Готовая двигательная терапия |
Кислород | ||
<< Детская комната - территория счастья | Это вещество является вторым после кислорода по значимости для жизнедеятельности человека >> |
Автор: ГОА. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока химии, скачайте бесплатно презентацию «Готовая двигательная терапия.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2953 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Работа группы взаимопомощи для женщин | 8 | посредством сказки, притчи, легенды; |
в кризисном центре/комнате. | терапия историями либо готовыми, либо | ||
«Инновационные» методы реабилитации. | создание. | ||
Горбунова Ольга психолог. | кинезитерапию–танцевально-двигательную,хор | ||
2 | Группы взаимопомощи для женщин: | отерапию, коррекционную ритмику | |
Динамичная среда для воспитания высокой | (воздействие движениями, через танец) и | ||
самооценки, самодостаточности, умения | т.д. | ||
достигать свои цели. Люди, объединённые | 9 | В нашем центре активно использовались | |
общей заботой Огромный потенциал | помимо этих направлений также кинотерапия | ||
взаимопонимания Получение обратной связи и | (лечебное воздействие средствами | ||
поддержки от тех, кто понимает Принятие | кинопродукции) и фототерапия. Данный вид | ||
ценностей и потребностей других | терапии многофункционален, что позволяет | ||
Формируется внутренний и внешний баланс | решать большое количество психологических | ||
Новые умения, эксперименты с различными | задач, он затрагивает как эмоциональную, | ||
стилями отношений, выход из конфликтов. | интеллектуальную, так и поведенческую, | ||
3 | интуитивную сферы участников, снимает | ||
4 | Этапы развития группы: Фаза | сложности, возникающие при проведении | |
«исцеления» Острая фаза «А не сойду ли я с | работы на собственно личностном материале, | ||
ума?!» «Это действительно было так | поскольку с точки зрения участников | ||
опасно?» Прекратить молчать Оставить стыд | обсуждаются проблемы персонажей, а не их | ||
тому, кому он принадлежит по праву Найдите | личные, направляет к решению собственных | ||
своего внутреннего ребёнка Верьте в себя | проблем «Я» через анализ и проработку | ||
Страдание и грусть Гнев Противостояние | киноматериалов. В этот процесс мы успешно | ||
Продвигайтесь по жизни. | включали и документальные фильмы («Жертвы | ||
5 | Процесс развития группы: Официальный | молчания», «Маскарад», «Элькина мечта», | |
этап Этап обмена ролями Этап революции | «Секрет», «Человеческое тело» и т.д.), и | ||
Этап реорганизации Этап расставания | художественные («Лиля навсегда», «В | ||
Процесс развития важно обсуждать с | постели с врагом», «Хватит», «Фрида», | ||
участниками! Это уменьшит риск того, что | «Билли Элиот», «В одну сторону», «Белый | ||
члены группы могут воспринять проблемы | олеандр» и т.д.). | ||
группы как свои личные. | 10 | Ещё один вид работы с телом, это | |
6 | Использование инновационных технологий | непосредственно телесно-ориентированная | |
в работе с женщинами и детьми, | терапия. Особенно важен этот вид терапии | ||
пострадавшими от насилия, позволяет | для жертв насилия, в ситуации которого | ||
повысить эффективность процесса их | происходит грубейшее нарушение | ||
реабилитации и ресоциализации. Арт-терапия | психологических, а главное физических | ||
- наиболее древняя естественная форма | барьеров. Отдельно хочется остановиться на | ||
изменения эмоционального состояния, | танцевально – двигательной терапии. Корни | ||
которой многие люди пользуются (осознанно | танцевально-двигательной терапии восходят | ||
или нет), чтобы снять психическое | к древним цивилизациям. Возможно, люди | ||
напряжение, успокоиться, сосредоточиться. | начали танцевать и использовать движение | ||
Американская художница Кэти Залсер создала | как средство коммуникации задолго до | ||
программу «Окно между мирами», которая | возникновения языка. Делая экскурс в | ||
успешно используется в убежищах для | историю, мы видим, что танец был одним из | ||
избиваемых женщин. | способов жизни, общения, гармонизации | ||
7 | человека. | ||
8 | Современная арт-терапия включает в | 11 | |
себя различные направления: изотерапию – | 12 | Личная терапия Групповая психотерапия | |
лечебное воздействие средствами | АлАнон, НарАнон, ВДА. Также важно | ||
изобразительного искусства: рисованием, | отметить, что, говоря о работе с жертвами | ||
лепкой, изготовление коллажей из подручных | насилия в семье, мы в первую очередь | ||
средств, декоративно-прикладным искусством | говорим об эмоциональной зависимости людей | ||
и т.д.; воздействие происходит либо | друг от друга. Ведь независимый человек, | ||
готовым продуктом, либо участием в | четко осознающий свои потребности, | ||
процессе создания (при работе с женщинами, | возможности и чувства, не будет терпеть | ||
пострадавшими от насилия эффективны такие | плохого обращения с собой. Особенностью же | ||
методики как «Маска», «Прошлое. Настоящее. | нашего клиента является такая болезнь как | ||
Будущее», «Грани моего «Я» и т.д.). | созависимость. | ||
драматерапию (не психодрама!)- | 13 | Домашнее визитирование программа | |
театрализация, воздействие либо готовым | SafeCare: Эффективное исполнение | ||
продуктом, либо участием в процессе его | родительских обязанностей Жестокое | ||
создания (возможны для работы с жертвами | обращение с детьми, как последствие | ||
такие темы, как «Любовь-Насилие», «Мои | домашнего насилия в отношении женщин Нужны | ||
границы», «Мои ресурсы» и т.д.). | навыки, им можно обучить 3 модуля: | ||
имаготерапию - символдрама– воздействие | «Здоровье», «Домашняя безопасность», | ||
через образ. музыкотерапию – воздействие | «Взаимодействие родителя с маленьким | ||
через восприятие музыки, или участие в | ребёнком» за 12-22 недели. Ресурс для | ||
создании музыкального продукта. | женщины, пострадавшей от насилия. | ||
сказкотерапию (библиотерапия)– воздействие | 14 | Спасибо за внимание! | |
Готовая двигательная терапия.ppt |
«Растения в комнате» - Мы целый год почти цвете И украшаем дом. Щучий хвост Пошел в рост: Не в пруду, не в речке – На окне, у печки. (Сансевьера). Алоэ. Юбочка лиловая, Лента васильковая. Я не цвету пока На улице морозы. Родина – Центральная и Южная Африка. Стеной венок не оторвешь Ладонью не сомкнешь. Ножки как точёные Туфли золочёные.
«Дизайн комнаты» - При проектировании дизайна интерьера мы используем самые современные технологии. С помощью компьютера моделируется внешний вид помещений. Ваше желание иметь благоустроенную и красивую ванную комнату вполне понятно. Цвет в дизайне интерьера и архитектурном убранстве. Хотите дизайн ванной комнаты в классическом стиле?
«Тест «Воздух»» - Плотность воздуха. Смесь разных жидкостей. Воздух. Прибор для измерения атмосферного давления. Ветер, меняющий направление два раза в год. Колличество климатических поясов. Единица измерения давления. Ответьте письменно на вопросы. Обобщить и закрепить знания. Газ, не поддерживающий горения.
«Кислород. Озон. Воздух» - А.Лавуазье. Аллотропия. Свойства кислорода. Выделение кислорода. М.В.Ломоносов. Озон и кислород. Состав воздуха. Применение кислорода. Обобщение. Биологическая роль. Кислород. Лабораторный опыт. Решите проблему. Изучить состав воздуха. Проверьте ваши ответы. Получение кислорода. Выполните тест. Выполните задание.
«Кислород химия» - Агрегатное состояние, цвет, запах. 1,4 г/л, немного тяжелее воздуха. Растворимость. Мало растворим в воде. Температура кипения. Простое вещество Неметалл Молекула – О2 Относительная молекулярная масса - 32. Бесцветный газ, без запаха. Кислород. Химический элемент Знак элемента – О Валентность – II Относительная атомная масса - 16.
«Характеристика элемента кислорода» - Способы собирания. Способы получения озона. Лабораторный способ получения озона. Сильный окислитель. Химические свойства кислорода. Кислород в природе. Горение угля в кислороде. Окислитель. Кислород. Озон в природе. Применение кислорода. Горение железа в кислороде. Горение водорода в кислороде. Горение фосфора в кислороде.