Декоративно-прикладное искусство
<<  Декоративно-прикладное творчество Русское народное искусство – хохлома  >>
Тема « Декоративно- прикладное творчество
Тема « Декоративно- прикладное творчество
Цели урока:
Цели урока:
Цели урока:
Цели урока:
Девиз урока
Девиз урока
История возникновения вязания:
История возникновения вязания:
Например, в районе старого Каира найдено превосходное многоцветное
Например, в районе старого Каира найдено превосходное многоцветное
Вязание - способ изготовления одежды, бывает ручное (на спицах или
Вязание - способ изготовления одежды, бывает ручное (на спицах или
Точный срок истории возникновения вязания крючком невозможно
Точный срок истории возникновения вязания крючком невозможно
Точный срок истории возникновения вязания крючком невозможно
Точный срок истории возникновения вязания крючком невозможно
Точный срок истории возникновения вязания крючком невозможно
Точный срок истории возникновения вязания крючком невозможно
Вязание крючком считается более легким видом рукоделия
Вязание крючком считается более легким видом рукоделия
Крючки и нитки
Крючки и нитки
Главные части крючка
Главные части крючка
Тема « Декоративно- прикладное творчество
Тема « Декоративно- прикладное творчество
Тема « Декоративно- прикладное творчество
Тема « Декоративно- прикладное творчество
Тема « Декоративно- прикладное творчество
Тема « Декоративно- прикладное творчество
Словарь терминов
Словарь терминов
Словарь терминов
Словарь терминов
Нитки
Нитки
Нитки
Нитки
Нитки
Нитки
Нитки
Нитки
Нитки
Нитки
Вязание крючком отличается быстротой и возможностью создавать не
Вязание крючком отличается быстротой и возможностью создавать не
Тема « Декоративно- прикладное творчество
Тема « Декоративно- прикладное творчество
Положение крючка в руке
Положение крючка в руке
Положение крючка в руке
Положение крючка в руке
Тема « Декоративно- прикладное творчество
Тема « Декоративно- прикладное творчество
В основе всех узоров лежат несколько элементов
В основе всех узоров лежат несколько элементов
В основе всех узоров лежат несколько элементов
В основе всех узоров лежат несколько элементов
Столбик без накида
Столбик без накида
Столбик с накидом
Столбик с накидом
Простой крючок из стали И нитки – раз и два
Простой крючок из стали И нитки – раз и два
Игрушки
Игрушки
Игрушки
Игрушки
Игрушки
Игрушки
Игрушки
Игрушки
Игрушки
Игрушки
Игрушки
Игрушки
Головные уборы
Головные уборы
Головные уборы
Головные уборы
Головные уборы
Головные уборы
Головные уборы
Головные уборы
Головные уборы
Головные уборы
Головные уборы
Головные уборы
Сумки
Сумки
Сумки
Сумки
Сумки
Сумки
Сумки
Сумки
Сумки
Сумки
Сумки
Сумки
Сумки
Сумки
Блузы
Блузы
Блузы
Блузы
Блузы
Блузы
Блузы
Блузы
Блузы
Блузы
Блузы
Блузы
Блузы
Блузы
Цветы
Цветы
Цветы
Цветы
Цветы
Цветы
Цветы
Цветы
Цветы
Цветы
Цветы
Цветы
Салфетки
Салфетки
Салфетки
Салфетки
Салфетки
Салфетки
Салфетки
Салфетки
Салфетки
Салфетки
Салфетки
Салфетки
Салфетки
Салфетки
Овощи и фрукты
Овощи и фрукты
Овощи и фрукты
Овощи и фрукты
Овощи и фрукты
Овощи и фрукты
Овощи и фрукты
Овощи и фрукты
Овощи и фрукты
Овощи и фрукты
Овощи и фрукты
Овощи и фрукты
Итоги урока
Итоги урока
Итоги урока
Итоги урока
Домашнее задание:
Домашнее задание:
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Тема « Декоративно- прикладное творчество» к уроку изо на тему «Декоративно-прикладное искусство»

Автор: Лариса. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока изо, скачайте бесплатно презентацию «Тема « Декоративно- прикладное творчество.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 8238 КБ.

Тема « Декоративно- прикладное творчество

содержание презентации «Тема « Декоративно- прикладное творчество.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Тема « Декоративно- прикладное 10шерстяную пряжу, а для салфетки -
творчество. Вязание крючком. Традиции и хлопчатобумажную.
современность» 7класс Выполнила : Захарова 11Крючки и нитки. Изначально вязальные
Лариса Николаевна учитель технологии : крючки не были крючками в прямом смысле
2014 год. Муниципальное слова — это были ровные палочки. Сейчас
общеобразовательное учреждение используются крючки из различных
«Яснозоренская средняя общеобразовательная материалов: металлические, костяные,
школа Белгородского района Белгородской пластмассовые, деревянные, разной толщины
области». (от 1 до 8 мм). Крючки диаметром 3-6 мм
2Цели урока: Образовательная: употребляют для вязания изделий из толстой
Познакомить учащихся с особенностями шерстяной или синтетической пряжи. Для
вязания крючком, применением вязаных ириса, мулине, гаруса берут более тонкий
крючком изделий. Ознакомить учащихся с крючок (1,5-2,5мм в диаметре). Если для
историей вязания крючком; инструментами, тонких ниток взять толстый крючок,
материалами и приспособлениями; вязанное полотно будет ажурное, с большими
сформировать навыки по организации просветами. Если же взять толстые нитки и
рабочего места; научить правильным приемам тонкий крючок, то получится плотное
работы; с правилами работы при вязании вязание. Правильное соотношение — толщина
крючком, прививать интерес к культуре и крючка должна быть почти в два раза больше
искусству, совершенствовать эстетический толщины нитки. Фактура полотна, вязанного
вкус; Развивающая: Развивать сенсорные и крючком отличается своеобразным
моторные навыки. Воспитательная: переплетением ниток, плотностью и малым
Воспитывать любовь к рукоделию. растяжением. Эти свойства позволяют
Профориентационная: Воспитывать уважение к применять для вязания крючком не только
работающему человеку. шерстяные, но и хлопчатобумажные нитки.
3Методическое оснащение урока: 12Главные части крючка.
Материально-техническая база: кабинет 13
трудового обучения; инструменты, 14- для каждого вида пряжи обязательным
приспособления (крючки для вязания, является подбор нужных спиц либо крючков.
ножницы) материал (пряжа) проектор, - после выбора типа изделия и пряжи можно
компьютер Дидактическое обеспечение спокойно приступать к работе. Помните, что
Мультимедийная презентация; образцы создавая вещи своими руками, вы
вязаных изделий; крючки для вязания. становитесь обладателем нужной вещи в
4Девиз урока. Всем известно, что своем гардеробе за небольшую плату и
вязанье – Это кропотливый труд, Вот совершенно точно в единственном
поэтому ленивых В мастерицы не берут. экземпляре.
5История возникновения вязания: Кто и 15Словарь терминов. Вязание - процесс
когда придумал первую петельку, никто не изготовления полотна или изделий (обычно
знает, но уже давно известно, что родилась элементов одежды) из непрерывных нитей
эта чудо-петелька задолго до нашей эры. В путём изгибания их в петли и соединения
Египте в одной из гробниц найдена детская петель друг с другом с помощью несложных
вязаная туфелька, археологи установили, инструментов вручную (вязальный крючок,
что ей более четырех тысяч лет. А уже в спицы, игла) или на специальной
начале нашей эры техника и принципы машине(механическое вязание). Вязание, как
вязания находились на очень высоком техника, относится к видам плетения.
уровне. Крючок - инструмент для вязания
6Например, в районе старого Каира представляет собой палочку одинаковой
найдено превосходное многоцветное шелковое толщины по всей длине или с утолщением на
платье, связанное на металлических спицах. ручке с крючком на конце.
Сохранились экземпляры вязаных вещей, 16Нитки.
датируемые IX и X веками нашей эры. Найден 17Вязание крючком отличается быстротой и
детский носок, у которого большой палец возможностью создавать не только плотные,
отделен от остальных, как в современных рельефные узоры, но и тонкие, ажурные,
перчатках, чтобы между пальцами мог напоминающие кружевное полотно. Вязание
проходить ремешок сандалии. крючком применяют как для изготовления
7Вязание - способ изготовления одежды, одежды целиком (например, свитер, шарф,
бывает ручное (на спицах или крючком) и платье и т. д.), так и отделочных
машинное. В V веке вязание процветает на элементов одежды (рукава, пуговицы,
Востоке и примерно в IX веке попадает в манжеты и т. д.) или украшений (салфетки,
Европу, где до этого времени чулки шили из занавески и т. д.).
полотна и тонкой кожи. В Европе появляются 18Безопасность труда. Должен: 1.
вязаные чулки. Их носили и короли, и их Проверить крючок перед началом работы.
свита. В Испании же только в XVI веке Кончик крючка не должен быть слишком
получили признание вязаные чулки, и круглым и острым. 2. Рабочий инструмент и
английский король Генрих VIII получил материал разложить в установленном месте,
оттуда в качестве дорогого дара пару чулок в удобном и безопасном для пользования
ручной вязки. Чулки были необходимым порядке. 3. Содержать в порядке и чистоте
предметом одежды, в XVII и XVIII веках в рабочее место, не допускать загромождения
холодное время мужчины надевали сразу 12 его инструментами, мусором. 4. Быть
пар чулок. Известно, что тогда, как внимательным, не отвлекаться и не мешать
правило, вязанием занимались мужчины, а не другим. 5. Передавать крючок только тупым
женщины. концом. 6. По окончании работы острие
8Точный срок истории возникновения крючка закрыть специальным колпачком и
вязания крючком невозможно определить, но убрать в отведенное для него место (пенал,
предположительно вязание крючком уходит чехол). 7. Не оставлять крючок без
глубокими корнями в далекое прошлое. При присмотра на своем рабочем месте. 8. В
раскопках гробниц древних греков был случае плохого самочувствия или
найден детский носок, на котором большой травмирования прекратить работу, поставить
палец был вывязан отдельно. Возраст носка в известность педагога. Запрещается: 1.
составляет примерно 5 000 лет. В Бросать крючок без присмотра, брать его в
египетской гробнице была обнаружена рот. 2. Размахивать руками с инструментом,
вязаная детская туфелька, возраст которой класть его на край стола. 3. Передавать
примерно около 4 000 лет. Самыми лучшими крючок острым концом. 4. Во время работы
вязальщиками были признаны Арабы, а поворачиваться к соседу по парте.
сложнейшие узоры были придуманы еще до 19
нашей эры. В XII веке вязание крючком 20Положение крючка в руке.
получило распространения в Италии, 21
Франции, Шотландии, Испании и Англии. 22В основе всех узоров лежат несколько
9Вопросы: - Какие особенности имеют элементов. Цепочка из воздушных петель
вязаные изделия? - Попробуйте объяснить Полустолбик.
термин «вязание». - Какие виды изделий 23Столбик без накида.
можно изготовить путем вязания? - Какие 24Столбик с накидом.
особенности имеют вязаные изделия? - 25Простой крючок из стали И нитки – раз
Попробуйте объяснить термин «вязание»? - С и два! – Нужны, чтоб возникали
помощью какого изобретения процесс вязания Ажуры-кружева. Подвластны все узоры Крючку
сделался более быстрым? или игле: Так делали уборы И раньше на
10Вязание крючком считается более легким земле. Те связи не прервутся И с ниткой
видом рукоделия. Но изделия, связанные той сейчас И в мой узор вплетутся, Чтоб
крючком, так же красивы, как и свя­занные радовать Вам глаз.
на спицах. В качестве инструмента в данном 26Игрушки.
случае используется крючок - палочка 27Головные уборы.
одинаковой толщины по всей длине или с 28Сумки.
утолщением на ручке с крючком на конце. 29Блузы.
Крюч­ки для вязания могут быть сделаны из 30Цветы.
пластмассы, металла, кости, дерева. Для 31Салфетки.
вязания крючком могут использоваться 32Овощи и фрукты.
разные виды ниток, которые могут быть 33Итоги урока. Рефлексия. - Я узнал……. -
изготовлены из нату­ральных или Я научился……. - Мне понравилось……. - Я
синтетических волокон. В зависимости от затруднялся……. Мое настроение…….
тол­щины ниток выбирают крючок. Выбор 34Домашнее задание: Придумайте варианты
ниток осуществляют в зависимости от вида использования цепочек из воздушных петель.
изделия. Для теплого жакета выберут 35Спасибо за внимание!
Тема « Декоративно- прикладное творчество.pptx
http://900igr.net/kartinka/izo/tema-dekorativno-prikladnoe-tvorchestvo-116088.html
cсылка на страницу

Тема « Декоративно- прикладное творчество

другие презентации на тему «Тема « Декоративно- прикладное творчество»

«Декоративно-прикладное искусство» - Хрусталь. Клоун. Подсвечник «Охотник». Танец огня. Весна. Стекло, роспись. Гутное стекло – выдувное стекло, получаемое ручным способом. Художественное стекло. Художественная обработка металла. Гобелен – это художественно исполненный тканный ковер для украшения стены. Фактура керамики. Сталь, ковка, сварка.

«Декоративно-прикладное творчество» - Рисунок всегда прост, предельно лаконичен, декоративен. Каргопольская игрушка. Как человек научился творить прекрасное ? Цветы, травы, изогнутые стебли с листьями, переработаны в декоративном плане. Цветы Жостова. Из истории. Вышивка выполнялась золотом, серебром, драгоценными камнями и жемчугом. Вышивка.

«Декоративное искусство» - Древняя Греция. Гончар. Храм Посейдона. Практическая работа. Храм Аполлона. Афинский акрополь. Выставка творческих работ. Отливка бронзовой статуи. Храм Цецеры. Сельское хозяйство. Торговля в Древней Греции. Живопись. Роль декоративного искусства в обществе. Виды вазописи. Статуи. Древнегреческая школа.

«Русское декоративное искусство» - Кубок. 1709-1714 гг. Садко – богатый гость. Используются бриллианты, изумруды, сапфиры, рубины. Первая половина XVIII века. Надглазурная полихромная роспись, позолота. Роспись по эмали. Начало 1890-х гг. Рамки для зеркал. Изразец XVII в. Москва становится столицей могучей державы. Мастерская Ломоносова.

«Декорирование посуды» - Подсушить, остатки клея убрать ацетоном или жидкостью для снятия лака. Ознакомление со способами декорирования стеклянной посуды; Освоение одного из предложенных методов. Заодно ацетон обезжиривает поверхность и краска лучше ложиться. «Декорирование стеклянной посуды».

«Образы народного искусства» - Появилось в глубокой древности. Декоративно-прикладное искусство. Условные знаки. Крестьянское бытовое искусство. Конь. Разветвленное дерево. Солнце. Образ матери-земли. Изображение женской фигуры. Солярные знаки и образы. Солярный знак. Образ солнца. Образ древа жизни. Женская фигура. Образ птицы. Древние образы в народном искусстве.

Декоративно-прикладное искусство

19 презентаций о декоративно-прикладном искусстве
Урок

Изо

31 тема
Картинки
900igr.net > Презентации по изо > Декоративно-прикладное искусство > Тема « Декоративно- прикладное творчество