Декоративно-прикладное искусство
<<  Декоративно-ужиткове мистецтво Знакомство дошкольников с народным декоративно-прикладным искусством  >>
Зима – это Гжель
Зима – это Гжель
Весна – это городецкая роспись
Весна – это городецкая роспись
Лето – это жостовские цветы
Лето – это жостовские цветы
Золотая осень –хохлома
Золотая осень –хохлома
Дымковские игрушки
Дымковские игрушки
Дымковские игрушки
Дымковские игрушки
Филимоновские игрушки
Филимоновские игрушки
Филимоновские игрушки
Филимоновские игрушки
Филимоновские игрушки
Филимоновские игрушки
Для развития речи – это составление описательных рассказов и сказок
Для развития речи – это составление описательных рассказов и сказок
Для развития речи – это составление описательных рассказов и сказок
Для развития речи – это составление описательных рассказов и сказок
Для развития речи – это составление описательных рассказов и сказок
Для развития речи – это составление описательных рассказов и сказок
Для развития речи – это составление описательных рассказов и сказок
Для развития речи – это составление описательных рассказов и сказок
Для развития речи – это составление описательных рассказов и сказок
Для развития речи – это составление описательных рассказов и сказок
Для развития речи – это составление описательных рассказов и сказок
Для развития речи – это составление описательных рассказов и сказок
Три направления
Три направления
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Народное декоративно-прикладное искусство» к уроку изо на тему «Декоративно-прикладное искусство»

Автор: admin1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока изо, скачайте бесплатно презентацию «Народное декоративно-прикладное искусство.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 4375 КБ.

Народное декоративно-прикладное искусство

содержание презентации «Народное декоративно-прикладное искусство.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Народное декоративно-прикладное 13декоративно-прикладного искусства
искусство. Методика ознакомления детей (проводятся с детьми старшего дошкольного
дошкольного возраста с возраста) ; 3. Экскурсии; 4. Занятия по
декоративно-прикладным искусством. декоративному рисованию, лепке,
Подготовила Пашигрева С.В. аппликации; 5. Занятия по замыслу.
2Ознакомление с произведениями Являются показателем развития детского
народного творчества побуждает в детях декоративного творчества; 6. Оформление
первые яркие представления о Родине, ее коллекций по теме «Декоративно- прикладное
культуре, способствует воспитанию искусство»; 7. Свободная деятельность
патриотических чувств, приобщает к миру (разучивание песен, стихов, потешек,
прекрасного, и поэтому их нужно включать в чтение сказок по теме: «Народное
педагогический процесс в детском саду. декоративно – прикладное искусство») .
А.П.Усова. 14По каждому виду росписи проводиться
3Цель: Народное декоративно-прикладное работа согласно такой последовательности:
искусство – одно из средств эстетического 1. Знакомство с данным видом
воспитания – помогает формировать декоративно-прикладного искусства
художественный вкус, учит детей видеть и (материал, фактура, орнамент, узор) . 2.
понимать прекрасное в окружающей нас жизни Рассказы, беседы, рассматривание
и в искусстве. иллюстраций об истории промысла. 3.
4В ознакомление дошкольников с народным Оформление полки красоты (один предмет,
декоративным искусством входят следующие несколько предметов одного народного
промыслы: гжель, дымка, городец , хохлома промысла (дымковские игрушки или
и жостов. хохломская посуда и т. д., сравнение двух
5Зима – это Гжель. трех видов народных промыслов, выставка
6Весна – это городецкая роспись. детских работ) 4. Занятия по ознакомлению
7Лето – это жостовские цветы. с определёнными видами
8Золотая осень –хохлома. декоративно-прикладного искусства. 5.
9Дымковские игрушки. Интегрированные занятия по лепке,
10Филимоновские игрушки. декоративному рисованию, аппликации. 6.
11Для развития речи – это составление Организация «мини – музея» в группе
описательных рассказов и сказок. В (предметы народного промысла) . 7.
экологическом развитии – это сравнение, Использование дидактических игр по разным
наблюдение и рассматривание природных видам росписи: «Найди пару», «Составь
объектов и предметов. В математике – это узор», «Узнай элементы узора». 8.
чередование элементов узора, соразмерность Самостоятельная художественная
отдельных элементов, ритм узоров и деятельность детей в уголке рисования
счетность их элементов. Декоративное (использование трафаретов).
творчество связано с обычаями и традициями 15Литература: 4. Народный календарь -
страны, а это задачи патриотического основа планирования работы с дошкольниками
воспитания детей. Знакомство детей с по государственному образовательному
народным декоративным искусством возможно стандарту: План-программа. Конспекты
практически через все виды деятельности. В занятий. Сценарии праздников: Методическое
музыкальном воспитании – это тесная связь пособие для педагогов дошкольных
с народным творчеством: песнями, играми, образовательных учреждений / С.Р.
хороводами. Николаева и др. - СПб.: Детство-Пресс,
12Три направления. 1. Ознакомление с 2004. 5. Тихонова М.В. Красна
русским народным искусством через изба…Знакомство детей с русским народным
проведение бесед, экскурсий, искусством, ремеслами, бытом в музее
рассматривание иллюстраций, репродукции, детского сада / М.В. Тихонова, Н.С.
экспонатов, альбомов, книг. 2. Аппликация, Смирнова. - СПб.: Детство-Пресс, 2004. 1.
лепка, моделирование. 3. Рисование. Васильева М.А. Программа воспитания и
13Формы организации работы по обучения в детском саду. - М. «Мозаика-
ознакомлению детей с народным Синтез». - 2005 год 2. Венгер Л.А., Мухина
декоративно-прикладным искусством. 1. В.С. Психология - М.«Просвещение» - 1998.
Выставки; 2. Занятия по ознакомлению с 16Спасибо за внимание.
определенными видами
Народное декоративно-прикладное искусство.pptx
http://900igr.net/kartinka/izo/narodnoe-dekorativno-prikladnoe-iskusstvo-120459.html
cсылка на страницу

Народное декоративно-прикладное искусство

другие презентации на тему «Народное декоративно-прикладное искусство»

«Народное движение» - Церковный раскол. Медный бунт – 1662г. Попытки ограничения казачьей вольности. Медный бунт. История. Народные движения. Задание: заполните таблицу на основе учебника с. 63-66. Усиление приказной волокины. Восстание – массовое вооруженное выступление против существующей власти. XVII в. – Бунташный век.

«Народный оркестр» - Такие песни могли родиться только в народе великой души». Песня не знает границ. М. Горький. Русская народная песня. Свирель, сопель, рожок, жалейка, свистулька… Василий Васильевич Андреев. Гусли, домра, балалайка… Баян, гармонь. Исторические Трудовые Былины Хороводные и плясовые Лирические /протяжные/ Обрядовые.

«Народный промысел» - Плетение из бересты. Кубачинский орнамент богат и разнообразен. Художественные изделия из бересты и дерева мастеров Великого Устюга. Рог снежного барана. Argentum). С давних лет берёза была образом России. Художественные промыслы России. Морское дерево, рог лося. Изделия из бересты. Расписывать посуду гжельские мастера тоже начали давно.

«Русское народное искусство» - Русская матрешка. Медь. Вологодские кружева. Как центр производства кружева в России наиболее известна Вологда. Подмосковье, поселок Гжель в 60 км от Москвы. Хохломская роспись. Познакомиться с географией народных промыслов России и Урала. Нижнетагильский завод. Тагильские подносы. Под названием «вологодское кружево» часто подразумевалось русское кружево вообще.

«Русский народный костюм» - История народного костюма длиною в столетия! Но основным мотивом была женская фигура – Богиня-Мать. Русский костюм удивляет своим разнообразием. Сверху одевали душегрею. Сарафаны могли быть разного цвета: красные, синие, коричневые… Девушки могли ходить с открытой головой. Например: Жёлтый цвет давали – берёза, орешник.

«Русское декоративное искусство» - Пано. Государственная Оружейная палата. Апостол Павел. Резьба по дереву. Садко – богатый гость. Яков Фирсов. Русский фарфор достигает европейского уровня. Петербург. Особое место занимает майолика – изразцы, роспись по эмали. Дерево. Для обивки используют узорные шелка, бархат, шпалеры и вышивки. Ваза.

Декоративно-прикладное искусство

19 презентаций о декоративно-прикладном искусстве
Урок

Изо

31 тема
Картинки
900igr.net > Презентации по изо > Декоративно-прикладное искусство > Народное декоративно-прикладное искусство