Нетрадиционное рисование
<<  Нетрадиционные техники рисования Нетрадиционные техники в рисовании  >>
Нетрадиционные техники рисования
Нетрадиционные техники рисования
Цель:
Цель:
Этапы реализации проекта
Этапы реализации проекта
Этапы реализации проекта
Этапы реализации проекта
Этапы реализации проекта
Этапы реализации проекта
Этапы реализации проекта
Этапы реализации проекта
Этапы реализации проекта
Этапы реализации проекта
Второй этап
Второй этап
Второй этап
Второй этап
Второй этап
Второй этап
Второй этап
Второй этап
Второй этап
Второй этап
Второй этап
Второй этап
Монотипия
Монотипия
Монотипия
Монотипия
Монотипия
Монотипия
Монотипия
Монотипия
Сочетание техник: монотипия и свеча+акварель
Сочетание техник: монотипия и свеча+акварель
Сочетание техник: монотипия и свеча+акварель
Сочетание техник: монотипия и свеча+акварель
Сочетание техник: монотипия и свеча+акварель
Сочетание техник: монотипия и свеча+акварель
Сочетание техник: монотипия и свеча+акварель
Сочетание техник: монотипия и свеча+акварель
Сочетание техник: монотипия и свеча+акварель
Сочетание техник: монотипия и свеча+акварель
Сочетание техник: монотипия и свеча+акварель
Сочетание техник: монотипия и свеча+акварель
Сочетание техник: монотипия и свеча+акварель
Сочетание техник: монотипия и свеча+акварель
Раздувание
Раздувание
Раздувание
Раздувание
Раздувание
Раздувание
Тычок жесткой полусухой кистью
Тычок жесткой полусухой кистью
Тычок жесткой полусухой кистью
Тычок жесткой полусухой кистью
Тычок жесткой полусухой кистью
Тычок жесткой полусухой кистью
Тычок жесткой полусухой кистью
Тычок жесткой полусухой кистью
Создание работы с использованием двух последних техник
Создание работы с использованием двух последних техник
Создание работы с использованием двух последних техник
Создание работы с использованием двух последних техник
Создание работы с использованием двух последних техник
Создание работы с использованием двух последних техник
Выводы:
Выводы:
Выводы:
Выводы:
Выводы:
Выводы:
Оценка результатов исследования
Оценка результатов исследования
Оценка результатов исследования
Оценка результатов исследования
Оценка результатов исследования
Оценка результатов исследования
Нетрадиционные техники рисования
Нетрадиционные техники рисования
Картинки из презентации «Нетрадиционные техники рисования» к уроку изо на тему «Нетрадиционное рисование»

Автор: Enigma. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока изо, скачайте бесплатно презентацию «Нетрадиционные техники рисования.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 9535 КБ.

Нетрадиционные техники рисования

содержание презентации «Нетрадиционные техники рисования.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Нетрадиционные техники рисования. 7Раздувание. Задачи: - Познакомить с
Пассивное копирование или реализация изобразительной техникой – раздувание; -
собственных творческих задумок детей? развивать воображение, творческие
Выполнила: полежаева о.И. Воспитатель способности детей.
мбдоу детский сад № 46 г.Коломна 8Тычок жесткой полусухой кистью.
московской области. Задачи: - Упражнять в технике рисования
2Цель: Методы: Раскрытие творческого тычком полусухой, жесткой кистью; - учить
потенциала ребенка через нетрадиционные использовать такое средство
приемы рисования. Задачи: - Познакомить выразительности, как фактура.
детей с различными техниками 9Создание работы с использованием двух
нетрадиционного рисования; - учить активно последних техник. Задачи: Создать рисунок
и творчески применять усвоенные способы в с помощью сочетания двух техник:
изобразительной деятельности; - вызвать раздувание и тычок жесткой полусухой
интерес к различным изобразительным кистью; совершенствовать умения детей в
материалам и желание действовать с ними; - данных изобразительных техниках; -
способствовать формированию развивать воображение, чувство композиции,
учебно-познавательной компетентности: ритма.
восприятие, внимание, воображение, 10Выводы: Использование нетрадиционных
мышление; - формировать коммуникативную способов изобразительной деятельности
компетентность; - развивать у детей играет важную роль не только в
наблюдательность, умение видеть художественно – эстетическом, но и в общем
характерные эстетические признаки психическом развитии ребёнка. Самоценным
окружающих объектов; - поощрять стремление является не конечный продукт – рисунок или
детей к изобразительной деятельности через аппликация, а развитие личности ребёнка,
нетрадиционные техники выполнения работ. его творческого потенциала. Я намерена и
Работа с текстом, сравнение. дальше продолжать работу в этом
3Этапы реализации проекта. Первый этап. направлении, так как нетрадиционные
Организационно-подготовительный: Анализ и техники рисования открывают большие
отбор для работы тех техник, которые возможности развития творческих
наиболее доступны, понятны и интересны способностей, фантазии, воображения у
детям старшей группы. Составление плана детей.
изобразительной деятельности с 11Оценка результатов исследования.
использованием нетрадиционных техник Промежуточная. У детей повысилась
рисования. творческая активность, эмоциональность,
4Второй этап. Основной: Внедрить в НОД самооценка. Дети учатся использовать
по художественному творчеству хорошо знакомые им предметы в качестве
нетрадиционные техники. На момент создания художественных материалов. Значит, мне
презентации были использованы следующие удалось заинтересовать детей, разбудить в
техники: свеча+акварель. Задачи: - них творческое начало, не навязывая
Познакомить детей с данной техникой; собственных мнения и вкусов.
изучить поведение краски на бумаге с 12Ссылки на информационные ресурсы,
нанесенным свечой изображением; закрепить использованные в исследовании:
умение тонировать рисунок акварелью; www.doshvozrast.ru www.maaam.ru
развивать чувство композиции, творческие www.dovosp.ru www.1september.ru
способности. www.nsportal.ru.
5Монотипия. Задачи: - Познакомить детей 13Список использованной литературы: 1.
техникой монотипии; - познакомить детей с Т. С. Комарова «Изобразительная
симметрией; - развивать пространственное деятельность в детском саду».
мышление. Мозаика-Синтез, 2006. 2. Г. Н. Давыдова
6Сочетание техник: монотипия и «Нетрадиционные техники рисования в
свеча+акварель. Задачи: - Создать рисунок детском саду» Скрипторий, 2003. 3. Т. С.
с помощью сочетания двух техник Комарова «Детское художественное
свеча+акварель и монотипия; - творчество».М.:Мозаика-Синтез, 2005. 4. А.
совершенствовать умения детей в данных В. Никитина «Нетрадиционные техники
изобразительных техниках; - развивать рисования в детском саду».Каро, 2007.
воображение, чувство композиции, ритма. 14
Нетрадиционные техники рисования.pptx
http://900igr.net/kartinka/izo/netraditsionnye-tekhniki-risovanija-75147.html
cсылка на страницу

Нетрадиционные техники рисования

другие презентации на тему «Нетрадиционные техники рисования»

«Рисование животных» - Линейная перспектива Тональная перспектива Укороченная перспектива. Рисование животных по памяти. Формирование навыков изображения животных на основе аналогий с геометрическими фигурами. Изобразительное искусство. Бытовые аналогии. У нас получаются шаблоны головы, туловища, хвоста и четырех ног. Изображение животных на основе аналогий с геометрическими фигурами.

«Шаблоны для рисования» - Птицы. У каждого из вас по три листочка бумаги с изображением снеговиков. Цапля. Мороз не велик ,а стоять не велит. Значит, на втором листе бумаги у нас должен появиться весёлый зайчик. Маленький, беленький, По лесочку – прыг, прыг, По снежочку – тык, тык. Лягушка. Последний рисунок будет потруднее.

«Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии» - Сентябрь 1945 года - открыт первый в стране гидроэнергетический факультет. Водоподъемная установка, питаемая солнечными батареями. Плавучая аэрационная установка с питанием от солнечных фотоэлектрических батарей. Научно-исследовательская работа. Основные работодатели выпускников кафедры НВИЭ: Солнечная установка с концентраторами и повышенным коэффициентом полезного действия.

«Нетрадиционные уроки» - Студенческая страничка. Я, как редактор, посвятил свою страницу истории университетского образования. Ученики представляют рекламу печатного станка Гутенберга в любой форме. Урок истории по теме « СРЕДНЕВЕКОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (6 класс). Альтернативы уроку. Классификация нетрадиционных уроков. Рекомендации.

«Рисование слона» - Мы нарисовали слона! Поэтапное рисование. Этап 2: Далее мы рисуем хобот и ноги слона. Как нарисовать слона? Возьмите в руки карандаш. Итак, приступим к обучению поэтапного рисования. Этап 5: Стираем все вспомогательные и уже не нужные нам линии. Евсино» Искитимский район Новосибирская область. Этап 3: Далее на голове слоника рисуем уши.

«Рисование человека» - Как уместить человека в полный рост на маленьком листе бумаги? Рисование с натуры. Что такое техника «Гризайль»? Пейзаж. Работа с цветом. Подвижные части тела. Из истории техники «Гризайль». Чем можно рисовать в технике «Гризайль». Акварельная гризайль. Натюрморт. Масляная гризайль. Голова человека.

Нетрадиционное рисование

6 презентаций о нетрадиционном рисовании
Урок

Изо

31 тема
Картинки
900igr.net > Презентации по изо > Нетрадиционное рисование > Нетрадиционные техники рисования