Роспись
<<  Гжель Гжельская роспись  >>
Урок-проект
Урок-проект
Урок-проект
Урок-проект
Урок-проект
Урок-проект
Сообщение темы и цели урока
Сообщение темы и цели урока
Сообщение темы и цели урока
Сообщение темы и цели урока
Сообщение темы и цели урока
Сообщение темы и цели урока
Загадка
Загадка
Загадка
Загадка
Кроссворд о Гжели
Кроссворд о Гжели
Город Гжель
Город Гжель
Стихотворение
Стихотворение
Фарфоровые чайники, подсвечники, часы
Фарфоровые чайники, подсвечники, часы
Фарфоровые чайники, подсвечники, часы
Фарфоровые чайники, подсвечники, часы
Фарфоровые чайники, подсвечники, часы
Фарфоровые чайники, подсвечники, часы
Фарфоровые чайники, подсвечники, часы
Фарфоровые чайники, подсвечники, часы
Изделия гжельских мастеров
Изделия гжельских мастеров
Изделия гжельских мастеров
Изделия гжельских мастеров
Изделия гжельских мастеров
Изделия гжельских мастеров
Изделия гжельских мастеров
Изделия гжельских мастеров
Изделия гжельских мастеров
Изделия гжельских мастеров
Изделия гжельских мастеров
Изделия гжельских мастеров
Гжельский завод
Гжельский завод
Формовочный цех
Формовочный цех
Кувшины и квасники
Кувшины и квасники
Кувшины и квасники
Кувшины и квасники
Кумган
Кумган
Кумган
Кумган
Кумган
Кумган
Кумган
Кумган
Маслёнки и сахарницы
Маслёнки и сахарницы
Маслёнки и сахарницы
Маслёнки и сахарницы
Натюрморт
Натюрморт
Самостоятельная практическая работа
Самостоятельная практическая работа
Рефлексия
Рефлексия
Работа над проектами
Работа над проектами
Работа над проектами
Работа над проектами
Готовые продукты проектов
Готовые продукты проектов
Готовые продукты проектов
Готовые продукты проектов
Картинки из презентации «Гжельское чудо» к уроку изо на тему «Роспись»

Автор: Катенька. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока изо, скачайте бесплатно презентацию «Гжельское чудо.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 7157 КБ.

Гжельское чудо

содержание презентации «Гжельское чудо.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1«Гжельское чудо.-презентация». 19как всё наклеите, подумайте, что можно
2Урок-проект. «Гжельское чудо». нарисовать маркером, чтобы ваша композиция
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ смотрелась более красивой и живой.
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Муниципальное (спирально закручивающиеся травинки,
общеобразовательное учреждение средняя усики, сетку и т.д.).
общеобразовательная школа № 6 20Правила успешности при проектной
Усть-Кутского муниципального образования работе: . Каждый должен получать
Иркутской области. Марисова Марина удовольствие от чувства уверенности в
Петровна, учитель изобразительного себе. .Все должны проявлять активность и
искусства. вклад в общее дело. .Ответственность за
3Сообщение темы и цели урока. Что ж результат несут все члены команды,
давайте по порядку, Стёпа Загадает вам выполняющие проектное задание. .
загадку Кто быстрей ответ найдёт, Тот 21Самостоятельная практическая работа. В
первым и тему урока назовёт. группах по 5 — 6 человек. (под музыку).
4Загадка. Сине-голубые Розы, листья, (Оказание индивидуальной помощи, советы по
птицы. Увидев вас впервые, Каждый удивится композиции).
Чудо на фарфоре – Синяя купель. Это 22Итог урока. Каждый мастер оценивает
называется Просто роспись… работу группы. Отмечает, есть ли учащиеся,
5Кроссворд о Гжели. М. М. А. А. З. К. которым можно снизить оценку за
И. Й. О. С. О. К. Т. Ь. Л. Л. И. С. И. Т. пассивность. а) Экспресс – выставка
О. К. К. А. Н. И. И. С. Й. Ь. Л. Е. Ж. Г. выполненных работ-проектов. б) Ребята,
6Проверка домашнего задания. Мы представьте, что вы находитесь в салоне –
заслушаем сообщения и рассмотрим материал, магазине «Терция - подарки». Здесь вы
который подготовила поисковые группы о можете не только посмотреть, но и купить
Гжели. Ребята, сейчас вы должны очень понравившуюся вам вещь. Есть желающие
внимательно прослушать сообщения, купить? (2-3 человека). Но чтобы
подготовленные одноклассниками и затем приобрести изделие Гжельских мастеров,
дать ответы на вопросы. надо правильно ответить на вопросы. Кто
7Город Гжель. Город Гжель расположен даст самые полные ответы, тому и будет
недалеко от Москвы. Пришло это название из принадлежать покупка.
седой старины от слова «жечь, обжигать». 23Рефлексия. Нарисуй клоуну такой рот,
8Стихотворение. Чудо с синими цветами, который соответствует твоему настроению
Голубыми лепестками, Синими цветочками, после урока. Ответь на вопросы: Что тебе
Нежными виточками. На белом фарфоре, Как больше всего понравилось? Что тебе меньше
на заснеженном поле, Из-под белого всего понравилось? Закончи предложения: Я
снежочка Растут синие цветочки. Неужели, узнал/а… Еще я хотел/а бы узнать…
неужели, Вы не слышали о Гжели. 24Работа над проектами.
9Фарфоровые чайники, подсвечники, часы. 25Готовые продукты проектов.
10Изделия гжельских мастеров. Животные и 26Выводы: Данный урок-проект рассчитан
птицы Невиданной красы. на учащихся 6 класса. Актуальность урока в
11Гжельский завод. В 1818 году по том, что проектирование позволяет
приказу Петра I была открыта фабрика по формировать личностные качества учащихся,
производству майоликовой посуды. в первую очередь работать в коллективе.
12Формовочный цех. Формовочный цех. Умение брать на себя и разделять
13Кувшины и квасники. Кувшины и ответственность за выбор, решение
квасники. вопросов, умение анализировать результаты
14Кумган. Кумган – сосуд для напитков. деятельности, развивать творческие
15Маслёнки и сахарницы. Маслёнки и способности. Урок поможет учащимся ощутить
сахарницы. себя членом команды. Урок-проект был
16Натюрморт. проведён в рамках проектной недели в МОУ
17Физкультминутка. По солнышку, по СОШ №6.Очень понравился учащимся. Ребята
солнышку Дорожкой луговой Иду по мягкой успешно справились с работой, создали и
травушке Я летнею порой. (Ходьба на месте, защитили свои проекты. Урок получил
взмахи руками). И любо мне, и весело, высокую оценку коллег. Форма продукта:
Смотрю по сторонам, Голубеньким и вазоны, украшенные гжельской росписью,
синеньким Я радуюсь цветам. (Повороты книга-раскладушка. Тип урока: Урок-проект.
направо, налево). 27Литература: В. А. Барадулин «Основы
18Задание для работы в группах: Нужно художественного ремесла». Москва
создавать свой проект Гжельской росписи "Просвещение" 1987 стр.222.
посуды, придумать название, и защитить С.В.Вохринцева. «Учимся рисовать. Гжель
его. Работу будем выполнять в технике 2»Издательство «Страна фантазий»,2006г. Н.
коллаж, т.е. используя наклеивание и М. Сокольникова «Основы композиции» 5 — 8
рисование. Вазоны стоят перед вами. А вот класс. Издательство «Титул» Обнинск 2001
как вы их украсите и какую оценку получит стр. 12. Т. Я. Шпикалова «Народное
группа, будет зависеть от вашей совместной искусство на уроках декоративного
работы. рисования». Москва «Просвещение» 1979 стр.
19Технологическая карта. Каждая группа 90 Большая советская энциклопедия М. А.
гжельских мастеров должна создать проект Порохневская «Изобразительное искусство 6
Гжельской росписи вазона. Каждый ученик класс» Е.С.Туманова. Изобразительное
делает заготовки одного из элементов: искусство 4-8 классы. В мире красок
цветы,листья. И т.д.для коллажа. вместе народного творчества: уроки, внеклассные
составляете композицию из элементов, мероприятия Интернет ресурс.
наклеиваете клеевым карандашом. После того
Гжельское чудо.pptx
http://900igr.net/kartinka/izo/gzhelskoe-chudo-90573.html
cсылка на страницу

Гжельское чудо

другие презентации на тему «Гжельское чудо»

«Гжельская роспись» - Элементы росписи. Как расписывали гжельскую посуду? Не случайно в самом слове "Гжель" слышатся отзвуки глагола "жечь". Тема проекта Секреты Мастеров. Кто такой Мастер? Предприятие успешно работает и в настоящее время. Гжель. Вопросы, Изделия, которые изготавливают сегодня. На рубеже XIX-XX веков гжельский промысел пришел в упадок.

«Палехская роспись» - Папье-маше. Мастера. История села. Заготовка. Ценность палехской миниатюры. История села Палех. Практическая работа. Востребованное искусство. Палехская роспись. Заслуженный деятель. Особенности палехского стиля. Рабочие принадлежности. История возникновения. Палехская миниатюра. Роспись. История возникновения палехской миниатюры.

«Виды росписи» - Особенности – игрушки, свистульки. Сюжет – чудо-звери, птицы. Материал – терракотовая глина. Особенности – плавный переход из цвета в цвет. Факультатив "Народные промыслы" 4 класс. Цвет – яркие цвета. По горизонтали: 1.Золотая ……. . 2.Глиняные игрушки. 3.Металлические изделия. Кроссворд. Сюжет –матрёшки, цветы, города.

«Майданская роспись» - Представление о празднике. Павел Полин купил аппарат для выжигания по дереву. Листья и веточки. Ягоды и бутоны. Кому-то пришла в голову мысль заполнить пространство. Давайте познакомимся с основными элементами. Майданские образы не копируют настоящие. Цветочки. Нижегородский край знаменит своими деревянными игрушками.

«Жостово» - Основные пятна. Тонкие линии. Присмотрись к росписи подносов. Борта подноса. Формы подносов. Придумай и распиши свой поднос. Свободная манера письма. Темные места. Наметь композицию. Венки из цветов. Жостовский мастер. Фон. Крупные формы. Промежутки. Жостово. Мазок. Ты будешь работать гуашью. Прикладное искусство.

«Городецкая роспись» - Городецкая роспись первоначально возникла в городе Городец Нижегородской губернии. 4. На доске вывешены пословицы. Следующий этап – определение центра цветка. После прописки дужек – лепестков цветы явно преображаются. Несколькими движениями кистью мастер определяет силуэт цветка в форме круга. Центр исполняют чистой краской, без белил.

Роспись

25 презентаций о росписи
Урок

Изо

31 тема
Картинки