Окончание войны
<<  Курская оборонительная операция Шаг к победе  >>
Мозговой штурм
Мозговой штурм
Мозговой штурм
Мозговой штурм
Цепная реакция
Цепная реакция
Цепная реакция
Цепная реакция
Проволока жизни
Проволока жизни
Мозговой штурм
Мозговой штурм
Картинки из презентации «Мозговой штурм» к уроку истории на тему «Окончание войны»

Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока истории, скачайте бесплатно презентацию «Мозговой штурм.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 93 КБ.

Мозговой штурм

содержание презентации «Мозговой штурм.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Мозговой штурм. Цепная реакция 7Куда хотел бы класс поехать на каникулы?
Проволока жизни Мозговой штурм Кухонные Сесть малыми группами 5 минут на
принадлежности Достижение соглашения Штурм высказывание и фиксацию всех возникших
целей Групповое решение проблем Раз, два, идей. Зачитать идеи вслух Достичь
три Большой палец – вверх, большой палец – соглашения относительно 3 предложений
вниз Клиент - Консультант. Выписать 3 идеи или предложения от каждого
2Цепная реакция. Инструкции: Класс группы на доске Обсудить каждую из них со
делиться на группы. Первый член группы всем классом Перечислить аргументы в
задает вопрос второму, после того как пользу своего выбора.
второй ответит, он задаст вопрос третьему, 8Групповое решение проблем. Инструкции:
и т.д. Вопросы задают по цепочке до тех Перечислить три проблемы, которые наиболее
пор, пока все не спросят и не ответят. часто возникают в отношениях между ними
Вопросы могут быть автобиографическими или или учениками и персоналом школы. Зачитать
о политике, хобби, образовании, дружбе, проблемы За 10 минут провести МА возможных
семейных интересах. У Вас есть право решений проблемы Каждый ученик выбирает
промолчать. Внимательно слушать, уважать три наиболее понравившиеся идеи с помощью
права друг друга и соблюдать правила цветных полосок или карандашей (первый
поведения в группе. выбор – 15 баллов, второй – 10, третий – 5
3Проволока жизни. Инструкции: баллов Посчитайте сколько баллов набрала
Разделиться на малые группы или по три каждая идея Представьте ваш выбор классу.
человека Из одного метра проволоки, нужно План действий.
сделать макет, отражающий какое-то событие 9Как создавать план действий? Шаг
Каждый рассказывает, что у него получилось первый. Шаг второй. Шаг третий. Запишите
и объясняет дизайн. имена 3 человек, имеющих отношение к вашей
4Мозговой штурм. Инструкции: Выбрать проблеме. Опишите проблему с точки зрения
записывающего для фиксирования идей каждого из них. Запишите предложения этих
Повторить правила МШ За 5 минут высказать людей по поводу решения данной проблемы.
как можно больше идей по решению проблемы: 10Раз, два, три. Инструкции: Группа из
(по выбору) Зачитать идеи громко Если есть 4-6 человек На заданный вопрос и
время – нарисовать эти проекты. предложенных три альтернативных ответа,
5Кухонные принадлежности. Инструкции: вам необходимо выбрать, предварительно
По группам – за 12 минут, открыть конверт, проранжировав альтернативы по степени
посмотреть, что, что внутри, создать предпочтения: - Что является самым важным
необходимое для каждой кухни полезное в дружбе: честность, верность, щедрость?
оборудование Должны участвовать все члены Объясните свой выбор.
группы Приготовить 3-минутную рекламу 11Большой палец - вверх, большой палец -
разработанному ими приспособлению вниз. Инструкции: Сесть в круг
Представить результаты работы всему Голосование: большой палец вверх –
классу. согласие Палец вниз – несогласие Палец в
6Достижение соглашения. Инструкции: сторону – нет мнения, или «я лучше
Какая поездка в город будет наиболее промолчу».
интересной для ребят вашего класса? Каждый 12Клиент - Консультант. Инструкции:
ученик должен написать 5 ответов на Каждый по очереди будет играть роль
карточке Двух членов каждой группы нужно Клиента, т.е. Выскажет проблему, которую
объединиться в пары и перебрать все он испытывает в школе. Все остальные члены
предложения и выбрать 4, исключив группы – консультанты: -не высказывают
остальные Затем две пары сядут вместе и оценочных суждений, не рассказывают
сравнив 2списка, выберут 4 предложения, клиенту, что ему надо делать. -Предлагают
исключив остальные. клиенту альтернативные способы решения
7Штурм целей. Инструкции: Решить вопрос проблемы, могут попросить дополнительную
для решения в большой группе . Например: информацию,если она необходима.
Мозговой штурм.ppt
http://900igr.net/kartinka/istorija/mozgovoj-shturm-255331.html
cсылка на страницу

Мозговой штурм

другие презентации на тему «Мозговой штурм»

«Штурм Кёнигсберга» - Около 42 тыс. немецких военнослужащих гарнизона крепости погибли. Виски мои прошил мороз, Как у отца когда-то. Дожди Зачем вы плачете, дожди? Презентация. Теперь в пылу июльских гроз Осенние раскаты. Штурм Кёнигсберга. Зачем грустите, ивы? План штурма Кёнигсберга. Не все же весны позади, Еще мне быть счастливым.

«Итоги Великой Отечественной войны» - Сталинградская битва. Периодизация . Основные понятия. СССР на завершающем этапе Второй мировой войны. 5 июля 1943года. Периодизация Великой Отечественной войны: Полководцы Великой Отечественной войны. К презентации ученика. Итоги Второй мировой войны. Особенности войны: 1941-1945. Основные события в ходе войны.

«Завершающий этап Великой Отечественной войны» - Установите соответствие между событиями и датами. Встреча руководителей СССР. Десять сталинских ударов. Потсдамская конференция. Система оказания Соединенными Штатами Америки помощи союзникам. Военная обстановка. Кольцо вокруг Берлина. Какое произведение было создано в блокадном Ленинграде?. Столица какого государства была освобождена.

«Победа в ВОВ» - Я учусь в школе, в пятом классе и занимаюсь спортом. Взять интервью у детей военного времени. Учит быть сильными, горячо любить свою Родину. Таисия Ивановна помнит, как взрывались бомбы, летели снаряды. Задачи учителя. Война глазами современных детей и детей военного времени. Помочь учащимся провести интервью с детьми военного времени.

«Штурм Кёнигсберга» - Зачем грустите, ивы? Медаль получили все участники штурма. 9 апреля гарнизон Кенигсберга капитулировал. Мемориал расположен на закрытом для движения транспорта участке Гвардейского проспекта. Медаль «За взятие Кёнигсберга». Мы вместе были в том бою, Что длился дни и ночи. Дожди Зачем вы плачете, дожди?

«История Курской битвы» - Операция «Цитадель». Перелом в битве. Новая немецкая техника. Наступление немцев должно было начаться 5 июля в 3 часа утра. Однако советская артиллерия нанесла упреждающий удар. Наступательный этап (12 июля – 23 августа 1943). Рыбалко П.С. командующий 3-й танковой армией. Память о Курской битве. К.К. Рокоссовский.

Окончание войны

22 презентации об окончании войны
Урок

История

150 тем
Картинки