<<  Нетрадиционные техники рисования Нетрадиционные техники рисования  >>
Рисование песком, крупой, солью, скорлупой

Рисование песком, крупой, солью, скорлупой. Возраст: от шести лет. Средства выразительности: объем. Материалы: картон, кисти для клея, простой карандаш, клей ПВА, чистый песок (крупа, соль, скорлупа) Способ получения изображения: Ребенок готовит картон нужного цвета, простым карандашом наносит необходимый рисунок, потом каждый предмет по очереди намазывает клеем и посыпает аккуратно сыпучим веществом, лишнее ссыпает на поднос. Если нужно придать больший объем, то этот предмет намазывается клеем несколько раз по поверхности песка.

Картинка 27 из презентации «Нетрадиционные техники рисования»

Размеры: 208 х 237 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока изо щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Нетрадиционные техники рисования.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 1801 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Растворы солей» - Испытание растворов солей индикатором. Задачи. Экспериментальным путем исследование свойств солей как электролитов. Почему соли соленые? Опыт 1. Опыт 2 В водном растворе или расплаве соли диссоциируют на катионы металла и анионы кислотного остатка! Химические свойства солей в свете. Принадлежность солей к электролитам подтверждается их способностью изменять окраску индикаторов.

«Соли 8 класс» - Составь формулу: Цель урока: Соль -. Хлорид магния Сульфат калия Нитрат алюминия Фосфат цинка. CaCO3 + HCl. Урок химиии в 8 классе по теме : CaO Ca(OH)2 HNO3 Al2(SO4)3 H3PO4 CO2 H2S NaCl Mg(OH)2 CaCO3. Из перечня выписать: Оксиды; Основания; Кислоты. Химический опыт. Дать название: MgSO4 Al2(SO4)3 Fe(NO3)3 CaCO3 NaCl.

«Электролитическая диссоциация солей» - NaOH, Ba(OH)2, NH4OH, Al(OH)3. Что такое основание в свете теории электролитической диссоциации? Тема урока: «Химические свойства солей в свете теории электролитической диссоциации». Задание 3. С какими из перечисленных веществ реагирует раствор гидроксида натрия? А) СаO, Zn(OH)2, MgCO3 В) Cr(OH)3, Al(OH)3, Сa(OH)2 С) NaOH, KOH, NH4Cl Д) CO2, HCl, FeOHCO3.

«Урок Соли» - Дайте названия следующим химическим соединениям. Сформулировать понятия о солях, рассмотреть состав и названия солей. Определение. Выставление оценок. Подведение итогов. Название химических формул. «Соли». Урок химии.

«Соль 4life» - Карта позиционирования (тубы-солонки). Cолонки массой 125г и 500г практичны и удобны в использовании. Marsel (пакет 1000г). 4life 500г. Качество продукта*. По всему миру потребители делают выбор в пользу здорового питания. Marsel (750г). Экстра 1000г. Зимушка-краса 750г. Экстра 250г. Какие продукты становятся продуктами 4Life?

«Соли, кислоты и основания» - 2. Металл+кислота ?соль +водород. 2.Соль средняя+кислота ?кислая соль. AgNO3+NaCl ?…; CuSO4+BaCl2 ?… 7. Основание+кислота. FeCl2+KOH ?FeOHCl+KCl. Получение кислых солей. Свойства солей. 2. Соль1+щелочь ? соль2+нерастворимое основание. Получение солей. 2NaOH+Mg(NO3)2 ? 2NaNO3+Mg(OH)2?. Mg(NO3)2+KOH ?…; Fe2(SO4)3+NaOH ?…

Нетрадиционное рисование

6 презентаций о нетрадиционном рисовании
Урок

Изо

31 тема