Изобразительное искусство
<<  Изобразительное искусство 7 класс Урок изобразительного искусства 5 класс  >>
Просмотр фотографий
Просмотр фотографий
Просмотр фотографий
Просмотр фотографий
Просмотр фотографий
Просмотр фотографий
Просмотр фотографий
Просмотр фотографий
Просмотр фотографий
Просмотр фотографий
Упражнение 1
Упражнение 1
Упражнение 1
Упражнение 1
Методическая таблица Объекты в разных положениях
Методическая таблица Объекты в разных положениях
Методическая таблица Объекты в разных положениях
Методическая таблица Объекты в разных положениях
Методическая таблица Объекты в разных положениях
Методическая таблица Объекты в разных положениях
Последовательность рисования цилиндров
Последовательность рисования цилиндров
Последовательность рисования цилиндров
Последовательность рисования цилиндров
Последовательность рисования цилиндров
Последовательность рисования цилиндров
Упражнение 2 рисование с натуры и по представлению
Упражнение 2 рисование с натуры и по представлению
Последовательность выполнения эскиза:
Последовательность выполнения эскиза:
Последовательность выполнения эскиза:
Последовательность выполнения эскиза:
Картинки из презентации «Урок изобразительного искусства 6 класс» к уроку изо на тему «Изобразительное искусство»

Автор: k27-03. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока изо, скачайте бесплатно презентацию «Урок изобразительного искусства 6 класс.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 617 КБ.

Урок изобразительного искусства 6 класс

содержание презентации «Урок изобразительного искусства 6 класс.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Урок изобразительного искусства 6 6появление фотографии, кино, компьютерной
класс. Рисование цилиндров. Гравель Елена графики.
Леокадьевна, учитель ИЗО МОУ СОШ № 3 г. 7Просмотр фотографий. Предметы быта,
Тулы (курсы ИСО 17-26 декабря 2007 г.). техники, природы, которые нас окружают
2Аннотация. Презентация позволяет часто имеют форму геометрических тел Какие
провести урок с компьютерной поддержкой по геометрические тела вы видите на этих
теме: «Рисование геометрических тел» фотографиях ? Чтобы правильно нарисовать
Презентация предназначена для привлечения такие предметы, надо хорошо представлять
внимания к данному предмету Презентация особенности их видимой формы при различном
состоит из 13 слайдов Объём памяти 665 Кб. положении в пространстве.
3Цели и задачи урока. Закрепление 8Упражнение 1. Проследите изменение
знаний законов перспективы Развитие перспективы круга по шаблону.
наблюдательной перспективы (глазомера) 9Методическая таблица Объекты в разных
Развитие творческих способностей детей положениях. Чтобы правильно передать
Совершенствование графических умений и перспективу круга, надо увидеть и передать
навыков учащихся. степень сужения всего круга.
4Вид занятий. Тип урока: рисование с 10Последовательность рисования
натуры и по представлению Оборудование: цилиндров. Передача объема продольной и
карандаш, уголь, бумага, натурная поперечной штриховкой.
постановка, шаблоны круга Зрительный ряд: 11Упражнение 2 рисование с натуры и по
натурная постановка, методические таблицы, представлению. Выполните эскизы цилиндров
фотографии, рисунки. с натуры Нарисуйте горизонтально лежащие
5План урока. Организационный момент. цилиндры, мысленно повернув их под другим
Проверка готовности к уроку. Беседа углом к наблюдателю.
«Законы перспективы» Задание 1. 12Последовательность выполнения эскиза:
Упражнение: с помощью шаблона проследить 2. Прорисовка овалов, передающих
перспективу круга Самостоятельная работа перспективное сокращение оснований
учащихся: Задание 2. нарисовать цилиндров. Определение границ света и
горизонтально лежащие цилиндры под разным тени. 1.Определение размеров цилиндров,
углом к наблюдателю Подведение итогов основных пропорций (высоты и
урока. Анализ выполненных работ. Экспресс- ширины)Расположение на листе. Построение
выставка. осевых линий. 3. Нанесение светотени для
6Беседа «Законы перспективы». Перед выявления объема. Штрихи подчеркивают
художниками всегда стоит очень трудная форму цилиндров. 4. Обобщение и соблюдение
задача- изобразить на двухмерной плоскости верных тональных отношений в процессе
рисунка или картины трехмерное завершения работы для достижения
пространство Эпоха Возрождения впервые законченности рисунка.
создала математически строгое учение о 13Литература. Кузин В. С., Сиротин В. И.
способах передачи пространства, назвав его Программно-методические материалы «
системой перспективы. Большой вклад в Изобразительное искусство 5-9 класс». М.
изучение перспективы внесли художники «Дрофа» 2001 год. Сокольникова В. С.
эпохи Возрождения : Леонардо да Винчи, «Основы рисунка» Учебник для учащихся 5-8
Рафаэль, А.Дюрер К ХХ веку сложилось классов в 4 книгах. «Титул» 1996 год. С.
убеждение, что ренессансная система В. Дроздова. «Изобразительное искусство. 6
перспективы не всегда эффективна. класс». Поурочные планы по учебнику В. С.
Значительные перемены в жизнь внесло Кузина. Волгоград. «Учитель» 2007 год.
Урок изобразительного искусства 6 класс.ppt
http://900igr.net/kartinka/izo/urok-izobrazitelnogo-iskusstva-6-klass-154922.html
cсылка на страницу

Урок изобразительного искусства 6 класс

другие презентации на тему «Урок изобразительного искусства 6 класс»

«Вопросы по изобразительному искусству» - Скульптура Музыка Графика Живопись. Занимательные вопросы по изобразительному искусству. Что из перечисленного художники применяют в своей работе? Норковые Колонковые Собольи Кроличьи. Уголь Кисть Карандаш Фломастер. Какой инструмент в истории изобразительных искусств самый молодой? Какие кисти высоко ценятся художниками?

«Уроки изобразительного искусства» - Требования к уровню подготовки учащихся 2 класса (базовый уровень) Учащиеся должны знать/понимать: основные жанры и виды произведений изобразительного искусства; уметь: различать основные и составные, теплые и холодные цвета; узнавать отдельные произведения выдающихся отечественных художников (В.М. Васнецов, И.И. Левитан)); сравнивать различные виды изобразительного искусства (графика, живопись, декоративно-прикладное искусство); использовать художественные материалы (гуашь, цветные карандаши, акварель, бумага); применять основные средства художественной выразительности в рисунке, живописи и скульптуре (с натуры, по памяти и воображению); в декоративных и конструктивных работах: иллюстрациях к произведениям литературы и музыки.

«Изобразительное искусство Древнего Рима» - Изобразительное искусство этрусков. Капитолийская волчица Древний Рим 500 до н. э. Италия, Рим, Музей Капитолия. Вилла Мистерий. Древний Рим 200 - 150 до н. э. Франция, Париж, Лувр. Мозаикой греки называли картины, посвященные музам. Антиной Древний Рим 117 – 134 н.э. Статуя Октавиана Августа из Прима Порта Древний Рим 20 н. э. Ватикан, музеи Ватикана.

«Изобразительное искусство барокко» - Тритон выдувает из раковины струю воды, которая наполняет чашу фонтана. Рубенс. «Союз Земли и Воды». Старая Пинакотека, Мюнхен. Фонтан Тритона — фонтан в Риме, созданный Джованни Лоренцо Бернини. Картинная галерея. Шарль Лебрен. «Слон Минервы» перед Санта-Мария-сопра-Минерва. Рубенс- король живописи.

«Изобразительная деятельность» - Салфетки для разглаживания деталей и для рук. Щенок; В. Ватагин. Девушка с кувшином. ( живопись). книжная графика. Скульптуры малых форм, иллюстрации. Инвентарь для уборки: тазик, тряпочки. Организация художественно-эстетической развивающей среды. Синие сливы; И. Репин. Дождь в дубовом лесу. портрет.

«Музыка и изобразительное искусство» - Петь. Радость. Цветовая гамма палитра ритм - чередование элементов штрихи линия. В основе текст католической молитвы. Алтарная картина Рафаэля Санти «Сикстинская Мадонна». Умиротворение. Безмятежность. Любить. Нельзя наглядеться!» В.Г.Белинский Италия,1512-1514 гг. гамма звуковая палитра ритм штрихи (НЮАНСЫ) мелодическая линия.

Изобразительное искусство

11 презентаций об изобразительном искусстве
Урок

Изо

31 тема
Картинки
900igr.net > Презентации по изо > Изобразительное искусство > Урок изобразительного искусства 6 класс