Без темы
<<  Аналитический отчет Аналитический отчёт  >>
АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ за 2014 – 2015 уч
АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ за 2014 – 2015 уч
Рабочая программа разработана в соответствии с Федеральным Законом от
Рабочая программа разработана в соответствии с Федеральным Законом от
Характеристика группы
Характеристика группы
Характеристика группы
Характеристика группы
Характеристика группы
Характеристика группы
Динамика здоровья воспитанников
Динамика здоровья воспитанников
Информация о педагогах группы
Информация о педагогах группы
Информация о педагогах группы
Информация о педагогах группы
Информация о педагогах группы
Информация о педагогах группы
Образовательная область «Познавательное развитие»
Образовательная область «Познавательное развитие»
Образовательная область «Познавательное развитие»
Образовательная область «Познавательное развитие»
Образовательная область «Познавательное развитие»
Образовательная область «Познавательное развитие»
Образовательная область «Познавательное развитие»
Образовательная область «Познавательное развитие»
Образовательная область «Речевое развитие»
Образовательная область «Речевое развитие»
Образовательная область «Речевое развитие»
Образовательная область «Речевое развитие»
Образовательная область «Речевое развитие»
Образовательная область «Речевое развитие»
Образовательная область «Речевое развитие»
Образовательная область «Речевое развитие»
Образовательная область «Речевое развитие»
Образовательная область «Речевое развитие»
Образовательная область «Физическое развитие»
Образовательная область «Физическое развитие»
Образовательная область «Физическое развитие»
Образовательная область «Физическое развитие»
Образовательная область «Физическое развитие»
Образовательная область «Физическое развитие»
Образовательная область «Физическое развитие»
Образовательная область «Физическое развитие»
Образовательная область «Физическое развитие»
Образовательная область «Физическое развитие»
Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие»
Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие»
Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие»
Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие»
Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие»
Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие»
Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие»
Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие»
Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие»
Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие»
Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»
Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»
Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»
Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»
Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»
Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»
Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»
Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»
Достижения воспитанников
Достижения воспитанников
Достижения воспитанников
Достижения воспитанников
Достижения воспитанников
Достижения воспитанников
Достижения воспитанников
Достижения воспитанников
Достижения воспитанников
Достижения воспитанников
Достижения воспитанников
Достижения воспитанников
Достижения воспитанников
Достижения воспитанников
Достижения воспитанников
Достижения воспитанников
Достижения воспитанников
Достижения воспитанников
Достижения воспитанников
Достижения воспитанников
Развивающая предметно – пространственная среда
Развивающая предметно – пространственная среда
Развивающая предметно – пространственная среда
Развивающая предметно – пространственная среда
Развивающая предметно – пространственная среда
Развивающая предметно – пространственная среда
Развивающая предметно – пространственная среда
Развивающая предметно – пространственная среда
Развивающая предметно – пространственная среда
Развивающая предметно – пространственная среда
Развивающая предметно – пространственная среда
Развивающая предметно – пространственная среда
Развивающая предметно – пространственная среда
Развивающая предметно – пространственная среда
Развивающая предметно – пространственная среда
Развивающая предметно – пространственная среда
Развивающая предметно – пространственная среда
Развивающая предметно – пространственная среда
Развивающая предметно – пространственная среда
Развивающая предметно – пространственная среда
Работа с родителями
Работа с родителями
Работа с родителями
Работа с родителями
Работа с родителями
Работа с родителями
Взаимодействие с социальными партнерами
Взаимодействие с социальными партнерами
Взаимодействие с социальными партнерами
Взаимодействие с социальными партнерами
Картинки из презентации «АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ за 2014 – 2015 уч» к уроку химии на тему «Без темы»

Автор: Роза Агамирзоева. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока химии, скачайте бесплатно презентацию «АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ за 2014 – 2015 уч.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 9265 КБ.

АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ за 2014 – 2015 уч

содержание презентации «АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ за 2014 – 2015 уч.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ за 2014 – 2015 уч. 3Е.В. Гончарова Региональная программа
год в группе компенсирующей направленности экологического образования дошкольников
для детей старшего дошкольного возраста Ханты – Мансийского округа «Экология для
«Незнайка» Воспитатели: Л.М.Корнилова малышей». Тюмень 2000. Е.В.Соловьева
Р.Л.Агамирзоева. «Математика и логика для дошкольников»:
2Рабочая программа разработана в Метод. Рекомендации для воспитателей,
соответствии с Федеральным Законом от 29 работающих по программе «Радуга».-М.:
декабря 2012 года № 273- ФЗ «Об Просвещение, 1999. Программы, технологии и
образовании в Российской Федерации» и пособия пособий по образовательной области
Федеральным государственным «Художественно-эстетическое развитие».
образовательным стандартам дошкольного Программа воспитания, образования и
образования, на основании программы развития детей дошкольного возраста в
«Радуга» разработанной под руководством условиях детского сада «Радуга»,
Т.Н.Дороновой. просвещение, 2003 г. А.А. Грибовская
3Вариативная часть программы «Народное искусство и детское творчество»
представлена дополнительными парциальными Методическое пособие для воспитателей
программами. Программно – методическое Грибовская А.А. Дошкольникам о графике,
обеспечение. Программно – методическое живописи, архитектуре и скульптуре. – М.
обеспечение. Программы, технологии и МИПКРО, 2001. Григорьева Г.Г.
пособия по образовательной области Изобразительная деятельность дошкольников.
«Физическое развитие». Программа – М.: Академия, 1997. Григорьева Г.Г.
воспитания, образования и развития детей Игровые приемы в обучении дошкольников
дошкольного возраста в условиях детского изобразительной деятельности. М.:
сада «Радуга», просвещение, 2010 г. В.А. Просвещение, 1995. Куцакова Л.В.
Деркунская «Диагностика культуры здоровья Конструирование и художественный труд в
дошкольников». Л.Д. Глазырина детском саду. М., 2005. Куцакова Л.В.
«Нетрадиционные занятия по физической Художественный труд в детском саду. М.,
культуре». В.Н. Шебеко «Физическая 1992. Т.С.Комарова « Детское
культура в средней группе детского сада». художественное творчество» методическое
Т.И. Осокина, Е.А.Тимофеева, Т.Л.Богина пособие для воспитателей и педагогов. (
«Обучение плаванию в детском саду» Л.И. для работы с детьми 2-7 лет) А.И.Буренина
Пензулаева Физкультурные занятия с детьми «Ритмическая мозаика», программа по
5 – 6 лет. Л.И. Пензулаева Подвижные игры музыкально-ритмическому воспитанию детей.
и упражнения для детей 5 – 7 лет М.Л. О.П.Радынова «Музыкальные шедевры»
Лазарев «Здравствуй» М.Д. Маханева Камертон: программа музыкального
«Воспитание здорового ребенка». Программы, образования детей раннего и дошкольного
технологии и пособия по образовательной возраста / Э. П. Костина. – 2-е изд. – М.:
области «Социально-коммуникативное Просвещение, 2006. Радынова О.П.
развитие». Программа воспитания, Музыкальные шедевры. Авторская программа и
образования и развития детей дошкольного методические рекомендации. – М.:
возраста в условиях детского сада «Издательство ГНОМ и Д», 2000. – (Музыка
«Радуга», просвещение, 2010 г. Основы для дошкольников и младших школьников.)
безопасности детей дошкольного возраста. / Сорокина Н.Ф. , Миланович Л.Г. «Театр-
Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина. творчество - дети». Программа развития
М.: Просвещение, 2007. Е.В.Гончарова творческих способностей средствами
«Экология для малышей» региональная театрального искусства. – М.: МИПКРО,
программа. «Безопасность»: Учебное пособие 1995. Тарасова К.В. , Нестеренко Т.В. ,
по основам безопасности детей старшего Рубан Т.Г. «Гармония». Программа развития
дошкольного возраста под редакцией Р.Б. музыкальности у детей. – М.: Центр
Стеркиной и О.М. Князевой. – М.:ООО «Гармония», 1993. Тарасова К.В. , Петрова
«Издательство», 1998; Е.В. Гончарова, Л.В. М.Л. , Рубан Т.Г. «Синтез». Программа
Моисеева. Технология экологического развития музыкального восприятия на основе
образования детей старшей группы ДОУ. трех видов искусств. – М.: «Виоланта»,
Учебное пособие. Екатеринбург.- 2002. 1999. Ветлугина Н.А. Музыкальное
Программа воспитания, образования и воспитание в детском саду. – М.:
развития детей дошкольного возраста в Просвещение, 1981. – 240 с., нот. – (Б-ка
условиях детского сада «Радуга», воспитателя дет. сада). Коренева Т.Ф.,
просвещение, 2010 г. О.Л.Князева Программа «Музыкально-ритмические движения для детей
социально – эмоционального развития дошкольного и младшего школьного возраста»
дошкольников « Я-ТЫ-МЫ» Программы: В.А. Петрова «Мы танцуем и поем». – М.:
Программа воспитания, образования и «Карапуз», 1998.
развития детей дошкольного возраста в 4Содержание программы.
условиях детского сада «Радуга», 5Характеристика группы. Списочный
просвещение, 2010 г. Программа воспитания, состав группы – 25 человек 12 девочек и 13
образования и развития детей дошкольного мальчиков Полных семей – 19 Не полных
возраста в условиях детского сада семей – 6 Семьи с 1 ребенком - 11 Семьи с
«Радуга», просвещение, 2010 г. 2 детьми - 10 Многодетные семьи - 4.
А.К.Бондаренко Дидактические игры в 6Динамика здоровья воспитанников. Год.
детском саду. Чего на свете не бывает? / 2014. 2014. 2014. 2014. 2015. 2015. 2015.
под редакцией О. М. Дяченко, Е. Л Агаевой 2015. Месяц. 1х. Х. Х1. Х11. 01. 02. 03.
– Давайте поиграем./ под ред.А.А.Столяра 04. Посещаемость. 312. 449. 313. 452. 301.
Е.В. Гончарова Региональная программа 339. 325. 386. % Посещаемости. 59%. 81%.
экологического образования дошкольников 70%. 86%. 80%. 73%. 86%. 70%. Средняя
Ханты – Мансийского округа «Экология для посещаемость. 16. . 16. 17. 15. 17. 16.
малышей». Тюмень 2000. Е.В.Соловьева 19. Заболеваемость. 17. 0. 30. 34. 6. 38.
«Математика и логика для дошкольников»: 28. 51. Простудные. 2. 0. 3. 3. 1. 5. 4.
Метод. Рекомендации для воспитателей, 8. % заболеваемости простудными
работающих по программе «Радуга».-М.: инфекциями, ОРВИ. 3. 0. 6. 6. 1,5. 8. 6.
Просвещение, 1999. Т.И. Гризик, Т.Н. 9. Списочный состав. 24. 24. 25. 25. 25.
Доронова, Л.Ф. Климанова. На пороге школы. 25. 25. 25. Не болеющие. 22. 24. 22. 22.
Метод.рекомендации для воспитателей 24. 20. 21. 17.
работающих с детьми 3-6 лет по программе 7Информация о педагогах группы.
«Радуга» ».-М.: Просвещение, 2010. Корнилова Людмила Михайловна Воспитатель
Программы, технологии и пособия по высшей квалификационной категории.
образовательной области «Речевое Образование:Шадринский государственный
развитие». Программа воспитания, педагогический институт, 1992г.
образования и развития детей дошкольного Квалификация: преподаватель дошкольной
возраста в условиях детского сада педагогики и психологии, методист по
«Радуга», просвещение, 2010 г. В.В. дошкольному воспитанию. Общий трудовой
Гербова «Учусь говорить», методические стаж – 41 год Педагогический стаж –
рекомендации для воспитателей, работающих 33года. Агамирзоева Роза Лачиновна
по программе «Радуга». В.В. Гербова «Учусь Воспитатель первой квалификационной
говорить», пособие для детей. Старший категории. Образование: Нижневартовский
возраст З.Гриценко. Пришли мне чтения социально – гуманитарный колледж, 2008
доброго…: Методические рекомендации по Квалификация: воспитатель групп для детей
детской литературе для работающих с детьми с умственными и речевыми нарушениями.
4-6 лет.М.:1997. В.В.Гербова Учусь Общий трудовой стаж: 8 лет Педагогический
говорить: метод. Рекомендации для стаж: 8 лет.
воспитателей работающих с детьми 3-6 лет 8Образовательная область
по программе «Радуга» .-М.:Просвещение, «Познавательное развитие».
2010 Т.И.Гризик, Т.Н.Доронова, Л.Ф. 9Образовательная область «Речевое
Климанова. На пороге школы. развитие».
Метод.рекомендации для воспитателей 10Образовательная область «Физическое
работающих с детьми 3-6 лет по программе развитие».
«Радуга».М.:Просвещение, 2010. Программы, 11Образовательная область «Социально –
технологии и пособия по образовательной коммуникативное развитие».
области «Познавательное развитие». 12Образовательная область «Художественно
Программа воспитания, образования и – эстетическое развитие».
развития детей дошкольного возраста в 13Результаты педагогической диагностики.
условиях детского сада «Радуга», 14Достижения воспитанников.
просвещение, 2010 г. Т.Н. Доронова. 15Достижения воспитанников.
Воспитание, образование и развитие детей 5 16Развивающая предметно –
– 6 лет в детском саду. Методическое пространственная среда.
руководство для воспитателей, работающих 17Развивающая предметно –
по программе «Радуга». М., - 2010 пространственная среда.
А.К.Бондаренко Дидактические игры в 18Работа с родителями.
детском саду. Чего на свете не бывает? / 19Взаимодействие с социальными
под редакцией О. М. Дяченко, Е. Л Агаевой партнерами.
– Давайте поиграем./ под ред.А.А.Столяра
АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ за 2014 – 2015 уч.pptx
http://900igr.net/kartinka/khimija/analiticheskij-otchet-za-2014-2015-uch-218176.html
cсылка на страницу

АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ за 2014 – 2015 уч

другие презентации на тему «АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ за 2014 – 2015 уч»

«Информационно-аналитическая система» - Возможность перейти от адреса предприятия или банка к географической карте. Существенное снижение затрат на содержание собственных и привлечение внешних аналитиков. Специалисты отделов маркетинга, продаж, закупок имеют следующие возможности: Информационно-аналитическая система FIRA PRO. Дополнительные отчеты по результатам поиска.

«Аналитическая химия» - Документирование, службы информации (Интернет…), создание тезаурусов, терминологических банков. База данных: схема и фрагменты таблиц. Создание отнологического словаря по аналит. химии для семантической сети. Анализируемого ? Аналитическая химия (определение). Принципы гармонизации терминологии. Задачи гармонизации терминологии аналитической химии.

«Аналитический отчёт учителя» - -Психометрия; -социометрия; -педагогическая квалиметрия; -наблюдение, эксперимент. Анализ результатов педагогической деятельности. Структура «Введения». Рекомендации молодым педагогам. Выводы о соответствии результатов и цели педагогической деятельности. Условия педагогической деятельности, повышающие качество образования.

«Школьный кабинет химии» - Стекло в декоративно-прикладном искусстве. Разработка и реализация различных учебных проектов. Гибкое использование различных учебных пособий. Кабинет обеспечен приборами, наборами посуды. Школьный кабинет химии. Кабинет химии. Постоянные экспозиции. Подборка учебной, справочной и научно-популярной литературы.

«Молекула аммиака» - В промышленности. Восстановительные N20 2N+2 При t? электрической дуги (3000 - 4000?С) с О2. Молекула: -очень устойчивая -низкая реакционная способность. В лаборатории – разложением неустойчивых соединений азота. Химические свойства. Строение молекулы. Аммиак. Выделение из жидкого воздуха. Получение.

«Классы неорганических веществ» - Классы неорганических веществ. Сколько классов веществ представлено в ряду. Если к крапиве неосторожно прикоснуться рукой, ощутишь боль и жжение. Соли. Как можно дополнить схему. Составьте формулы названных солей. Оксиды. Соли кальция. От кислот вред или польза. Лакмус. Кислоты. Задачи урока. Экспериментальная задача.

Без темы

117 презентаций
Урок

Химия

65 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по химии > Без темы > АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ за 2014 – 2015 уч