Этапы развития менеджмента |
Княжества | ||
<< Злодеяния фашистских захватчиков на Новгородской земле | Про новгород 4 класс >> |
![]() МЕНЕДЖМЕНТ «Этапы развития менеджмента» |
Автор: Пользователь. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока истории, скачайте бесплатно презентацию «Этапы развития менеджмента.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1429 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | МЕНЕДЖМЕНТ «Этапы развития | 9 | различных форм разделения труда, а также |
менеджмента». Мосалёв Антон Игоревич, | дал характеристику обязанностей государя и | ||
к.э.н., доцент Муромского института. | государства. Также А. Смит занимался | ||
2 | Хронология развития менеджмента. 2. | вопросами контроля и расчёта оплаты труда. | |
3 | Древний период с 9-7 тыс. лет до н.э. | В 1785 году Томас Джефферсон первым | |
Период накопления человечеством опыта | обратил внимание на концепцию | ||
управления. Такой опыт был связан с | взаимозаменяемости час Эли (Илай) Уитни в | ||
упорядочением и организацией совместного | 1799 году заложил основы организации | ||
труда на стадии первобытнообщинного строя. | массового производства в машиностроении. | ||
Управление осуществлялось всеми членами | Его научными и практическими интересами | ||
общины. Старейшины и вожди родов и племён | стали также вопросы, связанные с | ||
олицетворяли собой руководящее начало всех | исчислением себестоимости, контролем | ||
видов деятельности того периода. Примерно | качества, взаимозаменяемостью частей, а | ||
в 5 тысячелетии до н.э. Шумеры изобрели | также признание интервала менеджмента. В | ||
письменность и стали заниматься | 1800 году Джеймс Уатт и Маттеус Бултон | ||
регистрацией фактов. В Древнем Египте с 4 | Сохо обратили внимание на вопросы, | ||
по 2 тысячелетие до н.э. был накоплен опыт | связанные со стандартными операциями, | ||
управления государством. В этот период | стандартное время и данные. Сфера | ||
происходит: признание необходимости | социальных отношений также была ими | ||
планирования, организации и контроля; | принята во внимание, что отразилось в | ||
необходимость «честной игры»; | Рождественских праздниках для служащих, | ||
децентрализация в организации управления. | премиях, страховых обществах. В 1810 году | ||
Прорабатываются идеи обслуживающей | Роберт Оуэн использует на практике личный | ||
прослойки управленческого аппарата. 3. | опыт, внедряет систему ответственности за | ||
4 | В 1799 – 1750 гг. до н.э. Цари | подготовку рабочего, а также решает | |
Вавилона Хаммурапи первым осуществил | проблемы с жильём для рабочих. 9. | ||
децентрализацию управления. В законах | 10 | Джеймс Милл первым обобщил опыт | |
Хаммурапи были установлены такие важнейшие | человеческой мотивации. Математик Чарльз | ||
принципы управления, как: Неизменность и | Беббидж в 1833 году разработал проект | ||
обязательность решений. Исполнение | «аналитической машины» - прообраз | ||
обязанностей. Регулирование вопросов | современной цифровой вычислительный | ||
иерархии власти. Организация труда | техники, с помощью которой уже тогда | ||
работников на поле. Регулирование | принимались управленческие решения. | ||
товарно-денежных отношений. Установление | Признание и обсуждение относительной | ||
минимальной заработной платы. В качестве | важности и функций менеджмента было в | ||
элементов контроля, Хаммурапи предложил | области интересов Маршалла и Логлина. | ||
использование свидетелей и письменных | Генри Пур в 1855 году сформулировал | ||
документов. В 1491 году до н.э. евреи | принципы организации, связи и информации | ||
сформировали концепцию организации, | применительно к железным дорогам, а в 1856 | ||
планирования, руководства и контроля. В | году Даниэль Мак-Каллум использовал | ||
1100 году до н.э. в Китае признаются | организационные схемы для демонстрации | ||
необходимыми организация, планирование, | структуры менеджмента. Он же применил | ||
руководство и контроль в качестве | статистический менеджмент на | ||
важнейших функций управления. 4. | железнодорожном транспорте. Практическое | ||
5 | В 600 году до н.э. Навуходоносор II | использование мотивационного исследование | |
царь Нововавилонского царства занимался | Джевонсом в 1871 году позволило определить | ||
вопросами контроля за производством и | степень воздействия каждого из факторов на | ||
стимулированием работников через | продуктивность рабочего. А в 1881 году | ||
заработную плату. В 500 году до н.э. | Джозеф Вартон разработал для американского | ||
Менциус занимался вопросами, связанными с | колледжа курс предпринимательского | ||
системами и стандартами. В этот же период | менеджмента. 10. | ||
в Китае признаётся принцип специальности, | 11 | Период систематизации (1856-1960). | |
а также необходимости такой функции | Наука об управлении находится в постоянном | ||
управления, как организация. 400 год до | движении. Формируются новые направления, | ||
н.э. связан с именами таких философов, как | школы, течения, изменяется и | ||
Сократ, Ксенофонт, Кир. Они занимались | совершенствуется научный аппарат, наконец, | ||
вопросами государственного и социального | меняются сами исследователи и их взгляды. | ||
управления. В этот период был | С течением времени менеджеры изменили | ||
сформулирован принцип универсальности | ориентиры от потребностей своей конкретной | ||
управления. Менеджмент получает признание | организации на изучение сил управления, | ||
как особый вид искусства, а процесс | действующих в их окружении. На рубеже | ||
коммуникации между людьми считается | XIX–XX вв. в промышленном производстве | ||
необходимым. В 350 году до н.э. в Греции | развитых стран произошли серьезные сдвиги. | ||
уже используется научный метод труда и | Так, резко возросли его масштабы и | ||
рабочего ритма. Платоном , в этот же | концентрация, что выразилось в появлении | ||
период, был сформулирован принцип | предпрятий-гигантов, на которых | ||
специализации. Период с 325-20 гг. до н.э. | численность занятых составляла тысячи и | ||
связан с такими именами, как Александр | десятки тысяч рабочих и инженеров, | ||
Великий, Като, Варрон и Иисус Христос. Это | применялись дорогостоящее оборудование и | ||
было время, связанное с решением вопросов | сложные технологические процессы, | ||
иерархии управления, организацией работ, | основанные на последних достижениях | ||
единоначалия и человеческих отношений. 5. | научно-технической мысли. 11. | ||
6 | С 284 по 1100 года н.э. Деоклетиан, | 12 | Изменившиеся условия потребовали столь |
Альфараби, Газали рассматривали вопросы, | же коренного изменения управления | ||
связанные с практической частью | производством, тем более, что необходимые | ||
менеджмента, а именно: делегирование | предпосылки для обновления организации | ||
полномочий, требования к руководителю и | производства в значительной степени уже | ||
менеджеру. В период 1340-1436 гг. | имелись – это опыт индустриального | ||
приоритетными вопросами управления стали: | управления, накопленный в XIX столетии, и | ||
счетоводство, учёт издержек, обработка | достижения в таких отраслях знания, как | ||
статистической отчётности, контроль | экономика, социология, психология. Наука | ||
материальных запасов. Завершающим | конца ХIХ в. была подготовлена к широким | ||
хронологическим периодом первого этапа с | теоретическим обобщениям огромного | ||
1500 по 1767 гг. стали исследования Сэра | фактического материала, накопленного в | ||
Томаса Мора (усиление специализации, | течение предшествующих веков и в начале ХХ | ||
анализ проблем руководства), Никколо | в. Аккумулирование накопленного в | ||
Макиавелли (принцип массового согласия, | предшествующий период времени | ||
целеустремлённость в организации, | теоретического материала создало условия | ||
определение качеств руководителя) и Сэра | для того, чтобы менеджмент приобрел | ||
Джеймса Стюарта (истоки теории власти, | профессиональный статус. В дальнейшем | ||
исследования влияния автоматизации). 6. | наука об управлении развивалась | ||
7 | Период индустриализации (1776-1890 ). | параллельно с развитием мировой экономики | |
Индустриальный период ознаменован | и, в конечном счете, мы можем представить | ||
появлением трудов А. Смита, который | это развитие в виде | ||
проанализировал различные формы разделения | последовательно-параллельного | ||
труда, дал характеристику обязанностей | доминирования различных школ. 12. | ||
государя и государства; Р. Оуэна, | 13 | В сущности, то, что мы сегодня | |
провозгласившего гуманизацию управления | называем менеджментом, зародилось во | ||
производством, необходимость обучения, | времена промышленной революции в XIX в. | ||
улучшение условий труда. По сути, то, что | Возникновение фабрики как первичного типа | ||
мы сегодня называем менеджментом, | производства и необходимость обеспечения | ||
зародилось во времена промышленной | работой больших групп людей означали, что | ||
революции в XIX в. Возникновение фабрики | индивидуальные владельцы больше не могли | ||
как первичного типа производства и | наблюдать за деятельностью всех | ||
необходимость обеспечения работой больших | работников. Для этих целей обучали лучших | ||
групп людей привели к тому, что сами | работников - обучали для того, чтобы они | ||
владельцы уже не могли контролировать | могли представлять интересы владельца на | ||
деятельность всех работников. Появилась | рабочих местах. Это и были первые | ||
необходимость в управленцах, которые бы | менеджеры. Этот период связан с такими | ||
могли представлять интересы владельца на | именами, как Фредерик Халси, Фредерик | ||
местах. Для этих целей обучали лучших | Тейлор, Френк и Лилиан Гилбреты, Хьюго | ||
работников. Они и стали первыми | Эмерсон, Томас Эдисон, Анри Файоль, Элтон | ||
менеджерами. 7. | Мэйо и многими другими. В этот период и | ||
8 | Индустриальный период характеризуется | сформировались основные школы менеджмента, | |
заменой ручного труда, а также фабричной | которые занимались вопросами организации | ||
системой производства. Фабричная система – | производства, управления людьми и | ||
система производства, широко внедренная | процессами. 13. | ||
после промышленной революции и | 14 | Информационный период (1960-н.в.). | |
характеризующаяся созданием все более | Представлен количественной школой | ||
крупных предприятий, позволяющая применять | управления. Информационный период связан с | ||
новые природные источники энергии, | повсеместным внедрением компьютеров и | ||
расширять разделение труда и вводить более | применением математики в теории | ||
полный контроль над процессом труда. | управления. В это время разрабатывается | ||
Разделение труда – один из главных | идея системной теории, заключающаяся в | ||
принципов организации производственных | том, что ни одно действие не | ||
процессов, предполагающий дифференциацию и | предпринимается в изоляции от других. | ||
специализацию трудовой деятельности, | Системный подход в решении позволяет | ||
выделение специализированных устойчивых | избежать ситуаций, когда решение в одной | ||
трудовых функций и функциональных | области превращается в проблему для | ||
областей, а также профессионализацию | другой. В 70-е гг. появилась идея открытой | ||
работников и их групп, специализирующихся | системы, согласно которой, организация | ||
в определенной области, обособление и | имеет тенденцию приспосабливаться к весьма | ||
организационное оформление структурных | многообразной внутренней среде. Этот же | ||
подразделений. Массовое производство – | период ознаменовался появление | ||
крупносерийное поточное производство, | ситуационного подхода, суть которого | ||
ставшее возможным в результате замены | состоит в том, что формы, методы, системы, | ||
ручного труда машинами, специализации | стили управления должны существенно | ||
производственных операций и разделения | варьироваться в зависимости от сложившейся | ||
труда. 8. | ситуации, т.е. центральное место должна | ||
9 | В 1776 году Адам Смит провёл анализ | занимать ситуация. 14. | |
Этапы развития менеджмента.ppt |
«Муромский князь Пётр» - Лодкой управлял молодой кормчий. В одной из деревень Рязанской земли княжеский посланник нашел пчеловода, дочь которого, Февронья, славилась способностью врачевать. По возвращении князь Петр правил своей вотчиной справедливо и милостиво. Княжеский слуга рассказал Февроньи о цели своего путешествия и просил помощи у мудрой девицы.
«Муромский район» - – Клубы отдыха. Исследование природных, лечебных богатств. Русская кухня из печи и костра. Река Ока является самым большим и многоводным из правых притоков Волги. Путешествие на небольшом комфортабельном автобусе не вызовет у Вас никаких неудобств. Короткая, теплая весна. В стоимость тура входит питание.
«Феодальные княжества» - Центр расселения. Управление во Владимиро – Суздальском княжестве. Феодальная раздробленность. Причины феодальной раздробленности. Закономерный этап развития государства. Последствия феодальной раздробленности. Управление в Новгородской республике. Резиденция наместников великого Киевского князя. Управление в Галицко-Волынском княжестве.
«Андрей Боголюбский» - Великий князь Владимиро-Суздальской земли. (Княжил с 1157 по 1174 год). С перемещением иконы связано множество чудесных исцелений, происходивших в дороге и знамений. Андрей выстроил во Владимире прекрасный Успенский собор и поместил там икону. 1111 – 1174 г. Храм Покрова на Нерли под Владимиром (1165 г.).
«Древний Новгород» - Ещё в 1581–1590 гг. и в 1621-1704 гг. крепость находилась во власти шведов. Судя по раскопкам, в Новгороде изготовлялись различные виды кожаной обуви. Ивангород. В 1710 г. Ингерманландская губерния была переименована в Санкт-Петербургскую. Для нынешнего рельефа Лен. области характерны небольшие перепады высот.
«Юрий Долгорукий Владимирович» - Юрий Владимирович Долгорукий (1090 - 1157). Сын Владимира Мономаха. Юрий был женат по крайней мере дважды. Родился в 1090 г. Еще ребенком был отправлен с братом Мстиславом княжить в Ростов. Любовью не пользовался ни у народа, ни у князей, скорее, наоборот, но снискал себе репутацию искусного воина и не менее искусного правителя.