Рисование
<<  Рисуем без кисточки Урок рисования  >>
Учимся рисовать
Учимся рисовать
Учимся рисовать
Учимся рисовать
Материалы и инструменты для рисования
Материалы и инструменты для рисования
Знакомимся с формой
Знакомимся с формой
Знакомимся со строением предметов
Знакомимся со строением предметов
Предметы
Предметы
Знакомимся с композицией
Знакомимся с композицией
Знакомимся с орнаментом
Знакомимся с орнаментом
Узор в полосе располагается по линии
Узор в полосе располагается по линии
Узор в полосе располагается по линии
Узор в полосе располагается по линии
Рисуем здания
Рисуем здания
Рисуем здания
Рисуем здания
Рисуем транспорт
Рисуем транспорт
Последовательность рисования самолета
Последовательность рисования самолета
Рисуем деревья
Рисуем деревья
Рисуем деревья
Рисуем деревья
Рисуем птиц и рыб
Рисуем птиц и рыб
Рисуем животных
Рисуем животных
Уроки рисования
Уроки рисования
Рисуем человека
Рисуем человека
Картинки из презентации «Уроки рисования» к уроку изо на тему «Рисование»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока изо, скачайте бесплатно презентацию «Уроки рисования.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 4111 КБ.

Уроки рисования

содержание презентации «Уроки рисования.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Учимся рисовать. Алексеева Татьяна 10так же рисуют предметы округлой формы -
Леонидовна МОУ «СОШ с. Красный Яр» одним движением, без остановки. Предметы
Энгельсского района Саратовской области. треугольной, прямоугольной и любой другой
2Оглавление. Материалы и инструменты сложной формы рисуют остановками на углах,
для рисования 3 бумага 4 простой карандаш чтобы облегчить переход к новому положению
и цветные карандаши 5 ластик, восковые руки. Закрашивая рисунок, штрихи кладут в
мелки 6 фломастеры, акварель 7 гуашь 8 одном направлении - сверху вниз, слева
палитра, кисти Рабочее место юного направо и по диагонали. Закрашивая рисунок
художника ______________________________- кистью, линии накладывают рядом и только в
9 Дополнительные советы одну сторону, каждый раз начиная движение
______________________________- 10, 11 сверху или слева (а не как карандашом —
Глава 1. Знакомимся с цветом туда-обратно). При разном нажиме на
______________________________ - 12 Глава карандаш можно получить разные оттенки
2. Знакомимся с формой одного цвета: от светло-голубого до
______________________________- 13 Глава темно-синего, от нежно-желтого до
3. Знакомимся со строением предметов насыщенного желтого цвета, и разной
___________________________ - 14 Глава 4. толщины.
Знакомимся с композицией 11При рисовании широких линий кисть
______________________________ -15 Глава опирается на весь ворс, а для того чтобы
5. Знакомимся с орнаментом нарисовать тонкую линию, надо аккуратно
______________________________ - 17. 18. провести по листу бумаги только самым
Глава 6. Рисуем здания кончиком кисти. При работе с гуашью
______________________________ - 19 Глава необходимо каждый раз мыть кисть перед
7. Рисуем транспорт тем, как набрать на неё новую краску. Воду
______________________________ 20 - в процессе рисования нужно часто менять,
корабль, грузовая машина 21 - самолет, иначе все краски в баночках утратят свой
автобус 22. – пароход, машина Глава 8. основной цвет. После работы необходимо
Рисуем деревья плотно закрывать крышки баночек, чтобы
______________________________ - 23 Глава гуашь не высыхала.
9. Рисуем птиц и рыб 12Знакомимся с цветом. Давайте
______________________________ - 24 Глава внимательно посмотрим на радугу.
10. Рисуем животных "Сколько в ней цветов? Правильно,
______________________________ 25 – семь: красный, оранжевый, желтый, зеленый,
медведь 26 – заяц, собак 27. - котенок голубой, синий и фиолетовый. Считается,
Глава 11. Рисуем человека 28 рисования что эти семь цветов — основные природные
человека в рост 29 последовательность цвета, а все остальные получаются
рисования лица. посредством их смешивания. В живописи же
3Материалы и инструменты для рисования. основных цветов и того меньше -всего лишь
Бумага. Для рисования карандашом и три - красный, желтый и синий! Они
фломастером годится практически любая называются основными цветными
бумага (например, писчая), но только не (хроматическими) цветами. Еще в живописи
глянцевая, по поверхности которой карандаш есть так называемые «не цветные»
скользит, не оставляя яркого следа. Для (ахроматические) цвета - белый и черный.
рисования красками лучше всего приобрести При их смешивании получается третий
набор специальной бумаги (она так и ахроматический цвет - серый.
называется) -плотной и немного Ахроматическими (не цветными) называются
шероховатой. Можно использовать картон. белый, черный и серый цвета.
4Простой карандаш. Цветные карандаши Хроматическими (цветными) называются все
Приобретите набор из 12 карандашей -юному цвета радуги без черного, серого и белого.
художнику этого должно вполне хватить. Красный, желтый, синий - основные
Рекомендуем приобретать не китайские хроматические цвета. А теперь самое
карандаши (грифели в них очень хрупкие и интересное - все остальные цвета можно
часто ломаются), а чешские или немецкие получить, смешивая между собой красный,
(например, фирмы KOH-I-NOOR). Простые желтый, синий, черный и белый цвета.
карандаши предназначены для прорисовки Полученные в результате смешивания цвета
контуров предметов и выполнения эскизов. называются производными. Теплыми считаются
Лучше всего для этой цели подходят красный, оранжевый, желтый, а также те
карандаши средней мягкости («ТМ», «НВ»). цвета, которые получаются при их
5Восковые мелки. Ластик. Ни в коем смешивании. Холодными считаются синий,
случае не используйте цветные, яркие (а голубой, фиолетовый и их оттенки.
тем более пахучие) резинки - для стирания 13Знакомимся с формой. Форма есть у
карандаша (да и всего остального) они каждого предмета. Арбуз, мяч, тарелка
абсолютно не годятся. Самыми лучшими (и имеют форму круга; телевизор, окно, стол -
недорогими) считаются ластики чешской форму прямоугольника; карнавальная шапочка
фирмы «KOH-I-NOOR» (на них нарисован - треугольную форму и т. д. Помимо четырех
слоник). Восковые мелки очень удобны для основных форм (прямоугольник, квадрат,
закрашивания больших поверхностей (небо, треугольник, круг) существуют также формы,
вода и т.п.). Восковые мелки нельзя которые получаются из них путем различных
стирать резинкой. • Если проводить преобразований. Например, если круг
закрашивание боковой стороной мелка, разделить пополам, получится полукруг.
поверхность бумаги от этого становится Овал похож на сжатый или растянутый круг и
рябоватой, а рисунок -более выразительным. т.п. Кроме того, в основе некоторых
6Фломастеры. Акварель. Гут как с предметов лежат фигуры, подсказанные
батарейками - фломастеры таких известных природой: формы, похожие на яблоко, грушу,
марок, как «PELIKAN», «STABIL» служат листик, змейку.
гораздо дольше, хотя и стоят несколько 14Знакомимся со строением предметов.
дороже. Главное - следить, чтобы ребенок Каждый предмет имеет определенную форму,
плотно закрывал фломастеры колпачком сразу очертания которой принимает тень,
же после окончания работы. Кроме того, на отброшенная этим предметом на стену.
фломастеры нельзя сильно нажимать, так как Например, тарелка имеет форму круга; книга
это может повредить стержень. Акварель - - форму прямоугольника; игрушечная
прозрачные краски, поэтому карандашный пирамида - форму треугольника. Форма и
набросок контура предмета должен быть цвет - это основные характеристики
легким, линии чуть заметными, иначе предмета, в принципе достаточные для его
карандаш будет виден сквозь краску. В более или менее «похожего» изображения на
работе с акварельными красками очень рисунке. Одно лишь плохо - предметы,
важную роль играет вода - насыщенность нарисованные подобным образом (лишь с
цвета в акварельной краске зависит от использованием знаний о их форме и цвете)
соотношения краски и воды. Рекомендуем выглядят плоскими, «ненастоящими»: Чтобы
акварель московской фирмы «ГАММА» - она предметы получились более похожими на
сравнительно дешевая и достаточно настоящие, нужно научиться рисовать их не
качественная. Ленинградская акварель плоскими, а объемными, надо понять, из
лучше, но и значительно дороже. • Чтобы каких геометрических тел они состоят.
акварельная краска лучше ложилась на 15Чтобы предметы получились более
бумагу, перед началом рисования протрите похожими на настоящие, нужно научиться
лист влажным тампоном. рисовать их не плоскими, а объемными, надо
7Гуашь. В отличие от акварели гуашь - понять, из каких геометрических тел они
это непрозрачные, кроющие краски: после состоят. Существует шесть основных
высыхания одного слоя краски его легко геометрических тел, которые лежат в основе
можно перекрыть другим. Гуашью можно строения (конструкции) каждого предмета:
рисовать практически на любой бумаге -как куб, конус, пирамида, шар, параллелепипед,
белой, так и цветной. • Для получения цилиндр. Тень, отброшенная кубом, имеет
более светлого тона гуашь разводится форму квадрата, а тень, отброшенная шаром
белилами. Вообще гуашевые краски очень - форму круга.
интересно мешать между собой для получения 16Знакомимся с композицией. Композиция -
новых цветов и оттенков. При рисовании это такое расположение всех частей
гуашью очень легко исправлять ошибки: для рисунка, которое позволяет добиваться
этого всего лишь нужно положить свежий наибольшей выразительности и раскрытия
слой поверх испорченного - и все в художественного образа. Начинать рисовать
порядке! нужно в центре листа. Рисунок должен быть
8Палитра. Кисти. Палитра предназначена не очень мелким, но и не слишком большим -
для смешивания красок и получения новых таким, чтобы осталось немного свободного
цветов и оттенков. Лучше всего места по краям листа.
использовать палитру фабричного 17Знакомимся с орнаментом. Орнамент -
изготовления из белого пластика, которая это узор, построенный на чередованиии
имеет специальные углубления для красок. сочетании различных элементов –
Вашему ребенку понадобятся кисти разного геометрических (кружков, треугольников,
размера: тонкие и средние (соответственно, квадратов, линий и точек) или элементов
обозначены цифрами 1-5 и 6-9 на черенке) форм животного и растительного мира
для рисования мелких пятен и мазков, (листья, птичьи перья и т.п.). Основное
тонких линий и деталей изображения, и назначение орнамента поверхность предмета,
толстые (обозначаются цифрами 10 и выше) более четко выявить его форму. Элементы в
для рисования больших пятен и фона. Чем орнаменте располагаются не просто так -
меньше цифра, тем тоньше кисть. • Лучше чтобы бессмысленный набор несвязанных
всего (хотя и дороже) покупать кисти не с между собой элементов превратился в
синтетическим, а с натуральным ворсом орнамент, эти элементы должны быть
(беличьи, колонковые) - они гораздо меньше расположены ритмично, т.е. в строгой
«лезут», не треплются и ровнее кладут последовательности. Ритм - это повторение
краску. Баночка для воды. Салфетки для каких-либо элементов узора через
вытирания рук. определенное расстояние и в определенной
9Рабочее место юного художника. Найдите последовательности.
старую клеенку (подойдет и достаточно 18Узор в полосе располагается по линии.
большой кусок плотного картона) и Узор в квадрате может располагаться по
застелите ей стол перед тем, как юный краю, углам, в центре или заполнять весь
художник разложит на нем свои инструменты. квадрат. Узор в круге может быть
Под рукой у ребенка во время рисования расположен по краю, в центре или по всему
всегда должна быть матерчатая или бумажная кругу.
салфетка (вытереть руки, лицо, стол). 19Рисуем здания. Последовательность
Идеально подходят пропитанные специальным рисования дачного домика.
раствором гигиенические салфетки, которые 20Рисуем транспорт. Последовательность
сейчас можно купить в любой аптеке. В рисования парусного корабля.
качестве палитры можно использовать Последовательность рисования грузовой
обыкновенное белое блюдце, кафельную машины.
плитку или просто лист плотной бумаги. 21Последовательность рисования самолета.
Главное, чтобы палитра была белой или Последовательность рисования автобуса.
прозрачной, иначе ее окраска будет влиять 22Последовательность рисования парохода.
на получение нужного цвета. Во время Последовательность рисования машины.
рисования кисть ни в коем случае нельзя 23Рисуем деревья.
оставлять в воде, так как ворс от этого 24Рисуем птиц и рыб.
портится! 25Рисуем животных.
10Дополнительные советы. Лучше всего 26
начать обучение ребенка рисованию с 27
карандаша и фломастеров, затем переходить 28Рисуем человека.
к гуаши, а уже потом к акварели, техника 29Последовательность рисования лица.
работы которой достаточна сложна. Линию 30Составитель презентации Алексеева
нужно рисовать не останавливаясь, не Татьяна Леонидовна МОУ "СОШ с. Касный
отнимая карандаш или кисть от бумаги, Яр" Энгельсского района Саратовской
иначе она может получиться неровной. Точно области.
Уроки рисования.ppt
http://900igr.net/kartinka/izo/uroki-risovanija-64432.html
cсылка на страницу

Уроки рисования

другие презентации на тему «Уроки рисования»

«Рисование животных» - Методы достижения точности рисунка. Изобразительное искусство. Рисование от общих масс Рисование с помощью осей. Не расстраивайся, если у тебя не получилось с первого раза. Карандашный метод Глазной тест Использование нитки с грузом. Рисование животных по памяти. Попробуй дорисовать изображения домашних животных, которые «живут» на странице.

«Курсы рисования» - Рисование углов (изображение интерьера комнаты в перспективе). Знакомство с композицией. 2. Где обучают творческим способностям? Синица в руках. Рисунок до прохождения курса. Моя живопись (масло, холст): Часть 3. О курсе подробнее … Практическая часть. Занятие 7. Рисование лица в 3/4. Автопортрет, анфас.

«Шаблоны для рисования» - Посмотрите, вот на ваших столах лежат рисунки-заготовки. Лиса. Цапля. Рисование диких животных. П л а н б е с е д ы. А с боков прикрепляют два круглых комка поменьше – руки. Мы будем учиться, как из снеговика сделать… медвежонка. Оздоровительная двигательная минутка. Заяц. Почему? 6.В какие игры можно играть зимой?

«Рисование бабочки» - Чем будете разукрашивать бабочку и приготовьте карандаши, фломастеры или краски с кисточкой. Из яиц появляются личинки, которые у бабочек называются гусеницами. Крапивница. Как нарисовать бабочку? 1 вариант 2 вариант. Над цветком порхает, пляшет, Веерком узорным машет. Т. Нестерова. Лимонница. Многие бабочки и зимуют на стадии куколки.

«Рисование человека» - Какой способ рисования фигуры человека мы изучили на прошлом уроке? Акварельная гризайль. Рисование фигуры человека в движении в технике «Гризайль». Винная гризайль. Чем можно рисовать в технике «Гризайль». Пропорции человеческого тела. В технике «Гризайль» можно нарисовать: После гризайли художник приступал к работе с масляными красками.

«Рисование слона» - Этап 2: Далее мы рисуем хобот и ноги слона. Евсино» Искитимский район Новосибирская область. Вы не знаете, как нарисовать слона? Не отчаивайтесь! Возьмите в руки карандаш. Поэтапное рисование. Мы нарисовали слона! Этап 5: Стираем все вспомогательные и уже не нужные нам линии. Итак, приступим к обучению поэтапного рисования.

Рисование

34 презентации о рисовании
Урок

Изо

31 тема
Картинки