Чехов
<<  А.П.Чехов А.П. Чехов  >>
Мастер «малой прозы»
Мастер «малой прозы»
Мастер «малой прозы»
Мастер «малой прозы»
Мастер «малой прозы»
Мастер «малой прозы»
Мастер «малой прозы»
Мастер «малой прозы»
Мастер «малой прозы»
Мастер «малой прозы»
Мастер «малой прозы»
Мастер «малой прозы»
Человек в футляре
Человек в футляре
Крыжовник
Крыжовник
 О любви
О любви
Картинки из презентации «А.П. Чехов» к уроку литературы на тему «Чехов»

Автор: Алла. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «А.П. Чехов.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 9941 КБ.

А.П. Чехов

содержание презентации «А.П. Чехов.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1А.П. Чехов. «Моя святая святых…». 8важен, надут - «Мы дворяне»: дед – мужик,
Трилогия. отец – солдат. "Перемена жизни к
2Мастер «малой прозы». Можно ли лучшему, сытость, праздность развивают в
говорить об особом "чеховском русском человеке самомнение, самое
языке"? наглое" ( Иван Иванович). Футляр -
3Моя святая святых – это человеческое самодовольство собственника.
тело, здоровье, ум, талант, вдохновение, 9« О любви». Любовь – это… «Тайна сия
любовь и абсолютнейшая свобода, свобода от Велика есть».
силы и лжи, в чём бы последние две не 10До. После. Университет По воспитанию
выражались. А.П. Чехов. белоручка По наклонностям кабинетный
4Трилогия - это…. Главная тема трилогии человек. Решил, что не уеду отсюда и буду
– это тема свободы человека, свободы в работать, пока не уплачу долга … не без
чеховском понимании. «Человек в футляре» некоторого отвращения … скучал и брезгливо
«Крыжовник» «О любви». морщился .. Тело моё болело… …Алехин,
5«Человек в футляре». "Как бы чего мужчина лет сорока, высокий, полный, с
не вышло..." "... Однако же этот длинными волосами, похожий больше на
человечек, ходивший всегда в калошах и с профессора или художника, чем на помещика.
зонтиком, держал в руках всю гимназию На нём была белая, давно не мытая рубаха с
целых пятнадцать лет!" « Одним верёвочным пояском, вместо брюк кальсоны,
словом, у этого человека наблюдалось и на сапогах тоже налипли грязь и солома.
постоянное и непреодолимое стремление Нос и глаза были черны от пыли.».
окружить себя оболочкой, создать себе , 11Как постепенно опускался Алехин? « В
так сказать, футляр, который уединил бы первое время мне казалось, что эту рабочую
его, защитил бы его от внешних влияний. жизнь я могу легко помирить со своими
Действительность раздражала его, держала в культурными привычками…» «…я не успевал
постоянной тревоге…». Футляр - это символ добраться до своей постели и засыпал в
неспособности к жизни, страх перед ней. сарае, в сенях… - какое уж тут чтение?» «…
"... Однако же этот человечек я мало-помалу перебрался вниз, стал
ходивший всегда в калошах и с зонтиком, обедать в людской кухне…» « После спанья в
держал в руках всю гимназию целых сенях, после людской кухни сидеть в кресле
пятнадцать лет!" " Под влиянием в чистом белье, в лёгких ботинках, с цепью
таких людей, как Беликов, за последние на груди – это такая роскошь!».
10-15 лет в нашем городе стали бояться 12Это вопрос самореализации личности.
всего. Бояться громко говорить, посылать Ложно понятый долг, нереализованные
письма, читать книги..." способности, несостоявшаяся любовь. « Они
6Футляр в нас самих, в каждом из нас. беспокоились о том, что я образованный
Буркин: «Но прошло не больше недели, и человек, знающий языки, вместо того, чтобы
жизнь потекла по-прежнему, такая же заниматься наукой или литературным трудом,
суровая, утомительная, бестолковая, жизнь живу в деревне…».
, не запрещённая циркулярно, но и не 13« Как бы чего не вышло». « Мы боялись
разрешённая вполне; не стало лучше. И в всего, что могло бы открыть нашу тайну нам
самом деле, Беликова похоронили, а сколько же самим. Я любил нежно, глубоко, но я
ещё таких человеков в футляре осталось, рассуждал, я спрашивал себя, к чему может
сколько их ещё будет». «То-то вот оно и повести наша любовь, если у нас не хватит
есть, - повторил Иван Иванович . – а разве сил бороться с ней…».
то, что мы живём городе в духоте, в 14Когда Алехин понял свою ошибку? « Я
тесноте, пишем ненужные бумаги, играем в понял, что когда любишь, то в своих
винт – разве это не футляр? А то, что ы рассуждениях об этой любви нужно исходить
проводим всю жизнь среди бездельников, от высшего, более важного, чем счастье или
сутяг, глупых, праздных женщин, говорим и несчастье, грех или добродетель в их
слушаем разный вздор – разве это не ходячем смысле, или не нужно рассуждать
футляр?». вовсе». Любовью Чехов проверяет, насколько
7«Крыжовник». История Николая Ивановича свободен человек во лжи перед самим собой.
Чимши-Гималайского - это история оскудения 15Свобода – 1. В философии: возможность
души, духовная деградация. проявления субъектом своей воли на основе
"Человеку,- говорит Иван Иванович, - осознания законов развития природы и
нужны не три аршина земли, не усадьба. а общества. Свобода воли. 2. Независимость,
весь земной шар, вся природа, где на отсутствие стеснений и ограничений,
просторе он мог бы проявить все свойства и связывающих общественно-политическую жизнь
особенности своего свободного. Духа". и деятельность какого-нибудь класса, всего
8Почему вид счастливого человека так общества. Свобода печати. 3. Вообще
отвратителен Ивану Ивановичу и читателям? отсутствие каких – либо ограничений,
С помощью каких средств достиг счастья стеснений в чём-либо. Дать больше
Николай Иваныч? - недоедал - одевался Бог свободы.4 Состояние того, кто не находится
знает как - уморил жену, которая принесла в заключении, в неволе. Выпустить на
ему капитал Как изменился «счастливец» и свободу . Ожегов. С.И. Словарь русского
внешне и внутренне? - свиноподобен - языка.
А.П. Чехов.ppt
http://900igr.net/kartinka/literatura/a.p.-chekhov-124702.html
cсылка на страницу

А.П. Чехов

другие презентации на тему «А.П. Чехов»

«Писатель А.П.Чехов» - Дом, в котором родился писатель. Класс в мелиховс- кой школе, построен- ной А.П. Чеховым в 1899. Семья Чехова. А.П. Чехов с матерью, сестрой и женой. Фото 1892. Семья Чеховых. Ялта. Мемориаль-ный музей А.П. Чехова в Таганро- ге. Кабинет писателя. Таганрогская мужская гимназия. Мелихово. Интерьер. Фото 1902.

«Писатель Чехов» - Методы: Точно, кратко, выразительно и с глубиной понимания социальных проблем. В детстве у меня не было детства А.П. Чехов. Большой писатель малой формы. Антону Павловичу Чехову посвящается… «Талант в нас со стороны отца, а душа со стороны матери». Рис.T.Шишмаревой. Мастерство сюжета и композиции. Дом, в котором родился Чехов.

«Чехов произведения» - Футлярная жизнь в творчестве А.П. Чехова ( по произведениям «Маленькой трилогии» и «Ионыч»). Актуальность темы: А. Чудаков. Задание: Детали как средства раскрытия образа в «Человек в футляре». Произведение: «Человек в футляре». Главный герой: Беликов. У Чехова результат равен нулю. Произведение: «Крыжовник».

«Антон Павлович Чехов» - В середине 90-х годов Чехов достигает вершин художественного мастерства в области драматургии. Биография Антона Павловича Чехова. Жена Ольга склонила Чехова написать «Вишнёвый сад». “Вишнёвый сад". Антоше, гимназисту шестого класса, пришлось остаться в Таганроге до окончания гимназии. Болезнь писателя.

«Писатель Антон Павлович Чехов» - Прекрасная природа, разговоры о музыке, искусстве, литературе, дружба с художником Левитаном. Чехов много и плодотворно трудится. Чехова заметили, драматургия и замысел пьесы оказались новыми и интересными. Но в целом спектакль имел успех, хотя и пестрый. Отец Павел Егорович Чехов. Появляются такие рассказы как «Беглец», «Хирургия».

«Чехов жизнь и творчество» - Проблематика рассказов. Учеба. В течение трехмесячного пребывания на острове Антон Павлович проделал гигантский труд. Антон Павлович смог встретится почти со всеми, населяющими остров. Антон Павлович Чехов. Но "Остров Сахалин" занимает здесь особое место. Последний период творчества. В первой половине 1890-х гг.

Чехов

29 презентаций о Чехове
Урок

Литература

183 темы
Картинки