<<  Опыт работы «Развитие мелкой моторики рук как средство развития речи в Опыт работы «Развитие мелкой моторики рук как средство развития речи в  >>
Опыт работы «Развитие мелкой моторики рук как средство развития речи в

Развитие мелкой моторики рук как средство развития речи в специальном классе с тяжёлыми дефектами в развитии.

Картинка 4 из презентации «Развитие мелкой моторики рук как средство развития речи в специальном классе с тяжёлыми дефектами в развитии»

Размеры: 1430 х 1043 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока химии щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Развитие мелкой моторики рук как средство развития речи в специальном классе с тяжёлыми дефектами в развитии.pptx» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 1821 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Речь 1 класс урок» - Как пишут письма и телеграммы? Мониторинг успешности. Учитель: Очень хорошо! Мы тебя очень любим. Но только какие части будут в нашей записке? Желаем скорее стать здоровой! Цели: Познакомить с жанром письма Закрепить основные орфографические, речевые умения. Учитель: Ребята! В каком порядке? Стартовая диагностика.

«Наша русская речь» - До чего дошел прогресс – Появилась «аська»! А чистые слова бриллиантом засверкают, Как капельки росы на солнце засияют. Результат заседания «Круглого стола». На что же теперь наша надежда? Кемаева Ксения Зыбина Татьяна. Обсуждали два часа Состоянье языка! А вот, что думаем мы… Колмак Олеся Сорокина Елена.

«Русская речь» - А вы вообще на нас стоите мы вам служим опорой. Без нас никто не проживёт. Стройный! Чем ты лучше других? – поинтересовался Вопросительный Знак. -Я высокий! Вы очень нужны всем! Ты всё можешь. А все остальные Знаки Препинания подхватили: -Слава стране Пунктуации! Сказка со счастливым концом… В стране Пунктуации.

«Части речи 4 класс» - Чистописание. Имя существительное. Видит ива, как ходят в реке стаи рыб и раскрываются кувшинки. Задание Прочитать. Постоянные признаки -лицо -число -род (в 3лице единственного числа). Словарная работа. На берегу лесной речки растет плакучая ива. Ребята прибегают к вербе, срезают ветки. К иве слетаются пчелы за первым медом.

«Части речи 2 класс» - Кричат гл. Стоят гл. Юбка сущ. Надрез сущ. Ловкость сущ. Тонких прил. Друг сущ. Брусок сущ. Набор сущ. Высь сущ. Лишний прил. Озеро сущ. Ел гл. Рысь сущ. Убрать гл. Ждёшь гл. Достану гл. Вкусный прил. Долгая прил. Поранился гл. Лесник сущ. Снял гл. Учителю сущ. Смешу гл. Болотное прил. Зарос гл. «Определение частей речи» 2 класс.

«Части речи урок» - Глагол 2. Выберите имена существительные а). К какой части речи относятся названные слова? Какие предметы изображены на картине? Одинаковое ли значение имеют слова? 1. Назовите самостоятельные части речи. а). Части речи, изучаемые на уроке. Тема урока: «Общее понятие о самостоятельных частях речи» (5 класс).

Виды металлов

11 презентаций о видах металлов
Урок

Химия

65 тем