Нетрадиционное рисование
<<  Нетрадиционные техники рисования, как один из методов сенсорного развития Нетрадиционные способы рисования как средство формирования цветовосприятия у детей дошкольного возраста  >>
Нетрадиционные техники рисования - путь к свободе и творчеству
Нетрадиционные техники рисования - путь к свободе и творчеству
Представление, что при любом двигательном тренинге…упражняется не рука
Представление, что при любом двигательном тренинге…упражняется не рука
Дети с самого раннего возраста пытаются отразить свои впечатления об
Дети с самого раннего возраста пытаются отразить свои впечатления об
Проведение занятий с использованием нетрадиционных техник:
Проведение занятий с использованием нетрадиционных техник:
В своей работе, на протяжении многих лет, мы стали использовать
В своей работе, на протяжении многих лет, мы стали использовать
В своей работе, на протяжении многих лет, мы стали использовать
В своей работе, на протяжении многих лет, мы стали использовать
Познакомившись с методической литературой различных авторов, таких как
Познакомившись с методической литературой различных авторов, таких как
Познакомившись с методической литературой различных авторов, таких как
Познакомившись с методической литературой различных авторов, таких как
Основные методы нашей работы – Развитие индивидуальных способностей
Основные методы нашей работы – Развитие индивидуальных способностей
Основные методы нашей работы – Развитие индивидуальных способностей
Основные методы нашей работы – Развитие индивидуальных способностей
В начале учебного года в младшей группе, что бы вызвать интерес к
В начале учебного года в младшей группе, что бы вызвать интерес к
В начале учебного года в младшей группе, что бы вызвать интерес к
В начале учебного года в младшей группе, что бы вызвать интерес к
Метод рисования ладошками и пальчиками
Метод рисования ладошками и пальчиками
Метод рисования ладошками и пальчиками
Метод рисования ладошками и пальчиками
Оттиск Капустным листом
Оттиск Капустным листом
Оттиск Капустным листом
Оттиск Капустным листом
Дети средне-старшей группы использовали такую же технику Капустным
Дети средне-старшей группы использовали такую же технику Капустным
Дети средне-старшей группы использовали такую же технику Капустным
Дети средне-старшей группы использовали такую же технику Капустным
Нетрадиционные техники рисования - путь к свободе и творчеству
Нетрадиционные техники рисования - путь к свободе и творчеству
Нетрадиционные техники рисования - путь к свободе и творчеству
Нетрадиционные техники рисования - путь к свободе и творчеству
Чем ребенок взрослее, тем интерес у него становиться больше
Чем ребенок взрослее, тем интерес у него становиться больше
Прием кляксографии очень уникален
Прием кляксографии очень уникален
Рисование на вате пипеткой
Рисование на вате пипеткой
Рисование на вате пипеткой
Рисование на вате пипеткой
Техника Монотипия
Техника Монотипия
Техника Монотипия
Техника Монотипия
Техника Монотипия
Техника Монотипия
Рисование Солью
Рисование Солью
Рисование Солью
Рисование Солью
Дети средне-старшей группы нарисовали «Челябинский метеорит»
Дети средне-старшей группы нарисовали «Челябинский метеорит»
Дети средне-старшей группы нарисовали «Челябинский метеорит»
Дети средне-старшей группы нарисовали «Челябинский метеорит»
Рисование мятой бумагой
Рисование мятой бумагой
Рисование мятой бумагой
Рисование мятой бумагой
Развели акварельную краску водой, перелили в блюдце
Развели акварельную краску водой, перелили в блюдце
Техника Набрызг
Техника Набрызг
Техника Набрызг
Техника Набрызг
Техника Набрызг
Техника Набрызг
Рисование мыльной пеной
Рисование мыльной пеной
Рисование мыльной пеной
Рисование мыльной пеной
Рисование восковыми мелками + акварель
Рисование восковыми мелками + акварель
Рисование восковыми мелками + акварель
Рисование восковыми мелками + акварель
Метод Печати
Метод Печати
Метод Печати
Метод Печати
Метод Печати
Метод Печати
Дети средне-старшей группы делали печати из пластилина
Дети средне-старшей группы делали печати из пластилина
Дети средне-старшей группы делали печати из пластилина
Дети средне-старшей группы делали печати из пластилина
Рисование по-сырому
Рисование по-сырому
Техника Граттаж
Техника Граттаж
Техника Пластилинография
Техника Пластилинография
Техника Пластилинография
Техника Пластилинография
Метод Фроттаж
Метод Фроттаж
Нетрадиционные техники рисования - путь к свободе и творчеству
Нетрадиционные техники рисования - путь к свободе и творчеству
Организуя занятия по нетрадиционному рисованию, важно помнить, что для
Организуя занятия по нетрадиционному рисованию, важно помнить, что для
Как говорил В.А. Сухомлинский: “Истоки способностей и дарования детей
Как говорил В.А. Сухомлинский: “Истоки способностей и дарования детей
Благодарим за внимание
Благодарим за внимание
Картинки из презентации «Нетрадиционные техники рисования - путь к свободе и творчеству дошкольников» к уроку изо на тему «Нетрадиционное рисование»

Автор: user. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока изо, скачайте бесплатно презентацию «Нетрадиционные техники рисования - путь к свободе и творчеству дошкольников.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 7273 КБ.

Нетрадиционные техники рисования - путь к свободе и творчеству дошкольников

содержание презентации «Нетрадиционные техники рисования - путь к свободе и творчеству дошкольников.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Нетрадиционные техники рисования - 17клей, вата, краски. Пипетка. Ход работы:
путь к свободе и творчеству дошкольников. На цветном картоне нарисовали рисунок в
МБДОУ Турмасовский детский сад нашем случаи (яблоко и груша).Приклеили
Мичуринского района Тамбовской области. вату на картон при помощи клея, затем
Презентацию подготовили: Афанасьева жидкой краской при помощи пипетки дети
Екатерина Геннадьевна Безрукова Ольга раскрасили вату. Вот что у нас получилось.
Викторовна Кириллова Валентина Георгиевна 18Техника Монотипия. Возраст детей: 4-7
Хохлова Татьяна Викторовна. лет Материал: краска, кисточка, бумага Ход
2Представление, что при любом работы: Сложите лист бумаги пополам. На
двигательном тренинге…упражняется не рука, одну сторону, поближе к центру, нанесите
а мозг, вначале казалось парадоксальным и кисточкой несколько ярких цветных пятен.
лишь с трудом проникло в сознание Теперь быстро сложите лист по тому же
педагогов. Н.А.Бернштейн. сгибу и хорошенько прогладьте его
3Дети с самого раннего возраста ладошкой. Откройте и всмотритесь: что же
пытаются отразить свои впечатления об получилось? Сказочные цветы? Жук? Да нет,
окружающем мире в своем изобразительном это красавица-бабочка!
творчестве. Наша работа заключается в 19Рисование Солью. Возраст детей: 2-7
использовании нетрадиционных техник лет Материал: цветной картон, клей, кисть,
рисования. Рисование Нетрадиционными соль, краски, салфетка. Ход работы: Дети
способами, увлекательная, завораживающая младшей группы рисовали клеем, используя
деятельность, которая удивляет и восхищает кисть, затем посыпали рисунок солью,
детей. лишнюю - стряхивали.
4Проведение занятий с использованием 20Дети средне-старшей группы нарисовали
нетрадиционных техник: Способствует снятию «Челябинский метеорит». Выполнили такую же
детских страхов Развивает уверенность в технику, что и в младшей группе, только в
своих силах Развивает пространственное конце они раскрасили рисунок красками.
мышление Учит детей свободно выражать свой Получился, как настоящий.
замысел Учит детей работать с 21Рисование мятой бумагой. Возраст
разнообразным материалом Развивает чувство детей: 4-7 лет Материал: чистый лист
композиции, ритма, колорита, бумаги, краски, ватные палочки, тарелочки,
цветовосприятия, объема Развивает мелкую бумага для изготовления шариков. Ход
моторику рук Развивает творческие работы. Перед работой мы всегда выполняем
способности, воображение и полет фантазии пальчиковую гимнастику. Лист бумаги мы
Во время работы дети получают эстетическое сжимаем, И ладошки разминаем. Мы
удовольствие. стараемся, катаем – Дружно в шарик
5В своей работе, на протяжении многих превращаем. Не дадим ему скучать- Им и
лет, мы стали использовать нетрадиционную будем рисовать.
технику рисования, учитывая, что уровень 22Развели акварельную краску водой,
умственного развития и потенциал нового перелили в блюдце. Дети помяли бумагу
поколения стал намного выше. Существует руками, затем бумагу окунули в краску и
много техник нетрадиционного рисования, их приложили на чистый лист бумаги. С помощью
необходимость состоит в том, что они ватной палочки нарисовали стебель и
позволяют детям быстро достичь желаемого листочки. У нас получился «Одуванчик».
результата. 23Техника Набрызг. Возраст детей:4-7 лет
6Нетрадиционные техники рисования. Материал: старые зубные щетки, гуашь,
Рисование ладошками и пальчиками. бумага, гербарий, силуэты. Ход работы: На
Рисование по-сырому. Рисование солью. кончик щетки набирается немного краски.
Рисование восковыми мелками + акварель. Наклоните щетку над листом бумаги, а
Монотипия. Фроттаж. Кляксография. картонкой или расческой проведите по
Пластилино-графия. Рисование мыльной ворсу. Брызги разлетятся по чистому листу.
пеной. Набрызг. Граттаж. Рисование на вате Так можно изобразить звездное небо, салют.
пипеткой. Рисование мятой бумагой. Оттиск А еще можно вырезать любой силуэт и
капустным листом. Рисование на манке. разместить на листе бумаги и разбрызгать
Печать. краску. Затем убрать силуэт и у вас
7Познакомившись с методической останется след, его можно дополнить,
литературой различных авторов, таких как подрисовываю недостающие линии кисточкой.
пособие А.В. Никитиной, И.А. Лыковой, 24Рисование мыльной пеной. Возраст
Т.Н.Дороновой, Р.Г.Казаковой мы нашли детей: 4-7 лет Материал: акварельные
очень много интересных идей и поставили краски, шампунь, трубочка для коктейля,
перед собой ЗАДАЧИ: - Развитие активности бумага, кисть. Ход работы: В баночку с
и самостоятельности детей в ИЗО; - жидкой краской добавляем шампунь, хорошо
Развитие мелкой моторики рук; - Развитие размешиваем. Опускаем трубочку в банку и
воображения, творческих способностей у дуем до тех пор, пока верхом не поднимутся
детей; - Воспитывать интерес к созданию пузыри. Затем прикладываем лист бумаги,
новых образцов - Сформировать у детей слегка надавливая рукой. Для работы можно
технические навыки рисования - Познакомить использовать бумагу разных размеров,
детей с различными нетрадиционными цветов, можно накладывать один мыльный
техниками рисования. -Научить создавать рисунок на другой, подрисовывать,
свой неповторимый образ, в рисунках по вырезать, делать аппликации.
нетрадиционному рисованию используя 25Рисование восковыми мелками +
различные техники рисования. акварель. Возраст детей: 4-7 лет Материал:
8Основные методы нашей работы – Восковые мелки, бумага, кисточка, краски.
Развитие индивидуальных способностей Ход работы: На листе бумаги дети рисуют
ребенка, самовыражения посредством рисунок восковыми карандашами. Затем с
творческого рисунка, направленность на помощью кисти и красок тонирую лист,
создание законченных авторских получается волшебство.
произведений, ориентация на выставочную 26Метод Печати. Возраст детей: 2-7лет
деятельность с самых ранних моментов Материал: печать(можно сделать из
обучения. Существует множество приемов, с пластилина, овощей),лист бумаги, салфетка,
помощью которых можно создавать краски, кисть. Ход работы: Дети младшей
оригинальные работы, даже не имея группы окунали картофель в краску и делали
художественной изостудии. На занятиях мы штампы на листе бумаги. .
стали знакомить детей, начиная с младшей 27Дети средне-старшей группы делали
группы, с нетрадиционными техниками печати из пластилина. Печати красили
изображения, манипуляциями с краской при помощи кисти и прикладывали
разнообразными материалами. В группе печать на лист бумаги. Вот такие забавные
собраны предметы для свободной печати у нас получились.
деятельности – штампы, трафареты, нитки, 28Рисование по-сырому. Возраст детей:
ватные палочки, поролон, кисти разной 4-7 лет. Материал: салфетка, емкость с
жесткости, образцы рисунков, выполненные водой, краски, кисти. Ход работы. Дети
нетрадиционным способом. Начиная с осени, смачивают лист водой при помощи губки, не
мы собирали на участке листья с разных давая листу просохнуть, покрывали его
деревьев, отличающиеся по форме, размеру и краской, основным цветом рисунка. Сначала
окраске. дети рисовали самого зверя «Волка», а
9В начале учебного года в младшей потом, в конце, дорисовывали глаза, нос,
группе, что бы вызвать интерес к усы и т.д.
рисованию, использовали рисование 29Техника Граттаж. Возраст детей: 4-7
пальчиками на манке, соли. Возраст детей: лет Материал: Свечка, гуашь, шампунь,
1,6-3 года. заостренная палочка. Ход работы. Нанесем
10Метод рисования ладошками и цветной фон акварелью, или возьмем цветной
пальчиками. Возраст детей: 2-3 года. картон, или простую белую бумагу. Весь фон
Материал: Гуашь, чистый лист бумаги, полностью затрем воском, парафином. Нальем
широкие блюдца, салфетки. Ход работы: в розетку черной, или цветной гуаши,
Ребенок опускает ладошку в блюдце с гуашью добавим немного шампуня и тщательно
и наносит отпечаток на бумагу. В этом перемешаем. Затем покроем этой смесью
возрасте дети рисуют как правой, так и парафиновый лист. «Холст» готов. А теперь
левой ладошкой. возьмем заостренную палочку и начнем
11Оттиск Капустным листом. Возраст процарапывать рисунок. Чем не гравюра!
детей: 2-7 лет. Материал: Темный лист 30Техника Пластилинография. Возраст
бумаги, гуашь, капустный лист, салфетка. детей: 2-7 лет Материал: плотная бумага
Ход работы: В своей работе мы использовали или картон, пластилин, карандаш. Ход
не только листья с деревьев, но и листья работы. На плотный лист бумаги или картон
капусты. Дети младшей группы наносили нанесите карандашом контур. Рисуйте по
гуашь на листья, а затем окрашенной нему теплым пластилином. Получается очень
стороной прикладывали к бумаге и даже выразительно. Ребятишки в полном
прижимали, получая цветной отпечаток. восторге, а если ко всему этому добавить
12Дети средне-старшей группы крупы(горох), то такие замечательные
использовали такую же технику Капустным елочки у вас получатся.
листом, к рисунку добавили технику 31Метод Фроттаж. Возраст детей: 4-7 лет
дорисовывания и метод Тычка. Материал: чистый лист бумаги, листья
13 деревьев, карандаши (восковые). Ход
14Чем ребенок взрослее, тем интерес у работы: На чистый лист бумаги разложили
него становиться больше. В средне-старшей элементы будущего рисунка(у нас листья
группе детям очень нравиться деревьев). Накрыли наши элементы (листья)
нетрадиционная техника рисования: пухом чистым листом. Придерживая одной рукой
тополя; зубной щеткой, полой трубкой, бумагу, дети заштриховали поверхность
гоняя по листу веселую капельку; карандашами, слегка нажимая. Рисунок
тампончиком, получая пушистых зверьков; готов.
ладошкой. 32
15Техника Кляксография (рисование 33Организуя занятия по нетрадиционному
соломкой). Возраст детей:4-7 лет Материал: рисованию, важно помнить, что для
трубочка для коктейлей, краска кисти, успешного овладения детьми умениями и
вода. Ход работы Поставим на лист бумаги навыками необходимо учитывать возрастные и
большую кляксу (жидкая краска) и осторожно индивидуальные особенности детей, их
подуем на каплю… Побежала она вверх, желания и интересы. С возрастом ребёнка
оставляя за собой след. Повернем лист и расширяется содержание, усложняются
снова подуем. А можно сделать еще одну, но элементы, форма бумаги, выделяются новые
другого цвета. Пусть встретятся. средства выразительности.
16Прием кляксографии очень уникален. 34Как говорил В.А. Сухомлинский: “Истоки
Дети с радостью «гонят» капельку по способностей и дарования детей на кончиках
листочку, поворачивая его. Клякса прыгает пальцев. От пальцев, образно говоря, идут
и скачет По листочку, словно мячик, Вправо тончайшие нити-ручейки, которые питает
– влево наклонилась, Снова в лужу источник творческой мысли. Другими
превратилась. словами, чем больше мастерства в детской
17Рисование на вате пипеткой. Возраст руке, тем умнее ребёнок”.
детей: 2-4 года. Материал: цветной картон, 35Благодарим за внимание!
Нетрадиционные техники рисования - путь к свободе и творчеству дошкольников.ppt
http://900igr.net/kartinka/izo/netraditsionnye-tekhniki-risovanija-put-k-svobode-i-tvorchestvu-doshkolnikov-184845.html
cсылка на страницу

Нетрадиционные техники рисования - путь к свободе и творчеству дошкольников

другие презентации на тему «Нетрадиционные техники рисования - путь к свободе и творчеству дошкольников»

«Права и свободы человека» - Права человека. Европейский суд рассказывает о правах человека. Права человека - права эгоистического человека, отделенного от человеческой сущности и общности. Не нарушайте прав и всё будет нормально. Медведев рассматривает книжки где написано о правах человека.

«Личные права и свободы человека» - Объект данного исследования- Конституция РФ и законы РФ, касающиеся прав человека. Никто не может быть подвергнут аресту, заключению под стражу и содержанию под стражей иначе, как на основании судебного решения. Кроме основного закона страны на защите личных прав и свобод человека стоят и другие законы, например Уголовный кодекс РФ.

«Нетрадиционные уроки» - Страничка редактора. Школьная лекция Лабораторное занятие Семинарское занятие Практическое занятие. Я, как редактор, посвятил свою страницу истории университетского образования. Затем комментирует свои действия. Первые один - два вопроса задает редактор. Нетрадиционный урок. Выступление ученика. Ученики представляют рекламу печатного станка Гутенберга в любой форме.

«Политическая свобода» - Свободные страны растут быстрее. Результаты деятельности “сильной” и “слабой” политических систем: ВВП на душу населения. «Саудовская болезнь» – использование энергетического оружия в международных отношениях. Индекс независимости СМИ в России. Важнейшее в сегодняшней национальной повестке – восстановление политических свобод в России.

«Свобода в деятельности человека» - 3. «Свобода» в Советском энциклопедическом словаре. Ответственность. Основополагающий вопрос: Что означает для человека слово «Свобода»? Сообщения по теме урока: Осознанный. А.С.Пушкин. Необходимость. Осознанная. Цели урока: Свобода в деятельности человека. 2. «Свобода» по словарю С. И. Ожегова. Выбор.

«Рисование пластилином» - Придваливание Примазывание Разглаживание Налепы. Анализ проведенной работы. Цели и задачи: Педагог выступает, как, советчик. Время проведения: Ноябрь в рамках проведения РМО в период осенних каникул. Работа изготавливается поэтапно по образцу. Показать на примере конкретного занятия этапы рисования картины пластилином.

Нетрадиционное рисование

6 презентаций о нетрадиционном рисовании
Урок

Изо

31 тема
Картинки
900igr.net > Презентации по изо > Нетрадиционное рисование > Нетрадиционные техники рисования - путь к свободе и творчеству дошкольников