<<  Роспись по дереву –вид жудожественно – эстетического воспитания детей Чудо – роспись  >>
ГЛАВНОЕ БОГАТСТВО ОБЩЕСТВА – ЧЕЛОВЕК – ТВОРЧЕСКАЯ ЛИЧНОСТЬ, обладающая

ГЛАВНОЕ БОГАТСТВО ОБЩЕСТВА – ЧЕЛОВЕК – ТВОРЧЕСКАЯ ЛИЧНОСТЬ, обладающая неординарностью мышления, оригинальностью в принятии решений, самостоятельностью в суждениях, духовно богатая, гуманная.

Картинка 3 из презентации «Роспись по дереву – вид жудожественно–эстетического воспитания детей»

Размеры: 771 х 151 пикселей, формат: png. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока изо щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Роспись по дереву – вид жудожественно–эстетического воспитания детей.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 3606 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Структура личности» - Г. Айзенк. Д.А. Леонтьев. 1. Конституционально-антропометрическая стратегия изучения строения личности. «Личность есть вершинный уровень развития человека. Таким образом, В.Н.Мясищев характеризует единство личности динамикой нервнопсихической реактивности. 4. Мотивационно-динамическая стратегия изучения организации личности.

«Развитие личности» - Педагогические подходы к развитию ученика как личности и субъекта деятельности. Ключевые компетентности: Свободная реализация личностной функции. Знания; умения; навыки, привычки. Взаимодействие и сотрудничество с родителями учащихся. Уровень психических процессов. Компетентностная модель личности. Модель качеств личности И. П. Иванова:

«Человек и общество» - Традиционное общество. Kriterio – мерило для оценки. Сословное деление, отсутствие социальной мобильности. Индустриальное общество. Что такое способ производства? Экономика. Влияние природы на развитие общества. Стремление к самосохранению. Взаимосвязи социальных групп, слоев, общностей. Надо совместить оба подхода!

«Личность и общество» - Какое определение личности дал И.Кант? Тема: Личность и личный выбор § 48 Что такое мораль? § 49. Способен к сознательной творческой деятельности. Природно-географическая среда. Индивид. ЛИЧНОСТЬ – (от лат. Понятие социальное, так личностью не рождаются, а становятся в обществе. Что значит «твёрдые принципы»?

«Урок Права человека в обществе» - Деятельность учащихся на уроке. Условия возникновения гражданского общества. Ожидаемый результат. Гражданское общество. Модуль II. «Человек и общество. Эпиграф к уроку. Используемые видео материалы Единой коллекции ресурсов. Видеофрагменты х/ф «Ревизор». Введение понятий «Гражданин», «Гражданское общество».

«Биография личности» - Ничему не удивляться есть, разумеется, признак глупости, а не ума. Нельзя любить то, чего не знаешь. Приемы изучения биографии писателя на уроках литературы. Любовь столь всесильна, что перерождает и нас самих. Приемы работы: Главное, самому себе не лгите. Красотой спасётся мир. Включение в более сложную систему отношений с миром.

Роспись

25 презентаций о росписи
Урок

Изо

31 тема