Смеси
<<  Решение задач на смеси и растворы ГОМОГЕННЫЕ РАВНОВЕСИЯ Растворы  >>
Растворы в повседневной жизни
Растворы в повседневной жизни
Растворы в повседневной жизни
Растворы в повседневной жизни
Приятно зимним вечером…
Приятно зимним вечером…
Приятно зимним вечером…
Приятно зимним вечером…
Приятно зимним вечером…
Приятно зимним вечером…
Приятно зимним вечером…
Приятно зимним вечером…
Вода же является реакционной средой в живых клетках, в которой
Вода же является реакционной средой в живых клетках, в которой
Внимание вопрос…
Внимание вопрос…
Помидоры в собственном соку
Помидоры в собственном соку
? ? ?
? ? ?
Как найти массовую долю вещества, зная массу растворённого вещества и
Как найти массовую долю вещества, зная массу растворённого вещества и
Как найти массовую долю вещества, зная массу растворённого вещества и
Как найти массовую долю вещества, зная массу растворённого вещества и
Как найти массу вещества, зная массовую долю вещества и массу раствора
Как найти массу вещества, зная массовую долю вещества и массу раствора
Решение задачи:
Решение задачи:
Ответ:
Ответ:
Дерзайте, делайте свои собственные заготовки
Дерзайте, делайте свои собственные заготовки
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Растворы в повседневной жизни» к уроку химии на тему «Смеси»

Автор: Юля. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока химии, скачайте бесплатно презентацию «Растворы в повседневной жизни.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2206 КБ.

Растворы в повседневной жизни

содержание презентации «Растворы в повседневной жизни.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Растворы в повседневной жизни. 8Помидоры в собственном соку. Для
2Приятно зимним вечером… консервирования помидоры должны быть
3Вода же является реакционной средой в целые, плотные, одинаковые по окраске и
живых клетках, в которой происходят без повреждений. Тщательно промойте
сложные химические процессы. Сырье для помидоры и отделите от них плодоножки. Ещё
консервирования содержит 70-95 % воды, в раз промойте в холодной проточной воде. На
которой растворены многочисленные сложные дно банки емкостью 1 литр положите 5-6
вещества. лавровых листьев, по 5-6 горошин черного и
4Главным энергетическим звеном фруктов душистого перца, затем в каждую банку
и овощей являются сахариды, которые плотно уложите помидоры. Приготовьте 2 л
содержатся в их веществе в количестве от заливки из воды, соли, сахара и уксуса. В
0,5 до 25 %. Сахариды являются продуктом данном растворе массовая доля соли 5%,
фотосинтеза, химического процесса, при сахара 7,5%, уксуса 2,5% (уксус 6%).
котором они возникают из углекислого газа Залейте помидоры кипящим маринадом, а
и воды в присутствии хлорофилла и банки накройте крышками. Стерилизуйте
энергетическом содействии солнечного банки в кипящей воде 9-10 минут, после
света. чего закатайте их. Ингредиенты: 3 кг
5Маринование производят органическими помидор Вода……. Соль…… Сахар….. 5-6
кислотами, губительными для бактерий, но горошин душистого перца 5-6 лавровых
пригодными для потребления человеком. листьев Уксус …..
Обычно используются лимонная, уксусная, 9? ? ? Рассчитайте массу соли, сахара,
молочная и другие кислоты, создающие уксуса и воды необходимых для
неблагоприятную для развития бактерий приготовления заливки.
кислую среду. 10Как найти массовую долю вещества, зная
6Внимание вопрос… Что такое раствор? массу растворённого вещества и массу
Раствором называется однородная система, раствора?
состоящая из двух или более компонентов. 11Как найти массу вещества, зная
Что является компонентами раствора? массовую долю вещества и массу раствора?
Растворитель и растворённое вещество. Что 12Решение задачи: Дано: ?%соли = 5%
такое растворитель? Растворителем является ?%сахар = 7,5% ?%уксус =2,5% m(р-ра) =
тот компонент, который в чистом виде 2000г Найти: m(соли) =? m(сахара) =?
существует в том же агрегатном состоянии, m(уксуса) =? m(Н2О) =? Решение: Находим
что и раствор, если оба компонента массу соли: mв-ва= mр-ра ? ?в-ва(в долях)
находятся в одном агрегатном состоянии, то mсоли= mр-ра ? ?соли = 0,05?2000г =100г
растворитель тот, которого больше. Находим массу сахара: mсахара= mр-ра ?
7Какое вещество является универсальным ?сахара = 0,075?2000г =150г Находим массу
растворителем? Вода. Из чего складывается уксуса: mуксуса= mр-ра ? ?уксуса =
масса раствора? Масса растворённого 0,025?2000г =50г Находим массу воды:
вещества + масса воды. Что называют m(Н2О) = mр-ра- ( mсоли +mсахара+ mуксуса)
массовой долей растворенного вещества? = 2000г – (100г+150г+50г) = 1700г.
Массовой долей растворённого вещества 13Ответ: m(Н2О) = 1700г m(соли) = 100г
называют отношение массы растворённого m(сахара) = 150г m(уксуса) = 50г.
вещества к общей массе раствора. Как 14Дерзайте, делайте свои собственные
обозначается массовая доля растворенного заготовки! Добывайте знания на уроках
вещества? Массовая доля растворённого химии и применяйте их на практике.
вещества обозначается греческой буквой ? 15Спасибо за внимание!
(омега).
Растворы в повседневной жизни.ppt
http://900igr.net/kartinka/khimija/rastvory-v-povsednevnoj-zhizni-246970.html
cсылка на страницу

Растворы в повседневной жизни

другие презентации на тему «Растворы в повседневной жизни»

«Ток в растворах» - Д/з п. 35 № 1,2,5. Опыт по исследованию проводимости различных тел. Исследование электропроводности твердых тел. Фильм о проводимости металлов. Схема электролитической диссоциации. Вещества проводники диэлектрики ? Исследование электропроводности растворов веществ и формирование понятия об электролитах.

«Концентрация раствора» - Изучение осмоса в живых растительных клетках. Актуализация основных понятий. Дайте определение диффузии. Дидактические задачи. В чем суть деплазмолиза? Раствор как основа жизнедеятельности клеток организма. Что такое «осмос»? Актуализация межпредметных понятий. Воспитательные задачи. Проверка полученных знаний.

«Значение растворов» - Геологическая роль воды. Маринад. Кисель. Значение растворов. Рассол. Органические растворители. Материалы к уроку «Значение растворов». Н2О – реагент Na2O + H2O = 2NaOH. Растворы в кулинарии. Тузлук. Растворы в природе. H2O – растворитель. Мармелад. Вода в химическом процессе.

«Электролиз растворов и расплавов» - Окисление (отдача е). Сu2+ - окисли-тель. Правила техники безопасности при работе на ПК. Электролиз. Нерастворимые, простые, органические вещества, оксиды. Не допускать разбрызгивания электролита. Правила техники безопасности. Схемы процессов. Неэлектролиты - вещества, расплавы и растворы которых не проводят электрический ток.

«Дисперсные частицы» - Суспензию. Использован шаблон создания тестов в PowerPoint. Укрупнение. Ионный. Пена. Уксусная кислота и вода. Ионных растворов. Коллоидный. Дробление. Укажите аэрозоли. Исправить. Молекулярный. Жидкость + газ. Коллоидных систем. Какой раствор образует спирт с водой? Ещё. Объединение. Разрушение. Грубодисперсных систем.

Смеси

14 презентаций о смесях
Урок

Химия

65 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по химии > Смеси > Растворы в повседневной жизни