Без темы
<<  Народные движения при Петре I Народные обряды, традиции и обычаи Чувашского народа  >>
Кружок «Народные истоки» Бабуркина Анна Валериановна, учитель
Кружок «Народные истоки» Бабуркина Анна Валериановна, учитель
Виды оберегов ребята изучали и мастерили на занятиях кружка
Виды оберегов ребята изучали и мастерили на занятиях кружка
Виды оберегов ребята изучали и мастерили на занятиях кружка
Виды оберегов ребята изучали и мастерили на занятиях кружка
Виды оберегов ребята изучали и мастерили на занятиях кружка
Виды оберегов ребята изучали и мастерили на занятиях кружка
Виды оберегов ребята изучали и мастерили на занятиях кружка
Виды оберегов ребята изучали и мастерили на занятиях кружка
Виды оберегов ребята изучали и мастерили на занятиях кружка
Виды оберегов ребята изучали и мастерили на занятиях кружка
Познакомились теремами , украшенными резьбой по дереву
Познакомились теремами , украшенными резьбой по дереву
Познакомились теремами , украшенными резьбой по дереву
Познакомились теремами , украшенными резьбой по дереву
Познакомились теремами , украшенными резьбой по дереву
Познакомились теремами , украшенными резьбой по дереву
Узнали все об одежде дворян, купцов , крестьян
Узнали все об одежде дворян, купцов , крестьян
Узнали все об одежде дворян, купцов , крестьян
Узнали все об одежде дворян, купцов , крестьян
Узнали все об одежде дворян, купцов , крестьян
Узнали все об одежде дворян, купцов , крестьян
Узнали все об одежде дворян, купцов , крестьян
Узнали все об одежде дворян, купцов , крестьян
Изучили более подробно русские народные праздники
Изучили более подробно русские народные праздники
Изучили более подробно русские народные праздники
Изучили более подробно русские народные праздники
Ребята познакомились с народными промыслами- Гжель, Хохлома, Вятские
Ребята познакомились с народными промыслами- Гжель, Хохлома, Вятские
Ребята познакомились с народными промыслами- Гжель, Хохлома, Вятские
Ребята познакомились с народными промыслами- Гжель, Хохлома, Вятские
Ребята познакомились с народными промыслами- Гжель, Хохлома, Вятские
Ребята познакомились с народными промыслами- Гжель, Хохлома, Вятские
Разучивали и играли в русские народные игры
Разучивали и играли в русские народные игры
Народные истоки
Народные истоки
Народные истоки
Народные истоки
Картинки из презентации «Народные истоки» к уроку истории на тему «Без темы»

Автор: Михаил Горяйнов. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока истории, скачайте бесплатно презентацию «Народные истоки.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 4992 КБ.

Народные истоки

содержание презентации «Народные истоки.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Кружок «Народные истоки» Бабуркина 8Изучили более подробно русские
Анна Валериановна, учитель начальных народные праздники. Самые любимые
классов МБОУ « Лицей « Бригантина». Отдел праздники- Пасха, Масленица.
по образованию администрации города 9Ребята познакомились с народными
заринска муниципальное бюджетное промыслами- Гжель, Хохлома, Вятские
общеобразовательное учреждение «лицей « матрешки .
бригантина». 10Разучивали и играли в русские народные
2Цель: *Привитие интереса к изучению игры .
истории, традиции, обычаев русского 11Знакомились с русскими народными
народа. *Формирование песнями, танцами и манерой их исполнения.
художественно-творческих способностей у 12
детей. *Развитие творческих способностей, 13Мониторинг результативности. Анкета.
расширение кругозора детей. Развитие речи, 1.Нравится ли тебе кружок «Народные
памяти, мышления. *Воспитание любви и истоки»? 2.Какая тема тебе курса тебе
уважения к Родине, народу, природе. понравилась больше всего? 3.Как ты
*Воспитание коллективизма, уважения к думаешь, для чего ты занимаешься в кружке
старшим, взаимопонимания. «Народные истоки»? 4.Какие навыки ты
3Задачи: *Введение краеведческого приобретаешь ,занимаясь в данном кружке?
материала в образовательный процесс путем 5.По каким темам ты хотел бы продолжить
интеграции с другими предметными заниматься в следующем году ?
областями; *Организовать деятельность 14Анализ анкет. 1. Да- 27 учащихся.
младших школьников по овладению 2.Все-17 учащихся. *Старинный русский
духовно-нравственными ценностями; быт-2 учащихся. *Новый русский быт-3
*Расширить формы взаимодействия с учащихся . *Русские народные праздники- 13
окружающим социумом; *Привлекать родителей учащихся. *Русские народные промыслы-5
к совместной деятельности; *Провести учащихся. *Русские народные игры- 9
мониторинг результативности по данной учащихся. *Песни для детей-6 учащихся.
проблеме. *Народные танцы – 5 учащихся. 3. Учат
4Содержание программы. 1.Старинный доброте, знать традиции России , уважать
русский быт-9 часов. 2.Новый русский быт- труд старших, развивают кругозор. 4.
6 часов. 3.Русские народные праздники- Умение показать свои таланты перед классом
8часов. 4.Русские народные и родителями. 5. По всем темам , изучаемым
промыслы-5часов. 5.Русские народные игры- в этом году.
3часа. 6.Песни для детей-2 часа. 15Спасибо за внимание!
7.Народные танцы -2 часа. 16Кружок «Народные истоки» Бабуркина
5Виды оберегов ребята изучали и Анна Валериановна, учитель начальных
мастерили на занятиях кружка. классов МБОУ « Лицей « Бригантина». Отдел
6Познакомились теремами , украшенными по образованию администрации города
резьбой по дереву. заринска муниципальное бюджетное
7Узнали все об одежде дворян, купцов , общеобразовательное учреждение «лицей «
крестьян. бригантина».
Народные истоки.pptx
http://900igr.net/kartinka/istorija/narodnye-istoki-131950.html
cсылка на страницу

Народные истоки

другие презентации на тему «Народные истоки»

«Оркестр народных инструментов» - Назвали инструмент в честь русского сказителя и певца Бояна. Входят в состав оркестра народных инструментов. Состав оркестра. Существует несколько разновидностей русской домры. Домра. Первые сведения о гуслях относятся к VI веку. Первые сведения о балалайке относятся к 1688 году. В состав оркестра входят бубен, ложки, трещотки, колокольчики, рожок.

«Русские народные сказки» - Наверное слишком жестоким и совершенно нерадостным. Просто в таких сказках рассказывается о страшной правде жизни. Тут и сказке конец, а кто слушал – молодец. Лапоть пошёл по соломинке (по девушке идти! Заходи, служивый. Хм… Чудеса-то мы нашли… А к таким сказкам относятся следующие произведения русского народного творчества:

«Русское народное искусство» - Медь. Кружка. ХIХ века. Русская финифть. Познакомиться с географией народных промыслов России и Урала. План урока: Промышленная выставка в Москве. 1882 год. Цель урока: Как центр производства кружева в России наиболее известна Вологда. Поднос с сюжетной росписью. Фрагмент экспозиции историко-краеведческого музея.

«Народные танцы» - Как и у любых событий в истории, у танца есть свои этапы развития. Молдавский танец. Какие бывают танцы: Ритуальный Обрядовый Бытовой. Танцы Индии. . Обрядовые подразделяются на: охотничьи, тотемные и военные. Постепенно человек добавлял собственные движения и жесты. Цыганский таборный танец. Танец….

«Народная музыка» - Лирические песни: Я по жердочке шла, Я по тоненькой. Исследователи. Все жанры русского фольклора заслуживают равного внимания собирателей и исследователей. Кубанский казачий хор. Любите фольклор. Народная музыка. Фольклор. Никола?й Язы?ков. Тонка жердочка гнётся, Да не ломится. Свойства: Музыкальные образы связаны с жизнью людей Многовековая шлифовка временем.

«Русские народные песни» - Песню "Ой мороз, мороз" знаете? Особенное развитие изустное творчество получает в областях, запрещенных цензурой. Песня-душа народа. На правой клавиатуре играется мелодия. «Деревенская музыка» справедливо ли такое определение для гармони? Песня, русская песня, Как же ты хороша! М узы к а м о е г о народа.

Без темы

1772 презентации
Урок

История

150 тем
Картинки