Нетрадиционные техники рисования |
| Нетрадиционное рисование | ||
| << Нетрадиционные техники рисования | Нетрадиционные техники рисования >> |
Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока изо, скачайте бесплатно презентацию «Нетрадиционные техники рисования.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2434 КБ.
Нетрадиционные техники рисования
содержание презентации «Нетрадиционные техники рисования.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Нетрадиционные техники рисования. | 28 | Пластилинография. |
| 2 | Диагностика. | 29 | Рисование по мятой бумаге. |
| 3 | «Истоки способностей и дарования детей | 30 | Тиснение по фольге. |
| – на кончиках пальцев. От пальцев, образно | 31 | Рисование солью. | |
| говоря, идут тончайшие нити – ручейки, | 32 | ||
| которые питают источник творческой мысли. | 33 | Ниткография. | |
| Другим словом, чем больше мастерства в | 34 | Для этого нам потребуются: два | |
| детской руке, тем умнее ребёнок.» | альбомных листа; тушь или жидко | ||
| В.А.Сухомлинский. | разведенная гуашь; тарелочки для красок; | ||
| 4 | Могут все детишки смело рисовать. И не | пластмассовые ложечки; ниточки средней | |
| только кистью можно вытворять, Пальцем | толщины; тканевые и бумажные салфеточки. | ||
| ткнуть, и носом, А печать – ладошкой, А | 35 | Этапы работы: 1. Наливаем краску | |
| ещё в придачу – маленькою ножкой. . | разных цветов в тарелочки. . | ||
| 5 | Цель работы: создать педагогические | 36 | 2. Опускаем ниточку в тарелочку с |
| условия для развития творческого | помощью ложечки и отжимаем ее, придерживая | ||
| воображения детей через использование | другой конец нитки в руке. . | ||
| нетрадиционных техник и приемов рисования. | 37 | 3. Выкладываем на лист бумаги | |
| 6 | Задачи: Сформировать у детей | изображение из нитки. Повторить столько | |
| технические навыки рисования. Познакомить | раз сколько хотите нарисовать. | ||
| детей с различными нетрадиционными | 38 | 4. Взять чистый лист бумаги и наложить | |
| техниками рисования. Научить создавать | на лист с изображением, слегка придерживая | ||
| свой неповторимый образ, используя | рукой. . | ||
| различные техники рисования. | 39 | 5.Вытянуть нить, держа все концы в | |
| 7 | Методы и приёмы нетрадиционного | руках, одновременно. | |
| рисования. | 40 | 6.Дорисовать, приклеить детали, | |
| 8 | Печать от руки. | вырезать изображения. | |
| 9 | 41 | ||
| 10 | Использование печатки. Пробка от | 42 | Понадобится: — белый и черный картон — |
| бутылки. Кусочек поролона. | акварельные краски — кисточка — фломастер | ||
| 11 | — поваренная соль — ножницы — клей — | ||
| 12 | Рисование пёрышком. | фольга. | |
| 13 | 43 | Этапы работы: 1. Смочить белый картон | |
| 14 | Рисование пальцем. | водой и разрисовать его разноцветными | |
| 15 | Монотипия. | красками. | |
| 16 | 44 | 2. Насыпь щепотку крупной соли на | |
| 17 | Рисование по трафарету тампоном. | разрисованный лист. | |
| 18 | 45 | 3. После того, как рисунок высохнет, | |
| 19 | Рисование методом тычка. | смахнуть остатки соли и нарисовать | |
| 20 | окружность. | ||
| 21 | Кляксография. | 46 | 4. Вырезать круг по контуру. |
| 22 | Рисование набрызгами. | 47 | 5. Наклей планету на лист черного |
| 23 | Техника граттаж. | картона. Картину можно украсить | |
| 24 | Рисование мыльными пузырями. | звездочками из фольги. | |
| 25 | Рисование мятой бумагой или | 48 | В одном мгновении видеть вечность, |
| полиэтиленовым кульком. | Огромный мир – в зерне песка, В единой | ||
| 26 | Рисуем по мокрому. | горсти – бесконечность И небо – в чашечке | |
| 27 | цветка. | ||
| Нетрадиционные техники рисования.ppt | |||
Нетрадиционные техники рисования
«Нетрадиционные уроки» - Следующая страница – рекламная. Студенческая страничка. Откроем географическую страницу. Ученики представляют рекламу печатного станка Гутенберга в любой форме. Первые один - два вопроса задает редактор. Затем комментирует свои действия. Интервью с ректором средневекового университета. Классификация нетрадиционных уроков.
«Рисование человека» - В технике «Гризайль» можно нарисовать: Винная гризайль. Какой способ рисования фигуры человека мы изучили на прошлом уроке? Рисование фигуры человека в движении в технике «Гризайль». Рисование с натуры. После гризайли художник приступал к работе с масляными красками. Подвижные части тела. Из истории техники «Гризайль».
«Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии» - Солнечная энергетика. С 1997 года кафедра стала называться «Нетрадиционные и Возобновляемые Источники Энергии». Сентябрь 1945 года - открыт первый в стране гидроэнергетический факультет. История кафедры. ПО «ProVGES» Расчёт прогноза выработки ГЭС. Внедрено в «Федеральной службе по тарифам». Гидроэнергетика.
«Шаблоны для рисования» - П л а н б е с е д ы. ТЕМА: «Веселый снеговик». Последний рисунок будет потруднее. Посмотрите, вот на ваших столах лежат рисунки-заготовки. А с боков прикрепляют два круглых комка поменьше – руки. Правда, похожи? Мы будем учиться, как из снеговика сделать… медвежонка. Цапля. Самостоятельная работа. Значит, на втором листе бумаги у нас должен появиться весёлый зайчик.
«Рисование животных» - Попробуй дорисовать изображения домашних животных, которые «живут» на странице. Линейная перспектива Тональная перспектива Укороченная перспектива. Бытовые аналогии. У нас получаются шаблоны головы, туловища, хвоста и четырех ног. Методы достижения точности рисунка. Карандашный метод Глазной тест Использование нитки с грузом.
«Рисование слона» - Возьмите в руки карандаш. Поэтапное рисование. Этап 5: Стираем все вспомогательные и уже не нужные нам линии. Теперь можно обвести слона поярче и даже красиво разукрасить. Этап 2: Далее мы рисуем хобот и ноги слона. Не отчаивайтесь! Этап 4: И в самую последнюю очередь – глаза, клыки и хвостик нашего слоника.
