<<  Современная хохлома Золотая хохлома  >>
Современная хохлома
Современная хохлома.

Картинка 35 из презентации «Золотая хохлома»

Размеры: 600 х 450 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока изо щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Золотая хохлома.pptx» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 1957 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Современное искусство» - Леонид Кипарисов Родился в 1964 г. Направления современного искусства. В историю искусства Кандинский вошел своими Композициями, например, Композицией № 7. Казимир Малевич. На картинах В.Кандинского повторяются фигуры животных (лошадь, осел, петух). Василий Кандинский. Современное искусство - зеркало сегодняшней действительности.

«Современный урок в школе» - Современный урок. Не падайте духом! План работы педагогического совета. Каким должен быть современный урок? Будьте любимы и побольше вам одаренных учеников! Выводы. С наступающим новым учебным годом! Уважаемые коллеги! Что необходимо изменить в стиле работы? Организационный момент. Осуществлять межпредметные связи и всячески разнообразить уроки, использовать ролевые игры.

«Хохлома» - Работа, безусловно, кропотливая, требующая мастерства и четкости. Секреты орнамента. Сказка. Орнамент хохломской росписи очень разнообразен и декоративен. Литература. Затем изделие становиться готовым для росписи, т.е. блестящим и гладким. Стук о высушенное дерево должен быть звонким, а не приглушенным.

«Современные субкультуры» - Цель: Познакомить учащихся с современными стилями жизни, субкультурами. Как отличаются друг от друга стили различных субкультур? План проекта: Занятие - знакомство с темой, целями и задачами данного проекта. Познакомится с историей возникновения различных субкультур. Что такое субкультура? Учащиеся 9, 10 классов Тема в тематическом планировании: «современные субкультуры».

«Современный урок» - Опора на внутренние мотивы деятельности. Достоинства Экономичность Гибкость Возможность интегрирования Логическая завершенность. Личностно ориентированный урок. Прослеживается внешний результат, в основном- уровень освоения знаний. Выбираются педагогом ,часто используются независимо от поставленной цели.

«Требования к современному учителю» - Афонина Мария Ткачук Вероника Руслановна. Учитель… Самое трудное… Максимова Анна Ольга Ивановна. Каждый человек должен быть справедливым, но учитель – особенно. Всегда с пониманием относиться к ученикам. Я долго думала, как написать и решила взять интервью. Очень важно уметь рассудить детей, никого не обидев …

Хохлома

8 презентаций о хохломе
Урок

Изо

31 тема