Система
результата действия 3 и сообщить её. команд.
Словесно-формульный (на естественном языке 18Исполнителя характеризуют: Среда – это
с использованием математических формул). обстановка, в которой работает
8Графический (блок-схема). Результат. исполнитель.
Конец. Нет. Да. · 2. · 4. 19Практическая робота за компьютером.
9На языке программирования (программа). 20
program example; var a,b,c: 21
integer;d,x1,x2:real; begin writeln
Алгоритми исполнители.pptx
http://900igr.net/kartinka/istorija/algoritmi-ispolniteli-214229.html
cсылка на страницу

Алгоритми исполнители

другие презентации на тему «Алгоритми исполнители»

«Западная Европа» - Цели курса: -Излагаются сведения о крупных достижения науки и техники. -Развивались денежные отношения. овладение категориальным аппаратом всеобщей истории и истории финансов; ? ознакомление с основными событиями истории западной Европы и США; ? ознакомление с классическими и современными историческими теориями и изысканиями в области истории финансов;

«Старинные города» - Карта мира. 1594г. г. Айян, Лангедок, Франция. Петер Корио 1630г. Круглый город Гарнье Образцовый город Артура Т.Эдварда. 1930г. г. Ниен, Швеция. Москва. 1600г. Ле Карбюзье, идеальный город, 1926г. Исаак Масс. Старинная карта мира. Новый Амстердам (Америка) 1672г. г.Курск, 1722г. Проект современного города, Ле Карбюзье, 1930г.

«Экономика Франции» - Французские монополии принимали участие в экономическом разделе мира. Экономическая политика Жака Ширака. Экономическое отставание Франции. Экономика Франции после Второй мировой войны. Гос. язык – французский. Экономическая политика Франсуа Миттерана (1981 – 1995гг.). Устаревшие машины и оборудование.

«Цивилизационная теория» - Социокультурные основы. Данилевский Николай Яковлевич. Теория цивилизаций. Формы межцивилизационных конфликтов. Вооруженный конфликт. Теория локальных цивилизаций. Исторические эпицентры конфликтов. Основные цивилизационные теории. Модернизация. Социальные преобразования. Основоположники цивилизационных теорий.

«География в истории» - Чижевский. Взгляды. Пассионарная теория этногенеза. В.О. Ключевский. Колебания исторического процесса. Интегрированная наука. Природа и общество в исследованиях Л.Н.Гумилева. Генри Томас Бокль. География и современное социальное познание. Фридрих Ратцель. Слабость индивидуального крестьянского хозяйства.

«Цивилизация и общество» - Приведите три точки зрения. Задание на урок. Цивилизации обновляющиеся, модернизирующиеся, вырабатывающие новый культурный опыт. Чем первичная цивилизация отличается от вторичной? Цивилизации традиционные, монотонные, повторяющие культурный опыт. Признаки. Цивилизация-это… Цивилизации синтетические, соединяющие несколько цивилизаций, развивающие культуру группы народов.

Всемирная история

22 презентации о всемирной истории
Урок

История

150 тем
Картинки