Без темы
<<  Программа «Юный арзамасец» Прогулка по Московскому зоопарку  >>
ПРОГРАММА «Юный эколог»
ПРОГРАММА «Юный эколог»
ПРОГРАММА «Юный эколог»
ПРОГРАММА «Юный эколог»
ПРОГРАММА «Юный эколог»
ПРОГРАММА «Юный эколог»
Экологическое воспитание детей младшего дошкольного возраста
Экологическое воспитание детей младшего дошкольного возраста
Технология экологического воспитания младших дошкольников
Технология экологического воспитания младших дошкольников
Экологическое воспитание детей среднего дошкольного возраста
Экологическое воспитание детей среднего дошкольного возраста
Технология экологического воспитания средних дошкольников
Технология экологического воспитания средних дошкольников
Экологическое воспитание детей старшего дошкольного возраста
Экологическое воспитание детей старшего дошкольного возраста
Технология экологического воспитания детей подготовительной группы
Технология экологического воспитания детей подготовительной группы
Картинки из презентации «ПРОГРАММА «Юный эколог»» к уроку истории на тему «Без темы»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока истории, скачайте бесплатно презентацию «ПРОГРАММА «Юный эколог».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 539 КБ.

ПРОГРАММА «Юный эколог»

содержание презентации «ПРОГРАММА «Юный эколог».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1ПРОГРАММА «Юный эколог». Автор С.Н. 8старшего дошкольного возраста. Усложнение
Николаева \\. содержания экологического воспитания Циклы
2ПРОГРАММА «Юный эколог». Подпрограмма наблюдений за животными, обитающими в
«Экологическое воспитание дошкольников». уголке природы: осенью - за хомяком, зимой
3Цели и задачи программы. Экологическое - за птицей, весной - за рыбами в
воспитание дошкольников формирование аквариуме, за растениями, растущими на
осознанно-правильного отношения детей к окне, в огороде (овощными) и на участке
природе; расширение и дополнение (цветочными) Одну неделю в месяц наблюдают
впечатлений, полученных ребенком от сезонные явления природы, ведут календарь
контакта с природой; создание нового типа, пиктограммно-символический
«экологического пространства» - Символические календари наблюдений за
предметно-развивающей среды экологического зимующими птицами, за ростом и развитием
развития детей. огородной культуры - они также соединяют в
4Экологическое воспитание детей себе образное и символическое отображение
младшего дошкольного возраста. Задача - наблюдаемых явлений Новая форма работы -
заложить первые ориентиры в мире природы, природоохранные акции Литературный
обеспечить понимание первоначальных связей стержень - произведения Виталия Бианки
в природе Игра как метод экологического Особое значение комплексных занятий –
воспитания Экологическое прочтение и воспитатель начинает углублять и обобщать
проигрывание сказок «Курочка Ряба», с детьми хорошо знакомый им материал
«Репка», «Колобок», «Волк и семеро Значение игры не уменьшается: занятия-
козлят», «Заюшкина избушка». путешествия, игрушки-аналоги при
5Технология экологического воспитания рассматривании картин, включаются в
младших дошкольников. Циклы из 3-5 мероприятия любимые персонажи.
наблюдений в повседневной жизни (за 9Технология экологического воспитания
аквариумной рыбой, декоративной птицей, детей подготовительной группы. Дальнейшее
елью на участке в зимнее время, осенними усложнение содержания экологического
цветущими растениями, весенними воспитания, преемственность форм В циклах
первоцветами); ежемесячные (в течение наблюдений прослеживают самые различные
одной недели) наблюдения за погодными нюансы взаимосвязи объектов живой природы
явлениями с ведением календаря и одеванием со средой обитания, морфофункциональной
картонной куклы; участие в подкормке приспособленности к ней Изготовление
зимующих птиц и наблюдения за ними; самодельного глобуса - самое элементарное
проращивание лука-репки в зимнее время и представление о Земле, материках, морях и
создание календаря его роста; совместная океанах, о полюсах и экваторе, о
деятельность воспитателя с детьми в уголке местоположении страны и родного города
природы по уходу за комнатными растениями, Стержневым произведением для этой группы
аквариумом; рассказывание и обыгрывание является «Экология в картинках»
народных сказок, рассматривание В.Н.Танасийчука Занятия
иллюстраций в книгах; проведение углубленно-познавательного и обобщающего
экологических занятий и досугов. типа Выставки произведений искусства
6Экологическое воспитание детей Походы детей в ближайшие экосистемы -
среднего дошкольного возраста. экскурсии и походы в лес, на луг, водоем
Сюжетно-ролевые игры в Праздник всемирный День Земли (22 апреля).
эколого-педагогической работе Начиная со 10Положительные и отрицательные стороны
средней группы, через все технологии программы. Комплексный характер программы
эколого-педагогической работы с детьми Прочное усвоение дошкольниками содержания
проходит литературный стержень экологических знаний Разноуровневость
Экологическое чтение рассказов Е.Чарушина программы, направленность на воспитанников
о животных, рассматривание книг с его и педколлектив. Не учитывает ресурсные
иллюстрациями, проведение занятия, возможности Слабо учитывает адаптационные
посвященного автору чтение или возможности учащихся.
рассказывание сказок «Красная Шапочка», 11Методическое обеспечение программы,
«Доктор Айболит», рассматривание предлагаемые дидактические материалы. С.Н.
иллюстраций в книгах и включение главных Николаева «Создание условий для
персонажей в игровые обучающие ситуации и экологического воспитания детей». М.
рисунки. «Новая школа».1993. С.Н. Николаева
7Технология экологического воспитания «Воспитание экологической культуры в
средних дошкольников. Циклы 4-6 наблюдений дошкольном детстве». М. «Новая
за объектами зоны природы детского сада школа».1995. С.Н. Николаева «Место игры в
(аквариумными рыбами, декоративной птицей экологическом воспитании дошкольников» М.
в клетке, елью, осенними цветами и «Новая школа».1996. С.Н. Николаева
весенними первоцветами на участке); «Экологическое воспитание дошкольников»
ежемесячные (по одной неделе) наблюдения Пособие для специалистов дошкольного
за сезонными явлениями природы и воспитания. М.АСТ.1998. С.Н. Николаева
одновременное ведение пиктограммного «Методика экологического воспитания в
календаря, включающего картонную куклу, детском саду». Книга для воспитателя
одевая которую дети моделируют степень детского сада. М. «Просвещение».1999. С.Н.
тепла и холода в тот или другой период Николаева «Как приобщить ребёнка к
каждого сезона; совместная деятельность природе». М. «Новая школа».1999. С.Н.
детей и воспитателя в уголке природы; Николаева «Любовь к природе воспитываем с
подкормка птиц и наблюдения за ними, детства». Рекомендации педагогам,
ведение специального календаря; «огород на родителям и гувернёрам. М.
окне», выращивание двух «дидактических» «Мозайка-синтез».2002. С.Н. Николаева
луковиц в стеклянных сосудах (в разных «Юный эколог. Система работы в
условиях), наблюдения и зарисовки в подготовительной группе детского сада».
календаре; чтение рассказов и сказок С.Н. Николаева «Юный эколог. Система
оживотных и включение главных персонажей в работы в старшей группе детского сада».
игровые обучающие ситуации; еженедельное С.Н. Николаева «Юный эколог. Система
проведение экологических занятий; работы в средней группе детского сада».
проведение экологических досугов, С.Н. Николаева «Юный эколог. Система
развивающих положительное эмоциональное работы в младшей группе детского сада».
отношение к природе. 12Спасибо за внимание!
8Экологическое воспитание детей
ПРОГРАММА «Юный эколог».ppt
http://900igr.net/kartinka/istorija/programma-junyj-ekolog-242160.html
cсылка на страницу

ПРОГРАММА «Юный эколог»

другие презентации на тему «ПРОГРАММА «Юный эколог»»

«Дружина юных пожарных» - Проведение противопожарных занятий, экскурсий, спортивных игр, и конкурсов. Организация работы ДЮП. Под слоем пепла не видны живые трещины-морщины. Примерные занятия ДЮП в течении учебного года. Создание дружины юных пожарных. Образец уголка ДЮП. Пожарным рыжим и седым В дерюжках дымных и прожженных Как всем оплаканным святым, не хватит места на иконах.

«Юный герой-антифашист» - Лёня Голиков в партизанском отряде. Марат Казей-герой СоветскогоСоюза. 8 февраля- День юного героя-антифашиста. Памятник Тане Савичевой. Памятник пионерам-героям. Юный герой –партизан Марат Казей. Юные пионеры-герои Советского Союза. Валя Котик-герой Советского Союза. Партизан Лёня Голиков. Лёня Голиков- герой Советского Союза.

«Юные герои» - С середины 1950-х гг. в широкий литературный обиход входят биографии «пионеров-героев». Память – наша история. Вали Котика. Только на примерах воспитываются высокие качества человека. Юные герои Великой Отечественной войны - пример для патриотического воспитания. Марата Казея. Защита Родины стало делом чести каждого гражданина.

«Город юных россиян» - Встреча с ветераном Великой Отечественной войны в школьном музее «С любовью к ветеранам». Урок России « Имя на карте и в истории России». Игра-путешествие «Город древний, город славный». 1 класс Занятие- практикум «Игры и забавы русского народа». Изготовление табличек, призывающих к чистоте и благоустройству города.

«Юные герои-антифашисты» - Герои никогда не умирают, Герои в нашей памяти живут! Валя Котик. Леня Голиков. Зина Портнова. Галя Комлева. Лара Михеенко. 8 февраля ДЕНЬ ЮНОГО ГЕРОЯ- АНТИФАШИСТА.

«Военный коммунизм» - Аналогичным образом были дезориентированы и многие национальные движения. В.И. Ленин писал: "Военный коммунизм" был вынужден войной и разорением. При покупке продовольствия у крестьян преимущества получали бы более состоятельные люди. Не прекращались стачки и крестьянские волнения. Итоги и оценка военного коммунизма.

Без темы

1772 презентации
Урок

История

150 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по истории > Без темы > ПРОГРАММА «Юный эколог»