Без темы
<<  Я помню! Я горжусь Я старался писать историю народа… Л.Н.Толстой  >>
ПРОЕКТ «Я помню, я горжусь» посвящен 65-летию Победы в Великой
ПРОЕКТ «Я помню, я горжусь» посвящен 65-летию Победы в Великой
ОБ УЧАСТНИКАХ ПРОЕКТА Автор: Алсофьева Евгения Александровна, ученица
ОБ УЧАСТНИКАХ ПРОЕКТА Автор: Алсофьева Евгения Александровна, ученица
Цели: 1. Воспитание патриотизма, чувство гордости за героическое
Цели: 1. Воспитание патриотизма, чувство гордости за героическое
И тут родилась идея создать проект «Я помню
И тут родилась идея создать проект «Я помню
В годы Великой Отечественной войны из нашего города и района на фронт
В годы Великой Отечественной войны из нашего города и района на фронт
Нам повезло
Нам повезло
Работая над проектом, я поняла, что для меня война - это ветераны
Работая над проектом, я поняла, что для меня война - это ветераны
Были организованы встречи с ветеранами Великой Отечественной войны
Были организованы встречи с ветеранами Великой Отечественной войны
Были организованы встречи с ветеранами Великой Отечественной войны
Были организованы встречи с ветеранами Великой Отечественной войны
Мы их потомки должны сделать все ,чтобы об их подвиге помнили наши
Мы их потомки должны сделать все ,чтобы об их подвиге помнили наши
Мы возлагаем цветы и чтим память тех, кто не вернулся с войны
Мы возлагаем цветы и чтим память тех, кто не вернулся с войны
Мы обязаны быть счастливыми
Мы обязаны быть счастливыми
Мы обязаны быть счастливыми
Мы обязаны быть счастливыми
Мы поняли, что война - это огромное событие в масштабах всей страны
Мы поняли, что война - это огромное событие в масштабах всей страны
Мы поняли, что война - это огромное событие в масштабах всей страны
Мы поняли, что война - это огромное событие в масштабах всей страны
Мы родились, когда все было в прошлом, Победе нашей не один десяток
Мы родились, когда все было в прошлом, Победе нашей не один десяток
Из книг мы узнали как началась великая отечественная война, как была
Из книг мы узнали как началась великая отечественная война, как была
Из книг мы узнали как началась великая отечественная война, как была
Из книг мы узнали как началась великая отечественная война, как была
Из книг мы узнали как началась великая отечественная война, как была
Из книг мы узнали как началась великая отечественная война, как была
Из книг мы узнали как началась великая отечественная война, как была
Из книг мы узнали как началась великая отечественная война, как была
Идут годы, а фильмы о Великой Отечественной войне не становятся в
Идут годы, а фильмы о Великой Отечественной войне не становятся в
Идут годы, а фильмы о Великой Отечественной войне не становятся в
Идут годы, а фильмы о Великой Отечественной войне не становятся в
Идут годы, а фильмы о Великой Отечественной войне не становятся в
Идут годы, а фильмы о Великой Отечественной войне не становятся в
Рисуют мальчики войну, Рисуют танки и “катюши”
Рисуют мальчики войну, Рисуют танки и “катюши”
Рисуют мальчики войну, Рисуют танки и “катюши”
Рисуют мальчики войну, Рисуют танки и “катюши”
Рисуют мальчики войну, Рисуют танки и “катюши”
Рисуют мальчики войну, Рисуют танки и “катюши”
Великая Отечественная война для нас - это подвиг русских людей
Великая Отечественная война для нас - это подвиг русских людей
Великая Отечественная война для нас - это подвиг русских людей
Великая Отечественная война для нас - это подвиг русских людей
Прошла война, прошла страда
Прошла война, прошла страда
Светом благодарной памяти, Светом любви нашей, Светом скорби нашей
Светом благодарной памяти, Светом любви нашей, Светом скорби нашей
ЧЕСТЬ И ВЕЧНАЯ ПАМЯТЬ тем, кто сражался за свободу нашей страны
ЧЕСТЬ И ВЕЧНАЯ ПАМЯТЬ тем, кто сражался за свободу нашей страны
ЧЕСТЬ И ВЕЧНАЯ ПАМЯТЬ тем, кто сражался за свободу нашей страны
ЧЕСТЬ И ВЕЧНАЯ ПАМЯТЬ тем, кто сражался за свободу нашей страны
Картинки из презентации «Я помню, я горжусь» к уроку истории на тему «Без темы»

Автор: Лёша. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока истории, скачайте бесплатно презентацию «Я помню, я горжусь.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1768 КБ.

Я помню, я горжусь

содержание презентации «Я помню, я горжусь.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1ПРОЕКТ «Я ПОМНЮ, Я ГОРЖУСЬ» посвящен 11Мы их потомки должны сделать все
65-летию Победы в Великой Отечественной ,чтобы об их подвиге помнили наши дети,
войне. МОУ «Средняя общеобразовательная внуки, правнуки!! Да настанет скоро такой
школа №10» города Канаш Чувашской день, когда с нами их не останется, так
Республики. пусть песни, фильмы, стихи, рассказы,
2ОБ УЧАСТНИКАХ ПРОЕКТА Автор: Алсофьева рисунки будут как вечная память им!
Евгения Александровна, ученица 3 «Б» 12Мы возлагаем цветы и чтим память тех,
класса Руководитель проекта: Юманова кто не вернулся с войны. В память о войне,
Лариса Васильевна, учитель начальных о тех, кто не дожил до Победы, ложатся
классов Участники проекта: учащиеся 3 «Б» цветы: красные – цвета солдатской крови и
класса. алого стяга Победы, голубые – цвета
3Цели: 1. Воспитание патриотизма, мирного неба над головой, белые – цвета
чувство гордости за героическое прошлое заснеженных полей 1941 года…
нашего народа, своих близких. 2. 13Мы обязаны быть счастливыми! Для того,
Формирование исторической памяти и чтобы выковавшие победу сказали: "Да!
преемственности поколений на основе Это стоило того!"... А между тем,
углубления знаний о Великой Отечественной ветеранов все меньше и меньше. Надо успеть
войне, об участии в ней своих подарить им всю любовь и нежность, которая
родственников. 3. Воспитание чувства только есть. Они это заслужили!
благодарности и уважения к старшим 14Мы поняли, что война - это огромное
поколениям, отстоявшим независимость событие в масштабах всей страны. Великая
Родины. 4. Развитие творческих Отечественная война была темой уроков, мы
способностей, самостоятельности в поисках читали стихи о войне, рисовали, писали
необходимой информации, умение сочинение о войне, слушали истории
использовать полученные знания в ветеранов, подробно изучали некоторые
сочинениях, рассказах, рисунках. битвы.
4? Учащимся 3 Б класса было предложено 15Мы родились, когда все было в прошлом,
ответить на вопросы: - Почему нельзя Победе нашей не один десяток лет, Но как
забывать военное прошлое? - Почему память нам близко то, что уже в прошлом. Дай Бог
о павших нужна не мертвым, а нам живым? - вам, ветераны, долгих лет! И каждый год
Какой след оставила война в твоей семье? - душа болит, рыдает, Когда нам память
Что ты знаешь о военном детстве твоих выдает слова. Дух праздника в воздухе
родственников, дедушек и бабушек? - Что в витает, А на глазах печали пелена. Спасибо
их рассказах тебе запомнилось больше вам, что мы войны не знали, Что мы не
всего? - Что общего и различного у детей слышим шума страшных лет, Что вы нам жизнь
войны и у нас, современных ребят? - Чему своею жизнью дали! Дай Бог вам, ветераны,
бы хотели научиться ? Какие черты долгих лет! Пусть помнят все про подвиг
характера перенять? Из беседы с вашей жизни, Пусть люди помнят ваши имена.
3-классниками выяснилось, что они имеют И пусть умолкнут войны, что есть в мире В
довольно поверхностные знания о Великой тот день, когда черемуха цвела. Да, - это
Отечественной войне. праздник вашей седины, Вы пережили много
5И тут родилась идея создать проект «Я бед. Поклон нижайший, до самой земли, Дай
помню! Я горжусь!». Проект был интересен и Бог вам, ветераны, долгих лет!
тем, что позволил работать с разными 16Из книг мы узнали как началась великая
источниками информации, позволил отечественная война, как была освобождена
привлекать к сотрудничеству родителей, наша Родина, как народ помогал одержать
людей с интересной судьбой. Очень часто победу. Мы читали книги о войне.
уже в ходе работы над проектом рождались 17Идут годы, а фильмы о Великой
новые идеи. Отечественной войне не становятся в глазах
6Ожидаемые результаты После завершения людей обветшалыми картинами о том, что
проекта участники проекта смогут: позабыто и более не имеет значения –
-продолжать развивать свои творческие напротив, поддерживают вечный огонь памяти
способности, участвуя в мероприятиях, ушедших воинов. Мы смотрели кинофильмы о
посвящённых теме войны; -ориентироваться в войне.
важнейших для страны и личности событиях и 18Рисуют мальчики войну, Рисуют танки и
фактах прошлого и настоящего; -понять, “катюши”. Висят во всю листа длину Снаряды
какой вклад в развитие своей страны, толстые, как груши. Рисуют мальчики войну.
своего края внесли ветераны Великой Благодарю свою страну И тех, кто пал в
Отечественной войны; целенаправленно вести последнем шаге, За то, что мальчики войну
поисковую, исследовательскую работу по Узнали только на бумаге. Мы рисовали
изучению родного края; - разработать рисунки и устроили выставку.
презентацию для определенной аудитории. 19Великая Отечественная война для нас -
7В годы Великой Отечественной войны из это подвиг русских людей! Как и всякая
нашего города и района на фронт ушло около война, Великая Отечественная была ненужной
13 тысяч человек. Только вагоноремонтный и страшной, но именно в ней проявились
завод отправил на поля сражений более 800 лучшие качества русского народа: смелость,
своих работников. Многие из них, проявив храбрость, любовь к своей земле! Мы
мужество и героизм, пали смертью храбрых. счастливы, что деды и прадеды всё-таки
В их честь перед Дворцом культуры смогли отстоять нашу Родину - неизвестно,
поставлен обелиск. Подвиг советского кто бы мы сейчас были, если бы все тогда
народа в Великой Отечественной войне закончилось по-другому!
безмерно велик и бессмертен. Достойный 20Прошла война, прошла страда. Но боль
вклад в Победу внесли и канашцы, 827 из взывает к людям: Давайте люди никогда Об
которых не вернулись с поля боя. этом не забудем. Пускай во всём, чем жизнь
8Нам повезло. Мы не помним, не можем полна, Во всём, что сердцу мило, Нам будет
помнить эту войну. И Слава Богу! Но пока памятка дана О том, что в мире было!
живы те, кто не могут ее забыть, они будут 21Светом благодарной памяти, Светом
ПОМНИТЬ! Они постараются всеми способами любви нашей, Светом скорби нашей пусть
донести до нас ПРАВДУ об этой Войне! озарятся имена павших…Вспомним. …26
Великой Войне! И Великой ПОБЕДЕ! миллионов 452 тысячи жизней унесла Великая
9Работая над проектом, я поняла, что Отечественная война. Вспомним… Мы склоняем
для меня война - это ветераны. К ним я головы перед светлой памятью, не
всегда относилась по-особенному. Это люди, вернувшихся с войны сыновей, дочерей,
ставшие хранителями самого грозного и отцов, матерей, дедов, мужей, жен,
страшного времени. Живая память, символ братьев, сестер, однополчан, родных,
того, что понятие "Родина" - не друзей. Вечная Память жертвам Великой
бессмысленный набор алфавитных знаков и Отечественной войны! Вечная Слава героям,
даже не просто слово. Это люди, сделавшие павшим за свободу и независимость нашей
невозможное. Невозможное - для нас, Родины!
нынешних. Им-то все было по плечу... 22ЧЕСТЬ И ВЕЧНАЯ ПАМЯТЬ тем, кто
10Были организованы встречи с ветеранами сражался за свободу нашей страны! Спасибо
Великой Отечественной войны. Ветераны им ЗА ВСЕ!!! За эти прекрасные 65
рассказали о своей работе на Дороге Жизни свободных лет! СПАСИБО! Все что мы можем -
и поделились впечатлениями о жизни во это благодарить Вас и помнить!
время войны.
Я помню, я горжусь.ppt
http://900igr.net/kartinka/istorija/ja-pomnju-ja-gorzhus-84874.html
cсылка на страницу

Я помню, я горжусь

другие презентации на тему «Я помню, я горжусь»

«Боги Древней Греции» - Вопросы. Учебная тема: Мифология Древней Греции. Деятельность учащихся. Темы самостоятельных исследований учащихся. Учебные темы программы. Религия древних греков. Методические задачи. Зачем появились антигерои? Дидактические задачи. Участники Группа учеников 5 класса «Б» ГОУ СОШ №289 «Греки-мифологи».

«Итоги реформ Петра I» - Великое посольство. Детство. Личность Петра I. Видеофрагменты о Петре I. Тестирование по теме. Чем знаменателен в истории России 1721 г. Защита творческой работы. Роль Петра I в истории России. Изученный материал. Роль Петра I. Попытки властей ограничить казачье самоуправление. Контроль изученного материала.

«Современные цивилизации» - Изменения в системе отношений общества-природы. План. Главное средство преодоления глобальных проблем. Фундаментальные изменения в духовной сфере. Римский клуб. Мировые державы. Сепаратизм. Духовный кризис. Углубление экологического кризиса. Истощение природных ресурсов Земли. Демографическая проблема.

«Афганская война 1979-1989 год» - И только 15февраля 1989 года последний советский солдат покинул землю Афганистана. Никто не забыт – ничто не забыто. Горячие точки афганской войны. Потери. Афганистан болит в моей душе. Но чтобы не забыть – надо помнить. Ввод советских войск в афганистан. Время выбрало нас, Закружило в афганской метели, Нас позвали друзья в грозный час - Мы особую форму надели.

«Смута в Ярославле» - Характеристика смутного времени. Мария Нагая. Совет всея земли. Григорий Отрепьев. Ярославль. Польская интервенция. Войско самозванца. Смута. Характеристика одного из переломных моментов русской истории. Кремль. Государственный праздник. Мощные Святые ворота. Спасо-Преображенский монастырь. Лжедмитрий I был убит.

«Крещение на Руси» - Причины принятия христианства. Религией была пронизана вся Русская культура. Видимо жители заблудиться боялись всё- таки меньше, чем утонуть. Водяного представляли себе голого обрюзглого старика, пучеглазого и «ластоногого». Иногда встречался в поле Белун - невзрачный старик донельзя сопливый. После смерти Игоря в 945 г., Великое Княжение перешло к Ольге.

Без темы

1772 презентации
Урок

История

150 тем
Картинки