Вторая жизнь коллекции минералов |
Минералы | ||
<< Алмазы | ДЛО Алмаз >> |
Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока химии, скачайте бесплатно презентацию «Вторая жизнь коллекции минералов.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2164 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | МБОУ «СОШ № 20» Энгельсского | 16 | растворов солей алюминия белый аморфный |
муниципального района Саратовской области | осадок гидроксида : Al3+ + 3OH- ? | ||
9-а класс Барсукова Анастасия «Вторая | Al(OH)3?. Серная кислота и растворимые | ||
жизнь коллекции минералов». Руководитель | сульфаты осаждают ионы Ba2+ в виде белого | ||
Куц Н.В. 2014 год. | мелкокристаллического осадка сульфата | ||
2 | Оглавление. 1.Краткая аннотация 3 | бария: Ba2+ + SO2-4 ? BaSO4?. | |
2.Основные характеристики минералов 4-11 | 17 | Реакции катиона Fe3+ и Fe2+. | |
3.Классификация минералов 12 4.Понятие о | K4[Fe(CN)6] образует с ионами Fe3+ | ||
качественном анализе 13-18 5. Отбор пробы | темно-синий осадок (берлинская лазурь): 4 | ||
и предварительные испытания 19 -21 6. | Fe3+ + 3[Fe(CN)6]4- ? Fe4[Fe(CN)6]3?. | ||
Результаты исследований 22-25 7.Список | 2.Растворимые роданиды образуют с ионами | ||
используемых источников 26 и литературы. | Fe3+ соединение кроваво-красного цвета: | ||
3 | Цель проекта. В настоящее время часто | Fe3+ + 3CNS- ? Fe(CNS)3. 3. KOH, NaOH, | |
школы сталкиваются с проблемой нехватки | NH4OH осаждают катионы Fe3+ в виде | ||
оборудования. Ощущается это конечно и на | аморфного красно-бурого осадка : Fe3+ + | ||
уроках химии. В тоже время в каждой | 3OH- ? Fe(OH)3?. K3[Fe(CN)6] в слабокислом | ||
школьной лаборатории есть остатки тех или | растворе образует с ионами Fe2+ 3 Fe2+ + | ||
иных демонстрационных материалов: | 2[Fe(CN)6]3- ? Fe3[Fe(CN)6]2?. 2. KOH и | ||
коллекции природных ископаемых, и | NaOH осаждают ионы Fe2+ в виде белого (при | ||
коллекции минералов, пришедших в | контакте с воздухом – зеленоватого) осадка | ||
негодность из-за утери части экспонатов. | Fe(OH)2: Fe2+ + 2OH- ? Fe(OH)2?. | ||
Задачей нашего проекта являлось с помощью | 18 | ||
полученных знаний и огромного желания | 19 | Отбор пробы и предварительные | |
принести пользу школе, воссоздать | испытания. Необходимо отобрать небольшие | ||
коллекцию минералов. В производственных | количества материала из различных мест | ||
условиях для решения этого вопроса | образца. Тщательно измельчают в фарфоровой | ||
проводят полный качественный и | ступке. Хорошие результаты дают реакции | ||
количественный химический анализ. Но в | окрашивания пламени, действие кислот. По | ||
бытовых условиях это выполнить невозможно. | окрашиванию бесцветного пламени горелки | ||
Мы же провели небольшое исследование, | можно ориентировочно установить наличие | ||
доступное каждому школьнику. | ряда элементов как в твёрдом веществе так | ||
4 | Минералами называются. Однородные по | и в растворе. Эле-мент. Натрий. Калий. | |
составу и строению кристаллические | Кальций. Стронций. Барий. Медь, Бор, | ||
вещества, образовавшиеся в результате | висмут. Свинец, олово, Сурьма, мышьяк. | ||
физико-химических процессов и являющиеся | Цвет пламени. Жёлтый. Фиолетовый. | ||
составными частями горных пород и руд. | Кирпично-красный. Карминово-красный. | ||
5 | Физические свойства минералов. | Зелёно-жёлтый. Зелёный. Бледно-синий. | |
Физические свойства минералов имеют | 20 | Разбавленные серная и соляная кислоты | |
большое практическое значение и очень | вызывают разложение карбонатов, сульфитов, | ||
важны для их диагностики. Они зависят от | сульфидов, с выделением соответствующих | ||
химического состава и типа кристаллической | газообразных продуктов. При действии | ||
структуры. | концентрированной серной кислоты могут | ||
6 | Плотность. Минералы по плотности | выделятся бесцветные газообразные | |
условно можно разделить на три группы: | вещества, а также окрашенные газы, которые | ||
лёгкие (плотность до 3.0), средние | дают ориентировочные сведенья о составе | ||
(плотность от 3.0 до 4) и тяжёлые | исследуемого вещества. минералы, твёрдость | ||
(плотность более 4). Галит малахит | которых невелика, оставляют черту на | ||
лимонит. | неглазурованной фарфоровой пластинке. | ||
7 | Твёрдость. Под твёрдостью кристалла | 21 | Растворы исследовали на наличие |
понимается его сопротивление механическому | предполагаемых ионов. По окраске раствора | ||
воздействию более прочного тела. | можно также сделать предположение о | ||
8 | Цвет. Минералы могут иметь самые | наличие или отсутствие окрашенных ионов. | |
различные цвета и оттенки. Цвет минералов | Ионы. Cu2+. Cо2+. Ni2+. Fe3+. Cr3+. Цвет | ||
зависит от их внутренней структуры, от | ионов В растворе. Голубой. Розовый. | ||
механических примесей и главным образом от | Зелёный. Бурый. Грязно-зелёный. | ||
присутствия элементов-хромофоров, т.е. | 22 | Качественные реакции показали | |
носителей окраски. Известны многие | следующие результаты: Свинцово-серый, | ||
элементы-хромофоры, таковы Cr, V, Ti, Mn, | черта черная ,серо-черная ( гематит). | ||
Fe, Ni, Co, Cu, U, Mo и некоторые другие. | серый, беловатый, грязно-желтый. Черта | ||
Эти элементы могут быть в минерале | сероватая, серо-буроватая (апатит). | ||
главными, или могут быть в виде примесей. | Железно-черный, черта черная, тусклый, | ||
9 | Цвет черты. Минералы, твёрдость | сильно магнитный ( магнетит). | |
которых невелика, оставляют черту на | оливково-зеленый, буроватый до черного. | ||
неглазурованной фарфоровой пластинке. Цвет | Черты нет, стеклянный, (оливин). | ||
черты, или цвет минерала в порошке может | 23 | Бледный, латунно-желтый, золотистый; | |
отличаться от цвета самого минерала. | черта зеленовато -черная или черная | ||
10 | Блеск. Различают минералы с | (пирит). Латунно-желтый, | |
металлическим и неметаллическим блеском. | зеленовато-золотистый, черта черная с | ||
Киноварь опилит. | зеленоватым оттенком (халькопирит). | ||
11 | Магнитность. Это свойство характерно | Ржаво-желтый, желтовато-бурый, темно | |
для немногих минералов. Наиболее сильными | бурый, черта желтовато-бурая, бурая | ||
магнитными свойствами обладает магнетит. | (лимонит). | ||
Минералы, обладающие сильным полярным | 24 | белый, кремовый, голубоватый, серый, | |
магнетизмом, называются ферромагнитными. | розовый. Черты не дает ( ортоклаз). Белый, | ||
12 | Классификация минералов. | розовый, сероватый, буровато-красный, | |
13 | Качественный анализ вещества. химики | черта бледного цвета ( боксит). | |
чаще всего пользуются более простыми и | 25 | Желтоватый. Черта желтоватая, желтый, | |
удобными методами анализа, основанными на | бурый. Черта белая или желтоватая. | ||
реакциях, характерных для ионов данных | (сидерит). Белый, серый, желтый. Черта | ||
элементов. Реакции, применяемые в | белая, стеклянный, | ||
качественном химическом анализе чаще всего | стеклянно-перламутровый, легко | ||
проводят в растворах. Анализируемое | раскалываются (кальцит). | ||
вещество сначала растворяют, а затем | 26 | Список используемых источников и | |
действуют на полученный раствор | литературы. 1.Логинов Н. Я., Орлова М. Н. | ||
соответствующими реактивами. | Сборник задач и упражнений по | ||
14 | Реакции катиона K+. Хлорная кислота | качественному анализу.- М.: « | |
HClO4 образует с ионами калия белый осадок | Просвещение», 1976. 2.Васильева З. Г. , | ||
перхлората калия: K+ + ClO-4 ? KClO4. | Грановская А. А. Лабораторные работы по | ||
Пламя горелки окрашивается летучими солями | общей и неорганической химии. - М.: Химия, | ||
калия в характерный фиолетовый цвет. Пламя | 1979. -336с. 3.Воскресенский П. И., | ||
следует рассматривать через светофильтр. | Неймарк А. М. Основы химического анализа. | ||
15 | Реакции катиона Na+. Соли натрия | - М.: « Просвещение», 1971. 4.Большой | |
окрашивают бесцветное пламя горелки в | энциклопедический словарь . Химия., Москва | ||
желтый цвет. Чувствительность обнаружения | 1998г. 5.Габриелян О.С., Остроумов И. Г. | ||
натрия достигает 10-10г. Это определяется | Химия. Пособие для школьников старших | ||
очень высокой интенсивностью желтой полосы | классов и поступающих в ВУЗы. - М.: | ||
спектра излучения возбужденных атомов | «Дрофа», 2005.-703 с. 6. Астафуров В. И. | ||
натрия. | Основы химического анализа : Учебное | ||
16 | Реакции катионов Mg2+, Al3+ и Ba2+. | пособие по факультативному курсу для | |
Щелочи KOH и NaOH осаждают ионы магния в | учащихся 9-10 классов.-3-е изд., перераб._ | ||
виде белого аморфного осадка гидроксида: | М.:Просвещение,1986.-159с. 7. Ресурсы | ||
Mg 2+ + 2OH- ? Mg(OH)2?. при постепенном | интернет. | ||
прибавлении (без избытка) выделяют из | |||
Вторая жизнь коллекции минералов.ppt |
«Коллекция монет» - Вес 3,28 гр. Денежные суеверия и приметы. 1 копейка 1899 года. Методы исследования: Монетный двор Санкт-Петербурга. Коллекция монет. Вес – 1,64г. Диаметр 21,7 мм. Вся сумма должна переночевать дома. Научная новизна: 1копейка 1924г. Металл, из которого изготовлена монета - медь. 3 копейки 1949г. Описана собственная коллекция монет.
«Коллекция весна лето 2011» - Без подплечников. Кардиган Bicolore 1AE11F Брюки 441. SERAFINO 1AB02F. Коллекция. Костюм CLASSICO A2NP. Я ищу гармонию в простоте – в комфортных тканях, пастельных тонах. Фурнитура пуговицы короццо, перламутр и роговица. Получается мягкая летняя ткань с внешними характеристиками шерстяной ткани. Пиджак Deco G2 Брюки RE432X.
«Минералы и горные породы» - Каменный век 20000 лет назад. Горный хрусталь. Рубин. Давление. Образование магматических горных пород. Изумруд. Алмаз. Глина. Кварц. Температура. Самара 2010. Андезит. Базальт. Горные породы и минералы. Горные породы различаются: по физическим свойствам по химическому составу по происхождению. Изливающаяся магма.
«Минералы» - Сильвин и карналлит – важнейшие минеральные удобрения. Минералы. Замещенные халцедоном шишки араукарии юрского периода. Свойства минералов: Галенит. Псевдоморфоза пирита по аммониту. Халькопирит. Фосфаты. Сульфаты. Самородные элементы. Псевдоморфозы. Шкала твёрдости Мооса. Классификация минералов: Окислы и гидрокислы металлов входят в состав многих руд.
«Полезные ископаемые и минералы» - Сказка об Угольке. Добыча глины и песка. Проверка домашнего задания. Геологи в поиске. Какие свойства имеют полезные ископаемые? Карта полезных ископаемых Воронежской области. Добыча угля открытым способом. Самопроверка Самооценка. Проблемные вопросы. Как находят полезные ископаемые? Полезные ископаемые, добываемые в родном крае.
«Минералы» - В результате чего и где образуются минералы? В поисках новых минералов сюда приезжают ученые со всего мира. «Мода, видишь, была из камней ягодки делать… Опыт «Хрупкая веточка» провела Крутских Елена 1999г. Карпинский Александр Петрович – известный русский геолог. Шкала твердости Мооса. Станция метро «Маяковская».