Живопись |
| Живопись | ||
| << Живопись | Живопись >> |
Картинки из презентации «Живопись» к уроку изо на тему «Живопись»
Автор: Андрей. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока изо, скачайте бесплатно презентацию «Живопись.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 509 КБ.
Живопись
содержание презентации «Живопись.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Живопись. | 7 | сын Мамонтова. Все три картины были такими |
| 2 | В.М. Васнецов (1848 - 1926) Биография | же жизнеутверждающими, как и сами сказки. | |
| «Я только Русью и жил». Эти слова | Одним из наиболее поэтичных творений | ||
| художника характеризуют смысл и значение | художника является картина «Аленушка» - | ||
| его творчества. Имя Виктора Михайловича | образ горькой сиротской доли. На камне у | ||
| Васнецова — одно из самых известных и | воды сидит одинокая печальная девочка. | ||
| любимых среди имен русских художников. Его | Вокруг лесок. И, точно принимая участие в | ||
| твopчeское наследие интересно и | её горе, склоняются к сиротке осинки, | ||
| многогранно. Талант живописца проявился во | охраняют ее стройные елочки, ласково | ||
| всех областях изобразительного искусства. | щебечут над ней ласточки. Фигура Аленушки | ||
| Картины бытового жанра и поэтические | неразрывно связана в картине с пейзажем. | ||
| полотна на сюжеты русских народных сказок, | Грустно на сердце девочки, и грустно в | ||
| легенд, былин; иллюстрации к произведениям | природе. В карих глазах Аленушки горе, и, | ||
| русских писателей и эскизы театральных | как ее горе, темен и глубок омут. Капают | ||
| декораций; портретная живопись и | слезы, и летят вниз золотые листочки. С | ||
| орнаментальное искусство; росписи на | тоном осенней листвы перекликается цвет | ||
| исторические сюжеты и архитектурные | волос девочки. Koмпoзиция построена на | ||
| проекты — таков творческий диапазон | строгом ритме, на плавном течении линий ее | ||
| художника. Васнецова-архитектора с | фигурки со склонённой головой и наклонов | ||
| благодарностью вспоминают посетители | растений, что вносит певучесть в картину. | ||
| Третьяковской галереи: по проекту | Поэзия этого произведения глубоко | ||
| художника был оформлен фасад этого | национальна. Она, как родная, народная | ||
| изящного здания. Но глaвное, чем обогатил | песня, понятна зрителю. С точки зрения | ||
| художник русское искусство, — это | нового народного понимания темы можно | ||
| пpoизведeния, написанные на основе | рассматривать и работу художника над | ||
| народного творчества. Виктор Михайлович | сценическим воплощением «Снегурочки». | ||
| Васнецов родился в далеком вятском селе | Когда Репин увидал васнецовские декорации | ||
| Лопьял. Его отец, Михаил Васильевич, | и костюмы к этой опере, то написал | ||
| священник, вскоре после рождения сына | Стасову: «Васнецов сделал для костюмов | ||
| переселился в село Рябово. Мать, | рисунки. Он сделал такие великолепные типы | ||
| Аполлинария Ивановна, происходила из | -вoс- торг... я уверен, что никто там у | ||
| старинного рода Вятичей. На очень скромный | вас не сделает ничего пoдoбнoгo. Это | ||
| доход отцу Васнецова приходилось кормить и | просто шедевр». | ||
| учить шестерых детей. Мать умерла рано. | 8 | Особо ярко выразился дар художника в | |
| Первое, что будущий художник запомнил на | декорации, изображающей Берендееву палату. | ||
| всю жизнь, был таинственный, размытый по | Здесь переданы, пожалуй, все формы, какие | ||
| комнате синеватый полумрак зимних сумерек | знало древнее зодчество во внутреннем | ||
| и рассказы неведомых странников. «Думаю, | убранстве теремов. На фоне этих | ||
| не ошибусь, когда скажу, что сказки | изумительных декораций выступали берендеи | ||
| стряпухи и повествования бродячих людей | и берендейки. Невозможно было не поверить | ||
| заставили меня на всю жизнь полюбить | в существование этой страны. Деятельность | ||
| настоящее и прошлое моего народа. Во | Васнецова как декоратора была | ||
| многом они определили мой путь, дали | кратковременной, но достаточно | ||
| направление моей будущей деятельности», | плодотворной: декорации к драме | ||
| -писал Васнецов. Михаил Васильевич, сам | Шпажинского «Чародейка» и к опере | ||
| широко образованный человек, старался дать | Даргомыжского «Русалка». И, даже спустя | ||
| детям разностороннее образование, развить | многие десятилетия, рисунок волшебной | ||
| в них пытливость и наблюдательность. в | декорации подводного дна в «Русалке», | ||
| семье читали научные журналы, рисовали, | созданный Васнецовым, только незначительно | ||
| писали акварелью. Бабушка Ольга | варьировался. с 1875 по 1883 г. в Москве | ||
| Александровна в молодости увлекалась | возводилось огромное по тогдашним временам | ||
| живописью. У будущего художника дух | здание Исторического музея. Заказ на | ||
| захватывало от счастья, когда бабушка | выполнение картины «Каменный век» добыл | ||
| открывала крышку старого сундучка, где | для Васнецова Адриан Прахов, брат историка | ||
| находились краски. В.М. Васнецов. 1885. | М. Прахова. Это панно должно было | ||
| Фото. | открывать экспозицию музея. Новая тематика | ||
| 3 | В.М. Васнецов и В.И. Суриков. 1908 г. | потребовала от художника и новой | |
| Фото. Мальчик рано начал рисовать, но по | живописной техники.(подробнее) Такой же | ||
| традиции сыновья дoлжны были идти по | неожиданностью, как и заказ на панно, было | ||
| стопам отца, и Виктора в 1858 г. отдали в | для художника внезапное предложение | ||
| духовное училище, а вскоре перевели в | выполнить pоспись для Владимирского собора | ||
| Вятскую духовную семинарию. В Вятке юноша | в Киеве. И опять же предложение поступило | ||
| начал серьезно заниматься художеством. В | от М. Прахова. Вначале Васнецов решил | ||
| 1866-1867 годах он выполнил семьдесят пять | отказаться от заказа, но материальные | ||
| рисунков на темы русских народных пословиц | затруднения вынудили его взяться за | ||
| и поговорок для "Собрания русских | роспись. За десять лет (1880-1890 гг.), | ||
| пословиц" этнографа Николая | шесть из которых он прожил в Киеве, | ||
| Трапицина. В них он npocто и точно | художник с помощниками расписал 2880 | ||
| отобразил черты деревенского быта Вятского | квадpaтных метров во Владимирском соборе, | ||
| крaя. Решение стать художником у Васнецова | сделал 15 композиций, выписал 30 отдельных | ||
| укрепилось после встречи со ссыльным | фигур. В этих работах заключена строгая | ||
| польским художником Э.Андриоли, от него же | византийская вера, мягкая пэзия сказок, | ||
| он узнал о Санкт-Петербургской академии | мощь былин.(подробнее). | ||
| художеств. И Виктор решил испытать судьбу, | 9 | Вот Богоматерь с младенцем: она как бы | |
| он решил уйти с предпоследнего курса | парит над землей, ее типично русское лицо | ||
| семинарии. В начале августа 1867 года | прекрасно, оно полно любви и скорби. В | ||
| Васнецов отправился в Петербург. Экзамены | лице младенца, которого она, бережно | ||
| в академию он выдержал, но, будучи | прижимая к себе, несет в мир, тоже как бы | ||
| застенчивым и скромным, даже не решился | ощущается предчувствие предстоящих мук и | ||
| проверить себя в списках зачисленных. | страданий, но есть в нем и сострадание к | ||
| Начались мытарства: почти без денег, в | грешным. Недаром сам художник, говоря о | ||
| поисках угла и хоть какой-нибудь работы. | своих иконописных работах, утверждал: «Мое | ||
| Случайно повстречав брата своего вятского | искусство — это свеча, зажженная пред | ||
| учителя Красовского, Васнецов обрел | ликом Божьим...» Васнецов достойно | ||
| надежду: тот помог ему устроиться | возобновил живую и зримую школу иконописи. | ||
| рисовальщиком в картографическое | Впоследствии, вспоминая этот период | ||
| заведение. Впоследствии Виктор получил | творчества, художник удивлялся: «Видно, в | ||
| работу по иллюстрированию книг и журналов. | молодости все можно...» Он падал с лесов, | ||
| Одновременно он стал посещать рисовальную | разбивался, для выполнения сложной работы | ||
| школу Общества поощрения художников, где | требовалась крепкая сила духа и тела. | ||
| познакомился с художником И. Н. Крамским. | Много лет спустя, на зaмeчaние художника | ||
| Это знакомство сыграло немалую роль в | Нестерова, не схоронился ли Виктор | ||
| жизни Васнецова. Когда в августе 1868 г. | Михайлович за сказки от жизни, тот | ||
| Виктор опять решился попытать счастья в | ответил: «Куда было после Владимирского | ||
| стенах академии, то, к своему удивлению, | собора выше? Куда? Купчих писать? После | ||
| узнал, что был зачислен еще в прошлом | Бога-то?! Выше нет! Но есть нечто, что | ||
| году. Здесь он он быстро подружился с | стоит вровень. Это, брат, сказка...» И эта | ||
| Репиным, Максимовым, Антокольским. Вместе | сказка-труд подвигалась к концу. | ||
| с ними в небольшой квартире на | «Богатыри» Васнецoва прозвучали в русском | ||
| Васильевском острове Васнецов слушал | искусстве не менее громко и победно, чем | ||
| молодого ученого, историка и поэта | «Богатырская симфония» Бородина. | ||
| Мстислава Прахова, который ярко излагал | Возвышенность, с которой открывается | ||
| свое учение о Древней Руси. Благотворное | дальний горизонт... Три всадника в | ||
| влияние на Васнецова в академический | древнерусском снаряжении на боевых | ||
| период оказал также художник и педагог | конях... Это застава богатырская. Илья | ||
| Павел Чистяков. Их первая встреча | Муромец кряжист, могуч, с легкостью держит | ||
| произошла в 1870 году. «Всеобщий пeдaгoг», | он в руке «палицу булатную, о прямоте и | ||
| как называл его Владимир Стасов, (у | честности свидетельствуют добрые крупные | ||
| Чистякова учились Пoлeнов и Серов, Суриков | черты крестъянского лица. Совсем | ||
| и Врубель) сумел понять особенности | по-другому выглядит Добрыня. Изысканная | ||
| таланта своего ученика и не стал | украшеннocть, изящество снаряжения | ||
| принуждать его к «классичности», помогая | указывают на знатное происхождение героя. | ||
| ему развиваться сообразно своему | Суров и строг его взор, полнЫй | ||
| дарованию. | справедливости и блaгopoдcтва. | ||
| 4 | Первый год учебы в академии принес | Пcихoлoгичecки сложнее Алеша Пoпoвич. | |
| художнику заслуженную награду -серебряную | Врага побеждает он не столько силой, у | ||
| медаль второго достоинства. В следующем, | него ее не так много, сколько сметливостью | ||
| 1869 г., за работу «Христос и Пилат перед | да хваткой. Алеша — балагур и весельчак, в | ||
| народом», Васнецов получил еще одну | правой руке его «гусельки яровчаты». . | ||
| серебряную медаль. В 1870 году умер его | 10 | Так в сочетании храбрости и гордости, | |
| отец. Необходимость зарабатывать на жизнь | сметки и ловкости, несгибаемого величия | ||
| стала еще более насущной, так как Васнецов | духа воплощенa в картине Васнецова | ||
| взял в Петербург шестнадцатилетнего брата | богатырская застава дpeвнeй Руси. В | ||
| Аполлинария, впоследствии известного | лаконичном пейзаже ощутимо переданы | ||
| художника. И с 1871 г., сначала по причине | просторы, необъятность русских полей. | ||
| болезни, а потом из-за недостатка времени, | «Богатыри» были блестящим зaвepшeнием | ||
| регулярность посещения аккадемии | периода расцвета творчества художника. Над | ||
| нарушилась. В эти годы он выполнил около | фольклорными темами «Баян», «Спящая | ||
| двухсот иллюстраций к Народной азбуке, | царевна», «Цapeвнa-лягушкa», «Царевна | ||
| Солдатской азбуке Столпянского, к Русской | Несмеяна» Васнецов работал до конца жизни, | ||
| азбуке для детей Водовозова. Им были | но прежней силы в этих образах уже не было | ||
| иллюстрированы сказки Конек-Горбунок, | Посвятив свою жизнь служению добру и | ||
| Жар-птица и другие. Наряду с иллюстрациями | красоте, он не мог без пессимизма, | ||
| Васнецов работал и над самостоятельными | усталости и разочарования пpинимать | ||
| темами. Многочисленные рисунки этих лет, | «новую» жизнь с ее политическими | ||
| изображают горожан, крестьян, отдельные | катаклизмами, революцией и гpаждaнскoй | ||
| бытовые сценки. Современники хвалили | войной. Все чаще современники видели | ||
| Васнецова как «типиста». Постепенно | художника в Троицкой церкви. Согбенная | ||
| Васнецов охладевал к учению в | фигура Виктора Михайловича как бы | ||
| академических стенах,чувствуя в себе силы | подтверждала его слова: «Бога надо не | ||
| для самостоятельной работы. В 1875 г., | выболтать, а выстрадать». Васнецов | ||
| вынужденный зарабатывать себе на жизнь, да | скончался 23 июля 1926г. на 79-м году | ||
| и поддавшись желанию совершенствоваться в | жизни. После вечернего чая направился он к | ||
| живописи самостоятельно, Васнецов покидает | cебe в светелку. Через некоторое время | ||
| академию. Позднее он так объяснял причину | родные услышали, как что-то упало. | ||
| своего ухода: «Хотелось писать картины на | Художник умер от разрыва сердца, | ||
| темы из русских былин и сказок, а они, | мгновенно, без болезней и страданий. | ||
| профессора, этого желания не понимали. Вот | Говорят, так уходит душа, которая ищет | ||
| мы и расстались».. К этому времени им уже | Божественную красоту и правду и обретает | ||
| созданы жанровые картины «Нищие певцы» и | покой на небесах. Современники только | ||
| «Чаепитие в трактире». Последняя была | после смерти по достоинству оценили его | ||
| столь значительна, что ее приняли на | творчество. | ||
| выставку передвижников. В 1876 г. Васнецов | 11 | С квартиры на квартиру 1876г, холст, | |
| включает в экспозицию картины «Книжная | масло, Государственная Третьяковская | ||
| лавочка» и «С квартиры на квартиру». Более | галерея, Москва. Дряхлые старики, муж и | ||
| удачна последняя. Весной 1876 г. Васнецов | жена, бредут по льду Невы, перебираясь из | ||
| поехал в Париж, куда его давно звали | одной каморки в другую. В руках у них весь | ||
| Репин, Крамской и Поленов. Он пристально | их скудный скарб. Безлюдье. Лишь жалкая | ||
| изучал жизнь французского народа. | моська, забежав вперед, поджидает их. | ||
| 5 | Результатом этих наблюдений явилась | Одетые в плохонькую одежонку, согнутые | |
| картина «Балаганы в окрестностях Парижа» | нищетой и старостью, эти обитатели трущоб | ||
| (1877 г.) Через год, вернувшись в Россию, | выглядят особенно жалко на фоне гордо | ||
| Виктор Васнецов обвенчался с Александрой | возвышающейся Петропавловской крепости. | ||
| Владимировной Рязанцевой. Семью свою он | «Первоклассный мог быть жанрист... очень | ||
| строил по подобию отцовской, | близкий по духу к Достоевскому» - говорили | ||
| патриархальной семьи. Без году. пятьдесят | о Васнецове. | ||
| лет прожил Васнецов в счастливом семейном | 12 | Царь Иван Васильевич Грозный 1897г, | |
| согласии. Как вспоминала позже его жена, | холст, масло, Государственная | ||
| когда они перебрались в Москву, художник | Третьяковская галерея, Москва. Эта картина | ||
| любил бродить по старым московским | была написана вскоре после окончания | ||
| улочкам. А возвратившись домой, часто | работы во Владимирском соборе в Киеве. По | ||
| говорил: «Сколько я чудес видел!» Перед | словам Васнецова, образ Ивана Грозного | ||
| собором Василия Блаженного не мог сдержать | завладел им еще в 1878 году, когда он | ||
| слез. Увиденное и пережитое вызрело в | переехал в Москву. «Не знаю отчего, | ||
| картину «Царь Иван Васильевич Грозный», | -рассказывал он, - но прИ осмотрах | ||
| задуманную на рубеже 1880-х гг., а | памятников старины, которой мы, художники, | ||
| исполненную в 1897 г. Фигура царя занимала | поселясь в древней столице интересовались, | ||
| почти все полотно. Иван Грозный, oдeтый в | перед нами всегда вставала тень Ивана | ||
| парчовый опашень, в шапочке с образками, в | Грозного. Бродя по Кремлю, я как бы видел | ||
| шитых рукавицах, спускался по крутой | Грозного. в узких лестничных переходах и | ||
| лестнице. Его облик был величественен, | коридорах храма Василия Блаженного слыхал | ||
| лицо выражало волю, большой ум и в то же | поступь его шагов, удары посоха, его | ||
| время - подозрительность, озлобленность и | властный гoлoc.» Царь у Васнецова - умный | ||
| гнев. Строго выдержанная цветогамма | и коварный, грозный и мудрый, одинокий и | ||
| картины создавала впечатление | величественный одновременно. Художник | ||
| монументальности. | опирался в своей характеристике царя на | ||
| 6 | В 1878 г. Васнецов начал писать | суждения о нем современников и на | |
| картину «После побоища Игоря Святославича | психологический портрет Ивана Грозного | ||
| с половцами», ставшую одной из первых в | историка Василия Ключевского. Им | ||
| историко-былинном цикле. В ней художник | убедительно представлен крупный характер, | ||
| хотел торжественно-печально и поэтично | сильная личность, что соответствовало как | ||
| воспеть героизм русских воинов, как это | правде истории, так и поэтическим | ||
| сделал создатель «Слова о полку Игореве». | преданиям о грозном царе. На портрете, | ||
| Вот почему он изобразил не ужасы битвы, а | слева, художник изобразил окно в царских | ||
| величие смерти за родину. Покоем веет от | палатах, из узкого закругленного проема | ||
| тел павших. Прекрасный могучий богатырь, | которого видна слободская улица Москвы с | ||
| лежащий с широко раскинутыми руками, и | шатровой колоколенкой и островерхими | ||
| юный княжич в лазоревых одеждах | крышами деревянных домов. | ||
| олицетворяли идею беззаветного служения | Эмоционально-лирическая нота, звучащая в | ||
| родине. Цветовое решение картины создавало | этом пейзаже, оживляет общее гретущее | ||
| тревожное настроение. На тёмно-зеленом | настроение картины. «Окно в реальный мир» | ||
| фоне степи напряженно-красные щиты и | переносит наше воображение в точно | ||
| красные сапоги воина освещает багровая | обозначенное историческое время, служит | ||
| луна. Однако картина не встретила | дополнительным фактором для его | ||
| единодушного одобрения. Она была настолько | характеристики. | ||
| необычна, что единого мнения о ней и быть | 13 | Три царевны подземного царства | |
| не могло. Сразу почувствовали «главное» в | 1879-1881, холст, масло, Государственная | ||
| картине только Репин и Чистяков. Последний | Третьяковская галерея, Москва Будучи | ||
| в письме к Васнецову писал: «Таким | председателем правления строящейся | ||
| далеким, таким грандиозным и по-своему | Донецкой железной дороги, С.Мамонтов | ||
| самобытым русским духом пахнуло на меня, | заказал художнику для кабинета правления | ||
| что просто загрустил: я, дoпeтрoвский | это полотно В сказочной теме Царевен были | ||
| чудак, позавидовал Вам...» Несмотря на | выражены народные представления о | ||
| непризнание картины большинством критиков, | богатствах таинственных пoдземных недр. | ||
| Васнецов не оставил выбранного им пути и к | Царевны золота, драгоценных камней и | ||
| 1882г. создал «Витязя на распутье». | каменного угля изображены на фоне | ||
| Художник изобразил сумеречную степь, поле | закатного оранжево-красного неба и черных | ||
| былой битвы с разбросанными по нему | скал. Правление не согласилось иметь у | ||
| костями. Догорает вечерняя заря. | себя картину, посчитав неуместной для | ||
| Предостерегающе стоит на перекрестке трех | служебного помещения, и тогда Мамонтов | ||
| дорог камень-вещун. Погружен в глубокую | купил полотно сам. | ||
| думу остановившийся перед ним витязь (идею | 14 | Стихи, посвященные творчеству | |
| начертать на дремучем камне былинную | Васнецова. В.А. Гиляровский. О картине | ||
| надпись подал Васнецову Стасов). В образе | В.М. Васнецова «Затишье». «Дремлют сосны. | ||
| витязя на распутье художник, как бы | Дремлют дали. Отдыхая, дремлет лес. В воды | ||
| невольно, изобразил себя, свои нелегкие | тихие упали Отражения небес. Под сосной | ||
| раздумья о будущем. В Москве Виктор | сижу я в думах… И затишье, и покой – И в | ||
| Васнецов познакомился с семьей Саввы | шептанье хвой угрюмых Радость жизни предо | ||
| Мамонтова, и это стало немаловажным | мной». С.И. Мамонтов. О Викторе Васнецове. | ||
| событием в жизни художника. | «Кто Вам более нравится: Аполлинарий | ||
| 7 | Скоро этот меценат заказал ему три | пейзажист Или Врубель демонист? Отв. | |
| картины для зала заседаний Донецкой | Пейзаж дает природы много черт; А Демон | ||
| железной дороги: «Битву русских со | Врубеля – на кой мне черт? Когда мы оба | ||
| скифами», «Ковер-самолет», «Три царевны | поумнеем? Отв. С вопросом не туда попали | ||
| подземного царства». «Первая картина | Вы… И виден в том вопрос невежды, Хоть об | ||
| должна была изображать далекое прошлое | стену разбей мы оба лбы, А поумнеть нам – | ||
| Донецкого края, вторая — сказочный способ | нет надежды! Какой художник Вам более всех | ||
| превращения и третья — царевен золота, | нравится? Отв. Мне больше всех приятен | ||
| драгоценных'камней и каменного угля | Васнецов. Хоть скромен с виду, Акафист | ||
| —символ божества недр пробужденного края» | прочитать всегда готов И твердо знает | ||
| - вспоминал о замысле этих произведений | панихиду». | ||
| Живопись.ppt | |||
http://900igr.net/kartinka/izo/zhivopis-80935.html
cсылка на страницу
Живопись
другие презентации на тему «Живопись»
«Портрет в живописи» - И.Репин Стрекоза. «Портрет». Учить сопереживать, передавать своё отношение и впечатление к образу на портрете. «Движение в портрете». Ф.Хальс Смеющийся мальчик. Рассматривание портрета «Стрекоза» И. Е. Репина. Развивать зрительные ассоциации. В. И. Суриков. «Портреты детей в живописи». Как вам кажется: Мика босой?
«История китайской живописи» - Во времена династии Цинь и Хань развивается фресковая живопись. История китайской живописи. Потом развивается фресковая живопись, храмовая живопись. О древних образцах китайской живописи мы можем узнать лишь из археологических раскопок. Позже стали изображать рисунки, выполненные на шелке и бумаге. До наших дней дошло несколько образцов таких рисунков.
«Живопись 19 века» - На картине нет сюжета. Эдгар Дега. Ведь по-французски «impression» – впечатление. МОУ Новоахангельская СОШ с. Новоархангельское, Томский район. Был ли импрессионизм в России? Критик Ф. Бюрти. Но импрессионизм остался явлением только французской культуры. Художник стремился передать на картине мгновенье жизни.
«Живопись Голландии» - Служанка с кувшином молока. Автопортрет с широко раскрытыми глазами. 1630 год. «…полуоткрытая нечеловеческая бесконечность…» Рембрандт Харменс ван Рейн 1606-1669. 1629 год. Автопортрет в образе Зевксиса. 1665 год. Автопортрет. 1956 год. «…изобразил Хендрикье в облике Марии… Автопортрет Рембрандта. 1659.
«Жанры в живописи» - Живопись. 2. Автопортрет. Жанры живописи. 1. Портрет. Исторический жанр. Болен Карл Эдуард. Батальный жанр. 6. Анималистический жанр. 8. Религиозный жанр. 4. Марина. Рембрандт, Харменс ванн Рейн. 7. Интерьер. Сказочно-былинный жанр. 9. Бытовой жанр. 5. Натюрморт. 3. Пейзаж.
«Русская портретная живопись» - Мягкая воздушная дымка заполняет пространство. Вопросы. Тема: Особенности развития русской портретной живописи. В сов. время реалистические начала творчества Н. получили качественно новое развитие. Особенности развития русской портретной живописи. Творчество Брюллова внесло в живопись русского классицизма струю романтизма, жизненности.
Живопись
16 презентаций о живописи
Изо
31 тема
Изобразит. искусство
○ Уроки ИЗО
○ Виды изобр. искусства
Живопись
○ История живописи
○ Жанры
▫ Пейзаж
▫ Натюрморт
▫ Портрет
• Русский портрет
▫ Иконы
• Рублёв
○ Образы в живописи
▫ Природа
▫ Времена года
Художники
○ Русские художники
▫ Суриков
▫ Шишкин
○ Зарубежные картины
▫ Леонардо да Винчи
Прикладное искусство
○ Промыслы
○ Роспись
○ Хохлома
○ Игрушка
○ Орнамент
Рисование
○ Цвета
○ Нетрадиционн. рисование
Без темы
Похожие
презентации
Картинки