Живопись |
Живопись | ||
<< Живопись | Живопись >> |
Автор: ADMIN. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока изо, скачайте бесплатно презентацию «Живопись.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1828 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Живопись. Архитектура. XVIII век. | 11 | XVIII в. являются две картины Михаила |
2 | Антон Павлович Лосенко (1737 — 1773) — | Шибанова: «Крестьянский обед» и | |
художник, основоположник русской | «Празднество свадебного договора». Это | ||
исторической живописи. А.П. Лосенко | были первые картины крестьянского бытового | ||
родился на Украине в казацкой семье. | жанра в России. | ||
Учился живописи в мастерской И.П. | 12 | М. Шибанов «Свадебный сговор в | |
Аргунова. В 1758 г. он стал студентом | крестьянской семье». | ||
Академии художеств, а немногим позже его | 13 | Федот Иванович Шубин (1740 — 1805) — | |
отправляют сначала во Францию, а потом в | скульптор. Судьба Федота Шубина напоминает | ||
Италию для совершенствования мастерства. | нам судьбу другого его старшего | ||
После написания картины «Владимир и | современника — М.В. Ломоносова. Оба они | ||
Рогнеда» в 1770 г. А.П. Лосенко стал | из-под Холмогор, оба ушли из родных мест | ||
академиком, профессором и директором | вместе с рыбным обозом искать счастье в | ||
Академии художеств. «Владимир перед | столице, оба имели крестьянское | ||
Рогнедой». | происхождение, но добились признания и | ||
3 | «Прощание Гектора с Андромахой». | славы. Вполне естественно, что когда Шубин | |
4 | Григорий Иванович Угрюмов (1764 — | в 1759 г. приехал в Петербург, то | |
1823) — художник, мастер исторической | Ломоносов, уже тогда маститый учёный, | ||
живописи. Григорий Угрюмов родился в семье | оказал ему самую деятельную поддержку. В | ||
купца. В 1785 г., пройдя академический | 1761 г. благодаря меценату И.И. Шувалову и | ||
курс, получил золотую медаль за картину | хлопотам Ломоносова Федот Иванович | ||
«Изгнанная Агарь с малолетним сыном | поступает в Академию художеств, где его | ||
Измаилом в пустыне» и отправился на | учителем становится Н.-Ф. Жилле. Блестящие | ||
стажировку в Италию. После возвращения в | успехи ученика позволили ему стажироваться | ||
Россию Угрюмов стал преподавателем | в Париже и Риме, и в 1770-е гг. он | ||
Академии художеств, а в 1797 г. - | становится академиком и одним из самых | ||
академиком за картину «Испытание силы Яна | модных на тот момент скульпторов. Этот | ||
Усмаря». Взятие Казани. | было время расцвета творческого гения | ||
5 | Первым русским царём новой династии | скульптора, хотя материальное его | |
стал Михаил Федорович Романов (1613-1645). | положение к концу жизни было плачевным. | ||
Из работы С.М. Соловьёва «История России с | Эпоха правления Павла стала испытанием для | ||
древнейших времён» Личность царя Михаила | Федота Ивановича: он жил почти в бедности, | ||
как нельзя более способствовала укреплению | начались проблемы со зрением. При | ||
его власти: мягкость, доброта и чистота | Александре I Шубин вновь получает | ||
этого государя производили на народ самое | признание со стороны властей, но здоровье | ||
выгодное для верховной власти впечатление, | его было подорвано, и в 1805 г. скульптор | ||
самым выгодным образом представляли эту | умирает. | ||
власть в глазах народа; известная доброта | 14 | Ф.И. Шубин. Портрет Голицына. | |
царя исключала мысль, чтобы какое-нибудь | Екатерина - законодательница. Портрет М.В. | ||
зло могло проистекать от него, и всё, что | Ломоносова. | ||
не нравилось тому или другому, падало на | 15 | Одним из шедевров мировой скульптуры | |
ответственность лиц, посредствующих между | стал «Медный всадник» Э. Фальконе, | ||
верховною властию и народом. Избрание | установленный в центре Петербурга в честь | ||
Михаила Федоровича на царство. | Петра I. Основанием для памятника Петру I | ||
6 | Алексей Петрович Антропов (1716 — | должен был стать камень «пяти сажен и | |
1795) — художник, живописец-портретист. | одного аршина в вышину». Такой камень был | ||
Алексей Антропов родился в семье | найден крестьянами в 12 верстах от | ||
слесарного мастера Оружейной палаты. В | Петербурга. Сложность состояла в том, как | ||
1732 г. он поступил на работу в Канцелярию | его доставить в столицу. Способ | ||
от строений, где вскоре присоединился к | переместить его по суше придумал граф | ||
«живописной команде» во главе с художником | Цефалони. Везли камень 400 человек на | ||
И.Я. Вишняковым. Кроме Вишнякова, его | медных санях, которые были поставлены на | ||
учителями были А. Матвеев и Луи Каравакк. | катящиеся медные шары. Наблюдая за | ||
В это время он жил в Москве и пользовался | перемещением, в честь этого события | ||
покровительством И.И. Шувалова, а в 1760-е | Екатерина Великая даже приказала выбить | ||
гг. переехал в Петербург, где занимал | медаль, на одной стороне которой | ||
должность главного надзирателя живописных | изображена императрица, а на другой — | ||
и иконописных работ при Св. Синоде. | камень, передвигаемый с помощью машин. | ||
Антропов — мастер светского портрета, | Надпись на медали гласила: «Дерзновению | ||
который в эту эпоху уже почти потерял | подобно». Далее камень был помещён на | ||
всякую связь с парсуной. Портрет статс – | плотину, а затем на судно и в день | ||
дамы А.М. Измайловой. | коронации Екатерины, 22 сентября 1767 г., | ||
7 | Иван Петрович Аргунов (1729 — 1802) | доставлен в столицу и торжественно | |
художник, портретист. Крепостной | провезён вдоль Зимнего дворца. | ||
крестьянин графов П.Б. и Н.П. Шереметевых, | 16 | Этьен Фальконе. Памятник ПетруI. | |
Иван Петрович Аргунов вынужден был | 17 | Самой крупной фигурой в архитектуре | |
совмещать творчество и хозяйственную | XVIII века был Варфоломей Варфоломеевич | ||
деятельность. Вместе с тем Аргунов получил | Растрелли(1700 — 1771). Бартоломео | ||
хорошее художественное образование: он | Франческо (Варфоломей Варфоломеевич) | ||
учился у придворного живописца Г.Х. Гроота | Растрелли (1700 — 1771) — архитектор. | ||
в 1740-е гг. В историю живописи художник | Бартоломео Растрелли родился в Париже в | ||
войдёт именно как мастер портрета. В | семье архитектора и скульптора Бартоломео | ||
1750-е гг. он был уже признанным мастером, | Карло Растрелли и вместе с отцом приехал в | ||
так что императрица назначает Аргунову | Россию в 1716 г. Бартоломео, или | ||
несколько учеников. Портрет Б. Шереметева. | Варфоломей Варфоломеевич, как его стали | ||
8 | Фёдор Степанович Рокотов (1730-е — | называть в России, продолжил дело отца. В | |
1808) - портретист. Как и многие деятели | 1720-е гг. он учился в Европе на | ||
культуры XVIII в., Фёдор Рокотов родился в | архитектора, а потом вернулся в Россию, | ||
семье крепостных. Покровительство ему | где сразу же стал придворным архитектором | ||
оказывал фаворит императрицы и меценат | императрицы Анны Иоанновны. В период | ||
граф Иван Иванович Шувалов, помогавший | правления Анны Иоанновны Растрелли | ||
художнику многие годы. По протекции графа | проектирует дворцы для графа Бирона в | ||
в 1760 г. Рокотов поступает в Академию | Митаве и Рундале, а также сооружает так | ||
художеств и вскоре становится именитым | называемый третий Зимний дворец в | ||
художником. Расцвет творчества Фёдора | Санкт-Петербурге. В 1740-е гг. начинается | ||
Степановича приходится на начало правления | расцвет архитектора: он строит Летний | ||
Екатерины II: ему дают придворные заказы, | дворец для императрицы Елизаветы Петровны, | ||
он обзаводится мастерской и учениками, | реконструирует Петергоф и Царское село, а | ||
становится академиком. Вскоре, однако, | также возводит новое здание Зимнего | ||
Ф.С. Рокотов переезжает в Москву. В Москве | дворца. Растрелли также автор | ||
он активно продолжает писать портреты | Строгановского и Воронцовского дворцов в | ||
представителей знати. В 1770-е — 1780-е | Санкт-Петербурге, Смольного монастыря, | ||
гг. Рокотов очень популярный художник. | храма Андрея Первозванного в Киеве и др. | ||
Портрет А.П. Струйской. | 18 | Смольный монастырь. Зимний дворец. | |
9 | Дмитрий Григорьевич Левицкий (1735 — | Петергоф. Большой дворец. Екатерининский | |
1822) - художник, портретист, был учеником | дворец. | ||
А.П. Антропова. Его работам присуща яркая | 19 | Дом Пашкова. Основоположником русского | |
индивидуальность образов. Дмитрий Левицкий | классицизма был Василий Иванович Баженов | ||
родился в Киеве в семье священника и | (1738 — 1799). Михайловский замок в | ||
гравёра Григория Кирилловича Левицкого. | Петербурге. Василий Баженов родился в | ||
Отец стал и первым учителем художника. В | семье дьячка одной из церквей Москвы и | ||
1750-е гг. в Киеве работал Алексей | рано проявил способности к рисованию. Его | ||
Петрович Антропов, с которым Левицкий | заметил ведущий московский архитектор | ||
познакомился и немногим позже Дмитрий | елизаветинского времени Д. Ухтомский, взяв | ||
Григорьевич уехал в Петербург в мастерскую | в свою школу и сделав своим учеником. | ||
Антропова и стал его учеником. Он | Параллельно Баженов учился в гимназии | ||
плодотворно работает в Москве и | Московского университета, а потом | ||
Санкт-Петербурге, а в 1770 г. его | продолжил своё образование в Петербурге — | ||
производят в академики за портрет | сначала при Академии наук, а потом в | ||
архитектора А.Ф. Кокоринова. Годом позже | Академии художеств, где его учителями были | ||
Левицкий возглавил портретный класс | А.Ф. Кокоринов и Ж.-Б. Вален-Деламот. Как | ||
Академии художеств, в котором проработал | и все выпускники, получившие по окончании | ||
много лет. Среди портретов Д.Г. Левицкого | Академии золотую медаль, Баженов прошёл | ||
этого времени много и парадных, | стажировку во Франции и в Италии. | ||
официальных и, напротив, очень камерных, | 20 | Матвей Федорович Казаков (1738 — 1812) | |
проникновенных. Многогранность | архитектор, был помощником и учеником | ||
художественного таланта была отличительной | Баженова. Голицынская больница в Москве. | ||
чертой Дмитрия Григорьевича. Портрет | Здание Сената в Москве. Матвей Казаков | ||
Екатерины II. | родился в семье мелкого чиновника в | ||
10 | Портрет М.И. Лопухиной. Владимир Лукич | Москве. Так же как и В.И. Баженов, он | |
Боровиковский (1757 — 1825) — художник, | окончил архитектурную школу Д. Ухтомского, | ||
портретист. Владимир Боровиковский родился | а с конца 1760-х гг. работал под началом | ||
на Украине в семье казачьего старшины и | Баженова над проектом Большого | ||
иконописца, так что рано приобщился к | Кремлёвского дворца, что стало для него | ||
иконописи, а потом и к живописи. Начав | второй школой. Гений М.Ф. Казакова | ||
было военную карьеру в родном Миргороде, | проявился уже в 1770-е гг., когда он начал | ||
Боровиковский быстро вышел в отставку, | работать над Петровским путевым дворцом. | ||
целиком отдавшись творчеству. Талантливого | Казакову принадлежат великолепные | ||
художника заметили, и он в 1788 г. был | московские здания . | ||
вызван в Санкт-Петербург. Здесь | 21 | Иван Егорович Старов (1745 — 1808) | |
Боровиковский сходится с творческим | известен реконструкцией Александро-Невской | ||
кружком, куда входили поэты Р.Г. Державин | лавры, строительством ряда усадеб под | ||
и В.В. Капнист, художник Д.Г. Левицкий, | Петербургом. Иван Старов родился в семье | ||
фактически ставший его учителем. Большое | священника, учился в гимназии при | ||
влияние на Боровиковского оказал и его | Московском университете, а с 1758 г. в | ||
постоянный учитель И.Б. Лампи. В 1794 г. | Академии художеств в Санкт-Петербурге. | ||
В.Л. Боровиковский представил в Академию | Учителями начинающего архитектора были | ||
художеств портрет «Екатерина II на | А.Ф. Кокоринов и Ж.Б. Вален-Деламот. | ||
прогулке в Царскосельском саду» и был | Блестяще окончив Академию, Старов | ||
«назначен» в академики, а через год стал | отправился на стажировку во Францию, а | ||
им за портрет великого князя Константина | потом в Италию, где он учился у | ||
Павловича. | европейских архитекторов и знакомился с | ||
11 | Михаил Шибанов (отчество и годы жизни | богатым архитектурным наследием Европы. | |
не известны) — художник, работы М. | Вернувшись из-за границы в 1768 г., Старов | ||
Шибанова «Крестьянский обед», «Свадебный | был произведён в академики. В 1770-е — | ||
сговор» и др. Михаил Шибанов, пожалуй, | 1780-е гг. Иван Егорович работает над | ||
самый таинственный из художников первого | реконструкцией Александро-Невского | ||
ряда XVIII в. Мы не знаем о нём ничего, | монастыря, строит Таврический дворец, | ||
кроме того, что он был, видимо, крепостным | участвует в строительстве Зимнего, | ||
крестьянином и в 1780-е гг. получил | Аничкова, Чесменского дворцов. По проектам | ||
«вольную». Но до нас дошло несколько работ | архитектора созданы многие усадьбы и | ||
Шибанова, не оставляющих сомнения в | соборы. Это привело к тому, что город | ||
таланте художника, а также в том, что он | становился центром новой культуры. | ||
получил какое-то художественное | 22 | Александро – Невская лавра. Петербург. | |
образование. Уникальными для культуры | |||
Живопись.ppt |
«Портрет в живописи» - Дать первоначальное понятие портрета как жанра живописи. Д.Рейнольдс Плутовка. Формировать у детей видение колорита. «Смеющийся солдат» (фрагмент картины «Переход Суворова через Альпы»). Каких по характеру детей? А.Мыльников Верочка. Формировать представления о содержании портрета (о чем художник может рассказать в портрете).
«Русская портретная живопись» - Задание. От парсуны до портрета. Новые требования к жизни вызывали в искусстве появление новых средств выражения. Конец XVIII века – начало XIX века. В сов. время реалистические начала творчества Н. получили качественно новое развитие. Вопросы. Живопись 1830 – 1850-х годов. Конец XIX века – начало XX века.
«История китайской живописи» - Древняя китайская живопись сильно отличалась от европейской живописи. В эпоху Тан в отдельный жанр выделяется портрет. До наших дней дошло несколько образцов таких рисунков. О древних образцах китайской живописи мы можем узнать лишь из археологических раскопок. После культурной революции происходит возрождение китайской живописи.
«Символизм в живописи» - Моро сперва занимался в основном графикой (рисунки углем, а с 1870 – литографии). Снегурочка. Саломея на кончиках пальцев медленно продвигается под звуки гитары. Голубая роза. В центре сфер мироздания – Земля, окруженная мировым океаном. М.А. Врубель Сирень. Искусство символизма. Символизм в русском искусстве.
«Русская живопись 19 века» - «Портрет сына» 1818 г. Васи?лий Андре?евич Тропи?нин (1776 - 1857 г.г.) - русский живописец, мастер романтического и реалистического портретов. Распространилось на различные сферы деятельности человека. «Явление Христа народу» 1837-1858 г.г. «Сватовство майора». Официальным направлением в живописи первой половины XIX в. был классицизм.
«Живопись Голландии» - Расцвет творчества. 1629 год. Уличка. Автопортрет за мольбертом 1660. Автопортрет с широко раскрытыми глазами. 1630 год. Автопортрет. 1659. «…изобразил Хендрикье в облике Марии… Автопортрет. 1626 год. Автопортрет в вельветовом берете 1634 год. Автопортрет в шляпе. 1640 год. Подведение итогов. «…Удивленно-испуганная гримаса на простоватом лице».